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【題目】下列有關基因型和表現型的敘述，錯誤的是( )

A.基因型是性狀表現的內在因素

B.表現型相同的個體，基因型可能有所不同

C.基因型相同的個體，表現型一定相同

D.表現型是具有特定基因型的個體所表現出的性狀

【答案】C

【解析】

A、基因型是性狀表現的內在因素，A正確；
B、表現型相同，基因型不一定相同，如顯性純合子（AA）和雜合子（Aa）均表現為顯性性狀，B正確；
C、基因型相同，如果環境不同，表現型也可能不同，C錯誤；
D、表現型是具有特定基因型的個體所表現出的性狀，是由基因型和環境共同決定的，D正確。
故選C

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是在顯微鏡下觀察到的洋蔥（體細胞中含16條染色體）根尖細胞有絲分裂圖像。請回答問題：

（1）制作洋蔥根尖臨時裝片時，需要經過解離、漂洗、______和制片等步驟。

（2）視野中絕大多數細胞處在______期，該時期細胞完成______，同時細胞有適度生長。

（3）圖中______ （填“甲”、“乙”或“丙”）細胞染色體的數目為32條，此時染色體數與DNA數的比例為______。

（4）有絲分裂末期，細胞中央會出現細胞板，逐漸擴展形成______，以實現細胞質的分裂。

（5）該實驗不能連續觀察到細胞有絲分裂的動態過程，請說明理由______。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在相同培養條件下，研究者測定了野生型擬南芥和氣孔發育不良的突變體在不同光強下的CO2吸收速率，結果如右圖所示。下列相關敘述不正確的是 （ ）

A. 無光照時突變體呼吸速率與野生型基本相同

B. 野生型和突變體均在光強為P時開始進行光合作用

C. 光強度在750~1250 μmol·m-2·s-1范圍內，單位時間內突變體有機物的積累量小于野生型

D. 光強為Q時，二者光合速率的差異可能是由于突變體的氣孔小于野生型

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為部分碳循環示意圖，下列敘述正確的是

A. 圖中中生產者、Ⅱ、Ⅲ和Ⅳ構成的食物鏈中，能量流動是單向、逐級遞減的

B. ①過程表示光合作用，②③④⑤⑥⑦⑧表示呼吸作用

C. 在物質循環中起關鍵作用的成分為生產者和Ⅳ

D. 碳元素在生物群落內以含碳有機物的形式循環流動

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】利用藥物抑制細胞呼吸，對下列過程影響最大的是（ ）
A.氧氣進入肺泡細胞
B.葡萄糖進入小腸上皮細胞
C.水進入紅細胞
D.二氧化碳進入葉肉細胞

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】基因型為MmNN的父親和基因型為Mmnn的母親婚配，其子女基因型一定不會是（ ）

A.MnNNB.MMNnC.MmNnD.mmNn

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】有關細胞內囊泡運輸的描述，不正確的是（ ）
A.囊泡可以由內質網向高爾基體轉運
B.蛋白質類激素經囊泡運輸分泌到細胞外
C.細胞器之間都是通過囊泡進行物質運輸的
D.囊泡運輸依賴膜的流動性且要消耗能量

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】通過植物組織培養技術可以快速繁殖、培育無病毒的植物。據圖甲、圖乙回答問題：

（1）紫草細胞中提取的紫草素是制造治療燙傷和割傷的藥物以及染料和化妝品的原料。若要從大量培養的紫草愈傷組織中提取紫草素，則不需要經過圖甲中[ ]_____過程。

（2）用植物組織培養方法誘導離體的植物組織形成具有生根發芽能力的胚狀體結構，若包裹上人造種皮，制成人工種子，可以解決有些作物品種繁殖能力差、結子困難或發芽率低等問題。胚狀體來源于離體的植物體細胞，其形成過程中要經過的生理變化大體上是圖甲中 [ ]_____和[ ]__________過程， 在此過程中被培養的細胞始終受______________的調節。

（3）從保證人工種子正常的生命力及生態系統物質循環上來看， 其外部薄膜應具有_____的特點。在人工種子萌發的過程中胚狀體細胞吸收營養液中 的物質用于_________等 。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示在有氧條件下某高等植物體內有關的生理過程示意圖，①⑤表示有關過程，X、 Y、Z和W表示相關物質。請據圖判斷下列說法，錯誤的是 （ ）

A. X、Y、Z物質分別表示C3、丙酮酸和ATP

B. ①⑤過程中能產生ATP的有①②③④

C. ②⑤過程分別表示C3的還原和C02的固定

D. 光合速率小于呼吸速率時，④過程產生的C02會釋放到細胞外

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