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【題目】（改編題）下圖是某高等植物細胞中基因表達的過程圖解，下列說法錯誤的是

A. 圖中的Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ代表的物質或結構依次為核孔、mRNA、核糖體、肽鏈

B. 圖中Ⅴ是葉綠體中的小型環狀DNA，Ⅴ上的基因表達的產物是LUS，物質Ⅵ具有催化某種高分子物質合成的作用，則Ⅵ是DNA聚合酶

C. 如果SSU是由n個氨基酸脫水縮合而成的，則rbcs基因中的堿基對數至少為3n

D. 由SSU和LUS組裝成的Rubisco能催化CO2+C5→2C3反應的過程，由此推測Rubisco存在于葉綠體基質中

【答案】B

【解析】根據轉錄和翻譯的過程，據圖判斷，A正確；V為小型環狀DNA，VI催化的過程應該為轉錄，VI為RNA聚合酶，B錯誤；根據轉錄和翻譯過程，在不考慮內含子、啟動子、終止子等因素下可以推斷基因中堿基：mRNA中堿基：氨基酸=6:3:1，若SSU有n個氨基酸組成，則rbcs基因中堿基至少為6n，及3n對，C正確；CO2+C5→2C3反應的過程為光合作用的暗反應的二氧化碳固定，該過程發生在葉綠體基質中，Rubisco催化該反應，故Rubisco位于葉綠體基質中，D正確。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列存在互利共生關系的是

A．北極熊與海豹

B．人與蚊子

C．豆科植物與根瘤菌

D．雪兔與猞猁

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】番茄喜溫不耐熱，其適宜的生長溫度為15～33℃。研究人員在實驗室控制的條件下開展了一系列實驗。

（1）探究單株番茄光合作用強度與種植密度的關系，結果如圖1所示。與M點相比，N點限制單株光合作用強度最主要的外界因素是 ，圖1給我們的啟示是在栽培農作物時要注意 。

（2）將該植物放在密閉恒溫玻璃箱中，日光自然照射連續48小時，測得數據繪制成曲線，如圖2。圖中光合速率和呼吸速率相等的時間點有 個，30 h時植物葉肉細胞內的CO2移動方向是 。該植物前24小時平均光合作用強度 （大于/小于/等于）后24 h平均光合作用強度。

（3）在研究夜間低溫條件對番茄光合作用影響的實驗中，白天保持25℃，從每日16:00時至次日6:00時，對番茄幼苗進行15℃（對照組）和6℃的降溫處理，在實驗的第0、3、6、9天的9:00進行了番茄的凈光合速率、氣孔開放度和胞間CO2濃度等指標的測定，結果如圖3所示。圖中結果表明：由于 的緣故，直接影響了光合作用過程中的暗反應，最終使凈光合速率降低。

（4）光合作用過程中，Rubisco是一種極為關鍵的酶。研究人員在低夜溫處理的第0天、第9天的9:00時取樣，提取并檢測Rubisco的量。結果發現番茄葉片Rubisco含量下降。提取Rubisco的過程需在0～4℃下進行，是為了避免 。

（5）為研究Rubisco含量下降的原因，研究人員提取番茄葉片細胞總的RNA， 經 過程可獲得總的DNA。再利用PCR技術擴增Rubisco合成基因，最后根據目的基因的產量，得出樣品中Rubisco合成基因的mRNA的量。

（6）結果發現，低夜溫處理組mRNA的量，第0天與對照組無差異，第9天則顯著低于對照組。這說明低夜溫主要抑制了Rubisco合成基因 的過程，使Rubisco含量下降。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】肽鏈能被肽酶降解，至于哪一個肽鍵被斷裂則決定于肽酶的類型。肽酶P能斷裂帶有側鏈R4的氨基酸和相鄰氨基酸的羧基基團之間的肽鍵。下列說法正確的是

A．上圖所示肽鏈肯定由五種氨基酸脫水縮合而成

B．在肽酶P的作用下，經過脫水可以形成兩條肽鏈

C．肽酶P可以催化1處的化學鍵斷裂

D．該肽鏈中含有游離的氨基和羧基數各1個

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在研究生物遺傳物質的過程中，人們做很多的實驗進行探究，包括著名的“肺炎雙球菌轉化實驗”。某人曾重復了“肺炎雙球菌轉化實驗”，步驟如下。請分析以下實驗并回答問題：

A、 將一部分S型細菌加熱殺死；

B、 制備符合要求的培養基，并分為若干組，將菌種分別接種在各組培養基上（接種的菌種見圖中文字所示）；

C、 將接種后的培養裝置放在適宜溫度下培養一段時間，觀察菌落生長情況。

①本實驗中的對照組有_______________ ________。

②本實驗得出的結論是：__________________________________________。

（2）艾弗里等人通過實驗證實了在上述細菌轉化過程中，起轉化作用的是DNA。請利用DNA酶做試劑，選擇適當的材料用具，設計實驗方案，驗證“促進R型細菌轉化成S型細菌的物質是DNA”，并預測實驗結果，得出實驗結論。

①實驗設計方案：

第一步：從S型細菌中提取DNA，制備符合要求的培養基如下。

第二步： ；

第三步： ；

②預測實驗結果并得出結論：

實驗結果： 。

結論： 。

（3）通過你設計的實驗，還能得出的新的結論是______________________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】細胞內糖分解代謝過程如圖,下列敘述錯誤的是( )

A.植物細胞能進行過程①和③或過程①和④

B.真核細胞的細胞質基質中能進行過程①和②

C.動物細胞內,過程②比過程①釋放的能量多

D.乳酸菌細胞內,過程①產生[H],過程③消耗[H]

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】劇烈運動時人體骨骼肌細胞既進行有氧呼吸也進行無氧呼吸作用，下列敘述中錯誤的是（　�。�
A.人劇烈運動時骨骼肌能產生乳酸
B.人劇烈運動時骨骼肌能產生CO2
C.人劇烈運動時骨骼肌能產生乳酸和CO2
D.人劇烈運動時骨骼肌能產生酒精和CO2

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】探究分析：

實驗一：在載玻片上滴一滴池塘水并加少許棉纖維，然后蓋上蓋玻片，先后用顯微鏡的低倍鏡和高倍鏡觀察，所看到的圖像如圖甲。

實驗二：用顯微鏡觀察人體的組織切片，看到的圖像如圖乙。

實驗三：用顯微鏡觀察植物表皮，看到的圖像如圖丙。

請分析回答下列問題：

（1）實驗一所看到的圖像中的生物，有病毒嗎？為什么？___________ ________。

因為病毒________細胞結構，所以說生物的生命活動有的可以不需要細胞參與，你認為對嗎？請說明理由。___________________________________________________________________________________。

（2）通過實驗一與實驗二中的圖甲與圖乙的比較，你能得出什么結論？___________________________。

（3）從圖甲、乙、丙中看到的細胞形態相同嗎？________。這說明了_________________。

（4）實驗三（即圖丙）看到的是葉表皮的保衛細胞的兩種不同形態，同樣，紅細胞呈兩面凹的圓餅狀、神經細胞伸出的突起有的達1米左右，以上這些事實說明_____________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列能夠防止發酵液被污染的措施錯誤的是 （ ）

A．榨汁機要清洗干凈，并晾干

B．發酵裝置的排氣口要通過一個長而彎曲的膠管與瓶身連接

C．裝入葡萄汁后，封閉充氣口

D．發酵瓶要清洗干凈，用體積分數為95%的酒精消毒

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