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【題目】以農作物秸稈等含纖維質豐富的材料為原料,經加工可制成燃料乙醇,這種綠色能源的開發備受關注。農作物秸稈經預處理后,應該選用某種酶進行水解處理,使之轉化為發酵所需的葡萄糖。你認為這種酶可從以下哪種微生物中提取( )

A. 制作腐乳的毛霉 B. 釀制果醋的醋酸菌

C. 生長在腐木上的霉菌 D. 土壤中分解尿素的微生物

【答案】C

【解析】毛霉產生的主要是蛋白酶和脂肪酶,A錯誤;醋酸菌能夠利用葡萄糖或乙醇,但不能利用纖維素,B錯誤;生長在腐木上的霉菌能夠分解利用腐木中的纖維素,可以產生纖維素酶,C正確;土壤中分解尿素的微生物能夠產生脲酶,能使尿素分解,D錯誤。

練習冊系列答案
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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖為氨基酸和Na+進出腎小管上皮細胞的示意圖.如表選項中正確的是(

選項

管腔中氨基酸
→上皮細胞

管腔中Na+
→上皮細胞

上皮細胞中氨
基酸→組織液

A

主動運輸

被動運輸

被動運輸

B

被動運輸

被動運輸

被動運輸

C

被動運輸

主動運輸

被動運輸

D

主動運輸

被動運輸

主動運輸


A.A
B.B
C.C
D.D

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列對酶的敘述,正確的是( )

A. 所有的酶都是蛋白質

B. 酶在催化生化反應前后本身的性質會發生改變

C. 高溫能使酶的分子結構破壞而失去活性

D. 酶與無機催化劑的催化效率相同

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖為某生態系統的食物網,請據圖回答下列問題:

(1)該生態系統中,草屬于____________。

A.生產者 B.消費者 C.分解者

(2)該食物網中有_________條食物鏈,鼠屬于第__________營養級。

(3)鷹和兔的種間關系是____(填“捕食” 或“競爭”)。

(4)根據科學研究的結果,能量從草傳遞到兔和鼠的過程中,傳遞效率大約是_______

A.50% B.100% C.10%~20% D.0

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關于哺乳動物胰臟(腺)的敘述,錯誤的是

A. 既有內分泌作用也有外分泌作用

B. 可以分泌胰島素和胰高血糖素

C. 促胰液素是由胰腺分泌的可以入血液循環

D. 胰島素不能從新鮮的胰腺研磨液中獲得

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列是某化合物的結構簡圖據圖回答:

(1)此化合物的名稱是
(2)圖中④的名稱是;圖中表示R基的代號是
(3)形成該化合物的生物化學反應叫做 , 此反應在(填一種細胞器)中發生,在這個過程中,相對分子質量減少了
(4)該化合物有種氨基酸.

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖表示 植物細胞亞顯微結構模式圖.根據圖回答([]填標號符號與文字全對才給分):

(1)圖中結構2是 , 其主要成分由組成;
(2)提供細胞能量的“動力車間”為[] , 該結構的主要功能是進行的主要場所.
(3)結構5為 , 對蛋白質進行加工、分類和包裝的“車間”;
(4)細胞內有雙層膜的結構又是細胞控制中心的是
(5)如果此圖為洋蔥根尖細胞,則應該沒有[];
(6)西瓜果肉細胞中,糖類主要存在于[]
(7)圖中13所指的是 , 它是細胞合成蛋白質的場所.

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】將剛采摘的玉米立即放入沸水中片刻,可保持其甜味.這是因為加熱會( 。

A. 提高淀粉酶活性 B. 改變可溶性糖分子結構

C. 防止玉米粒發芽 D. 破壞將可溶性糖轉化為淀粉的酶

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【題目】生態系統自我調節能力的基礎是

A. 生態系統的穩定性 B. 負反饋調節

C. 食物鏈和食物網 D. 生態系統組分的復雜性

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