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【題目】如圖是人體體溫調節部分結構模式圖，請回答有關問題．

（1）“寒冷→下丘腦→腎上腺”的調節是調節，“甲狀腺→內環境→下丘腦”的調節是調節，下丘腦有關細胞在此調節中屬于 ． 寒冷天氣下，人體產生冷覺的部位在 ．
（2）神經調節具有的優勢，體液調節具有的優勢，體溫調節是兩者共同作用的結果．

【答案】
（1）神經；體液（反饋調節或激素調節）；靶細胞；大腦皮層
（2）快速準確；持續時間長作用范圍廣
【解析】解：（1）“寒冷→下丘腦→腎上腺”的調節是神經調節，“甲狀腺→內環境→下丘腦”的調節是體液調節，下丘腦有關細胞在此調節中屬于靶細胞．寒冷天氣下，人體產生冷覺的部位在大腦皮層．（2）神經調節具有快速準確的優勢，體液調節具有持續時間長作用范圍廣的優勢，體溫調節是神經調節和體液調節共同作用的結果．

練習冊系列答案
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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖1、圖2是利用不同放大倍數的顯微鏡觀察某種細胞時看到的圖像。據據圖分析，若不換目鏡，由圖1切換到圖2，下列有關說法不正確的是

A. 若不調光，則圖1的視野比圖2亮

B. 若不調焦，則圖1的物鏡離玻片的距離比圖2遠

C. 若圖1的物鏡是10×的，則圖2的物鏡應為40×的

D. 若移動裝片，視野中的細胞向左移，則實際上裝片也向左移

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】甲（○）、乙（●）兩種物質在細胞膜兩側的分布情況如如圖（顆粒的多少表示濃度的高低），在進行跨膜運輸時，下列說法正確的是（ ）
A.甲進入細胞一定需要能量
B.甲運出細胞一定不需要能量
C.乙進入細胞一定有載體蛋白的參與
D.乙運出細胞一定有載體蛋白的參與

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】有關多肽和蛋白質的敘述，正確的是

A. 8個不同的氨基酸可以組成8種肽鏈

B. 胰島素溶于生理鹽水中會喪失生物活性

C. 蛋白質變性逛由于肽鍵的斷裂造成的

D. 糖尿病人胰島素口服無效

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖①～③分別表示人體細胞中發生的3種生物大分子的合成過程．請回答下列問題：

（1）已知過程②的α鏈中鳥嘌呤與尿嘧啶之和占堿基總數的54%，α鏈及其模板鏈對應區段的堿基中鳥嘌呤分別占29%、19%，與α鏈對應的DNA區段中腺嘌呤所占的堿基比例為 ．
（2）由于基因中一個堿基對發生替換，而導致過程③合成的肽鏈中第8位氨基酸由異亮氨酸（密碼子有AUU、AUC、AUA）變成蘇氨酸（密碼子有ACU、ACC、ACA、ACG），則該基因的這個堿基對替換情況是 ．
（3）在人體內成熟紅細胞、漿細胞、記憶細胞、效應T細胞中， ．
（4）人體不同組織細胞的相同DNA，進行過程②時，啟用的起始點不完全相同，其原因是 ．

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】果蠅直剛毛對卷剛毛為顯性，控制這對形狀的基因位于X染色體．果蠅缺失1條IV號染色體仍能正常生存和繁殖，缺失2條則致死．若缺失1條IV號染色體的直剛毛雄果蠅與缺失一條IV號染色體的雜合直剛毛雌果蠅雜交得到F1 ． 下列敘述正確的是（ ）
A.F1雄果蠅中染色體數正常的卷剛毛占
B.F1雄果蠅中缺矢1條IV號染色體的直剛毛占
C.F1中染色體數正常的直剛毛果蠅占
D.F1中缺失1條IV號染色體的卷剛毛果蠅占

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列說法正確的是

A．每種生物都具有生命系統的9個層次

B．生命活動離不開細胞

C．—切生物都是由細胞構成的

D．病毒屬于生命系統的最低層次

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列名稱中，不屬于生命系統中細胞層次是

A. 一個精子 B. 一個卵細胞 C. 抗體 D. 一個藍藻

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖甲表示植物在不同光照強度下單位時間內CO2釋放量和O2產生總量的變化．圖乙表示植物光合速率與光照強度的關系曲線．假設不同光照強度下細胞呼吸強度相等，下列說法正確的是（　�。�
A.若圖甲與圖乙為同一植物，則相同溫度下，圖甲的b相當于圖乙的b點
B.圖甲植物在d時單位時間內細胞從周圍環境吸收2個單位的CO2
C.若圖甲代表水稻，圖乙代表藍藻，則圖甲的c時與圖乙的c時細胞中產生ATP的場所都有細胞質基質、線粒體和葉綠體
D.圖乙的a、b、c點光合作用限制因素只是光照強度

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