精英家教網 > 高中生物 > 題目詳情

【題目】研究表明赤霉素(GA)可以通過調節生長素(IAA)的水平從而促進植物的生長,具體調節過程如圖1所示,圖中“束縛態IAA”無生物活性。某研究小組為探究IAA和GA對植物生長的調節作用,設計對照實驗探究萘乙酸(NAA,生長素類似物)和GA對豌豆莖段伸長生長的影響,得到如圖2所示結果。(本題中涉及到的“+”表示促進,“-”表示抑制)。請分析回答有關問題:

(1)圖1中前體物質X是___________,b、c表示的調節效應分別是__________(分別用“+”或“-”表示)。

(2)結合圖1信息并根據對照實驗設計思路,圖2中所示B組、D組處理方法分別為________,_________。

(3)由圖2中結果可知NAA和GA表現出激素間相互作用類型中的____________作用。

(4)圖示探究實驗乃至農業生產實踐中不直接使用生長素(IAA),而是利用NAA等物質代替IAA進行使用,請結合圖1和所學知識分析原因在于______________________。

(5)植物伸長生長可能是細胞數量增加(和/或)細胞長度增加的結果。研究小組在上述C組實驗的基礎上開展進一步探究,發現當加入某種抑制性藥物完全抑制DNA復制后,GA誘導的豌豆莖段平均伸長量數值曲線位于圖2中C組和D組之間。由此說明GA影響豌豆莖段伸長生長的方式是______________

【答案】 色氨酸 +、- 加NAA 不加激素 協同 生長素含量低、不易提取,易于被氧化,萘乙酸(NAA)是人工合成的生長素類似物,可大量生產 促進細胞伸長和細胞分裂(或細胞胞數量增加和細胞長度增加)

【解析】試題分析:分析甲圖,赤霉素(GA)可以調節生長素(IAA)的水平,從而促進植物的生長,故GA對IAA的調節效應分別是促進其合成,抑制其分解。分析乙圖,實驗的目的是探究萘乙酸(NAA)和赤霉素(GA)對豌豆莖段伸長生長的影響,由圖可以看出,A組促進作用最大,說明NAA和GA在促進豌豆莖段伸長生長方面有協同作用。

(1)前提物質色氨酸能轉化成生長素,即圖中X為色氨酸;據題意可知,赤霉素(GA)可以調節生長素(IAA)的水平,從而促進植物的生長,故GA對IAA的調節效應分別是促進其合成,抑制其分解,圖中a、b為促進(+),c為抑制(-)。

(2)根據對照實驗的單一變量原則,圖2中所示B組加NAA;而D組不加激素,作為空白對照組。

(3)根據以上分析已知,NAA和GA在促進豌豆莖段伸長生長方面有協同作用。
(4)由于生長素含量低、不易提取,易于被氧化,萘乙酸(NAA)是人工合成的生長素類似物,可大量生產,因此實驗乃至農業生產實踐中不直接使用生長素(IAA),而是利用NAA等物質代替IAA進行使用。

(5)植物伸長生長可能是細胞數量和細胞長度增加的結果。當加入藥物完全抑制DNA復制后,細胞分裂不能進行,GA誘導的豌豆莖段平均伸長量數值曲線位于圖2中C組和D組之間,說明莖芽沒有細胞分裂仍然進行生長,由此可以推出赤霉素通促進細胞伸長和細胞分裂而影響莖段伸長生長。

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖表示在持續寒冷刺激下,某種生活在寒冷地帶的非冬眠哺乳動物體內調節褐色脂肪組織細胞(BAT細胞)產熱的過程。請據圖回答下列有關其體溫調節的問題:

(1)寒冷刺激一方面使下丘腦的部分傳出神經末梢釋放神經遞質,另一方面還能使下丘腦和垂體依次合成并釋放_____________,導致________________________。

(2)據圖可知,該動物體內BAT細胞內的甲狀腺激素和cAMP的共同作用是_______________________。

(3)在BAT細胞中,合成的UCM—1蛋白能使有氧呼吸的最后階段釋放出來的能量全部變成熱能。據此可知,UCP-1蛋白同時具有_____________的作用。(從能量去向的角度分析)

(4)據圖可知,該動物在持續寒冷的環境中維持體溫穩定的生理調節方式是____________________。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】果蠅的體細胞中含有8條染色體,F有一果蠅體細胞,它的每條染色體的DNA雙鏈都被32P標記。如果把該細胞放在不含32P的培養基中培養,使其連續分裂,那么將會在第幾次細胞分裂中出現:每個細胞的中期和后期都有8條被標記的染色體

A. 1B. 2C. 3D. 4

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】有關人體免疫的敘述,正確的是

A.機體主要依賴免疫調節維持內環境穩態

B.病原微生物侵襲,可引起機體產生特異性免疫

C.特異性免疫過程中,只有T 細胞產生記憶細胞

D.如果神經中樞受損,機體的特異性免疫功能完全喪失

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列有關生物學研究方法的敘述不正確的是

A. 孟德爾雜交實驗中的測交是提出假設的基礎

B. 薩頓借助類比推理方法做出推論:基因在染色體上

C. 調查種群密度的方法有逐個計數法、樣方法和標志重捕法等

D. 在探究細胞代謝有關物質的來源與去向時,可采用同位素標記法

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】美國科學工作者Mirkov發現菠菜細胞中有一種毒蛋白能攻擊很多細菌和真菌,欲培育產生毒蛋白抵抗柑橘青果病的柑橘新品種,其具體步驟如圖所示:

(1)柑橘莖段芽的芽尖細胞通過MS培養基培養出愈傷組織的過程叫做_____

(2)利用某一時期菠菜體細胞內形成的mRNA通過逆轉錄過程形成互補DNA片段,與載體連接后儲存在受體菌群中,這些受體菌群被稱為菠菜的_____;要在短時間內大量擴增菠菜的毒蛋白基因可利用PCR技術,該技術一般要經歷三十多次循環,每次循環可以分為_____三步.如果開始的毒蛋白基因只有一個,第n次循環需要引物_____對.

(3)重組的Ti質粒上除了菠菜的毒蛋白基因、標記基因外,還必需要有_____等.將重組Ti質粒轉入農桿菌時,可以用_____處理農桿菌,使重組Ti質粒易于導入.將含有重組Ti質粒的農桿菌與柑橘愈傷組織共同培養時,通過培養基2的篩選培養,可以獲得導入成功的受體細胞,該篩選過程是通過在培養基2中加入_____實現的.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】圖甲是青蛙離體的神經肌肉標本示意圖,圖中ABBCCD,圖乙是突觸放大模式圖。據圖分析,下列說法正確的是(  )

A. 刺激C處,A、D點可同時檢測到膜電位變化

B. 刺激A處,肌肉和F內的線粒體活動均明顯增強

C. 刺激A點引起肌肉收縮的活動屬于反射

D. 興奮從EF,發生電信號化學信號電信號的轉變

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】關于人體細胞生命歷程的敘述,錯誤的是

A. 紅細胞衰老時,細胞核體積不斷增大 B. 癌變過程中,細胞膜成分發生改變

C. 分化過程中,細胞內的核酸發生改變 D. 分裂過程中,存在基因的選擇性表達

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】有一對表現型正常的夫婦生了一個色盲的男孩,這個男孩的體細胞中性染色體組成為XXY,這是由于該對夫婦中的一方在形成配子時出現罕見的性染色體不分離現象所致,此現象可能發生在( )

A.父方減數第一次分裂 B.父方減數第二次分裂

C.母方減數第一次分裂 D.母方減數第二次分裂

查看答案和解析>>

同步練習冊答案
久久精品免费一区二区视