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【題目】下列有關種群密度調查的說法，錯誤的是

A. 蚜蟲呈集群分布，不宜釆用五點取樣或等距取樣法調查其種群密度

B. 可以用所有樣方種群的總數與總面積的比值作為種群密度估計值

C. 用血球計數板計數酵母菌數量時，取樣前沒有振蕩可能使結果偏大

D. 將M只鹿標記，在捕獲的n只鹿中有m只被標記，則該鹿群約有(M×n)÷m只

【答案】A

【解析】蚜蟲活動能力較弱，可以釆用五點取樣或等距取樣法調查其種群密度，A項錯誤；樣方法調查種群密度是取各樣方的平均值，B項正確；探究酵母菌種群數量變化，酵母菌在表層分布較多，取樣前沒有振蕩可能使結果偏大，C項正確；將M只鹿標記，在捕獲的n只鹿中有m只被標記，則該鹿群約有(M×n)÷m只，D項正確。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關生物膜的說法，錯誤的是

A. 細胞間的信息傳遞都是通過生物膜上的受體完成的

B. 生物膜的選擇透過性可以用于污水的凈化

C. 生物膜的功能主要決定于蛋白質含量和種類

D. 生物膜的流動性是生物膜之間轉化的基礎

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為普通小麥（6n=42，記為 42E）與長穗偃麥草（2n=14，記為14M）雜交育種過程，其中長穗偃麥草的某 條染色體含有抗蟲基因。在減數分裂過程中不能聯會的染色體組的染色體是隨機移向細胞兩極。下列選項中正確的 是（ ）

A. 普通小麥和長穗偃麥草的每個染色體組含有的染色體數分別為6、7

B. ①過程只有通過秋水仙素誘導萌發的種子和幼苗才能實現

C. ③過程利用輻射誘發染色體易位和數目變異后實現

D. 丙中來自長穗偃麥草的染色體數目為3M 或4M

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為人體體液免疫的部分過程示意圖，下列相關敘述正確的是( )

A. 圖中的吞噬細胞、T 細胞、B 細胞、M 細胞均具有特異性識別功能

B. M 細胞被不同種抗原刺激時也可增殖分化形成 E 細胞并產生抗體

C. E 細胞和 M 細胞核內 DNA 相同，細胞質內 RNA 種類有差異

D. E 細胞能與靶細胞結合并產生淋巴因子，增強其他淋巴細胞的免疫功能

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖一為某人工生態系統凈化生活污水的原理示意圖，圖二表示該生態系統的碳循環過程，請據圖回答問題：

(1)生態系統的主要功能是物質循環、________。輸入該生態系統的總能量有________。

(2)圖二中乙所含的能量________(填“大于”、“小于”或“等于”)甲所含能量。

(3)圖二中甲、乙、丙、丁代表生態系統的4種成分，丙為________；圖中以CO2形式流動的是________(填序號)。

(4)該人工生態系統中的蘆葦、藻類等植物生長迅速，其主要原因是_____________________________。當生活污水過度流入人工濕地生態系統會使該生態系統遭到破壞，這說明生態系統的________是有一定限度的。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關生物變異與育種的敘述，正確的是

A．大多數染色體結構變異對生物體不利，但其在育種上仍有一定的價值

B．用單倍體育種法改良缺乏某種抗病基因的水稻品種

C．三倍體西瓜不能形成正常的配子，這是由于秋水仙素抑制了紡錘體的形成

D．多倍體育種必須在獲得單倍體植株的基礎上進行

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關于細胞的基因表達的敘述，不正確的是

A. 乳酸菌的基因的轉錄和翻譯過程在時間和空間上是分不開的

B. 衰老細胞和處于分裂期的細胞的核基因難以復制和轉錄

C. 轉錄產物的勸能之一是降低化學反應的活化能

D. DNA轉錄是以DNA—條鏈為模板，翻譯則是以DNA另一條鏈為模板

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關于細胞中化合物及其化學鍵的敘述，正確的是（ ）

A．tRNA分子中含有一定數量的氫鍵

B．每個ADP分子中含有兩個高能磷酸鍵

C．血紅蛋白中不同肽鏈之間通過肽鍵連接

D．DNA的兩條脫氧核苷酸鏈之間通過磷酸二酯鍵連接

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】油菜種子成熟過程中部分有機物的變化如圖所示，將不同成熟階段的種子勻漿后檢測，結果正確的是（　�。�

選項

取樣時間

檢測試劑

檢測結果

A

第10天

斐林試劑

不顯色

B

第20天

雙縮脲試劑

不顯色

C

第30天

蘇丹Ⅲ試劑

橘黃色

D

第40天

碘液

藍色


A.A
B.B
C.C
D.D

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