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【題目】甲(○)、乙(●)兩種物質在細胞膜兩側的分布情況如如圖(顆粒的多少表示濃度的高低),在進行跨膜運輸時,下列說法正確的是(
A.甲進入細胞一定需要能量
B.甲運出細胞一定不需要能量
C.乙進入細胞一定有載體蛋白的參與
D.乙運出細胞一定有載體蛋白的參與

【答案】C
【解析】解:A、甲在細胞膜外濃度高于細胞內,進入細胞可能是被動運輸,不需要能量,A錯誤; B、甲出細胞是從低濃度到高濃度,屬于主動運輸,需要能量,B錯誤;
C、由圖可知乙在細胞外濃度低于細胞內,進入細胞應該是主動運輸,需要能量和載體蛋白參與,C正確;
D、乙出細胞是高濃度到低濃度,可能是通過自由擴散,不需要載體和能量,D錯誤.
故選:C.

名 稱

運輸方向

載體

能量

自由擴散

高濃度→低濃度

不需

不需

水,CO2 , O2 , 甘油,苯、酒精等

協助擴散

高濃度→低濃度

需要

不需

紅細胞吸收葡萄糖

主動運輸

低濃度→高濃度

需要

需要

小腸絨毛上皮細胞吸收氨基酸,葡萄糖,K+ , Na+

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某家系中有甲、乙兩種單基因遺傳。ㄈ鐖D),其中一種是伴性遺傳。铝蟹治鲥e誤的是( )

A.甲為常染色體顯性遺傳病、乙為伴X隱性遺傳病
B.Ⅱ3的致病基因均來自于Ⅰ2
C.Ⅱ2有一種基因型,III7基因型有兩種可能
D.若Ⅲ4和Ⅲ5結婚,生育一患兩種病的孩子的概率是

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖是1958年美國科學家斯圖爾德以一小塊胡蘿卜韌皮部組織為材料培育出能開花結果的胡蘿卜植株的簡要流程圖。請回答下列問題:

(1)上述培養過程說明,植物細胞具有______________________。

(2)細胞分化發生于圖中的___________(填圖中序號)過程中;圖中開花的胡蘿卜植株的韌皮部細胞在形態、結構、功能上存在差異的根本原因是______________________

(3)早在19世紀,魏斯曼提出“體細胞分化是由于遺傳物質的丟失”的假說以解細胞分化的原因,斯圖爾德的實驗結果是否支持魏斯曼的假說?_______(填“是”或“否”)。原因是___________________

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關于蛋白質工程應用的敘述不正確的是

A.蛋白質工程可以改造酶的結構,提高酶的熱穩定性

B.通過蛋白質工程可以改變蛋白質的活性

C.只有利用蛋白質工程可以在大腸桿菌細胞中得到人的胰島素

D.蛋白質工程可以對胰島素進行改造和修飾,合成速效型胰島素制劑

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖為物質跨膜運輸示意圖。請據圖回答(用圖中字母作答):

(1)細胞膜的基本支架是__________,細胞膜具有一定的__________性。

(2)A的化學本質是_________,從圖中可以看出,a、b、d中屬于主動運輸的是_________,屬于協助擴散的是___________,不需要消耗能量的是__________

(3)根據圖中____________可作為判斷膜內外側的依據。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】分離純化大腸桿菌最常用的方法是平板劃線法和稀釋涂布平板法。下列有關這兩種方法的敘述正確的是( )

A. 兩種方法都可以用來計數活菌

B. 單菌落均是由一個細菌繁殖而來的

C. 都需要使用接種環進行接種

D. 兩種方法的目的都是得到單菌落

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖1所示為人體內發生的相關細胞變化,請回答:

(1)上圖涉及的細胞生命歷程包括
(2)同一個體體內,上述細胞遺傳物質相同,為什么?
(3)細胞衰老過程中,細胞核結構的變化主要是
(4)若將肝細胞內各種細胞器分開,常用的方法是
(5)圖2為上述過程中的相關模式圖,錯誤的是(填序號).

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是人體體溫調節部分結構模式圖,請回答有關問題.

(1)“寒冷→下丘腦→腎上腺”的調節是調節,“甲狀腺→內環境→下丘腦”的調節是調節,下丘腦有關細胞在此調節中屬于 . 寒冷天氣下,人體產生冷覺的部位在
(2)神經調節具有的優勢,體液調節具有的優勢,體溫調節是兩者共同作用的結果.

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】圖中①~④表示某高等生物細胞的部分細胞器,下列有關敘述錯誤的是(
A.電子顯微鏡下可看到圖中①~④所示的結構
B.所有細胞中均以④作為蛋白質合成場所
C.細胞中合成ATP的細胞器僅有圖中結構①
D.結構③參與該細胞分裂末期細胞壁的形成

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