精英家教網 > 高中生物 > 題目詳情

某植物的花色受不連鎖的兩對基因A/a,B/b控制,這兩對基因與花色的關系如圖所示,此外,a基因對于B基因的表達有抑制作用,F將基因型為AABB的個體與基因型為aabb的個體雜交得到F1,則F1的自交后代中花色的表現型及比例是(  ).

A.白:粉:紅,3:3:10 B.白:粉:紅,3:1:12
C.白:粉:紅,4:3:9 D.白:粉:紅,6:1:9

C

解析試題分析:根據題意,將基因型為AABB的個體與基因型為aabb的個體雜交得到F1,F1的基因型為AaBb,F1自交后代aaB_和aabb都為白色,所占比例分別為3/16和1/16,A_B_表現型為紅色,所占比例為9/16,基因型為A_bb表現型為粉色,所占比例為3/16,因此F1自交后代的表現型及其比例為白:粉:紅,4:3:9。
綜上所述,C正確。
考點:本題考查基因的自由組合定律的有關知識,意在考查考生識圖能力和能運用所學知識與觀點,通過比較、分析與綜合等方法對某些生物學問題進行解釋、推理,做出合理的判斷或得出正確的結論的能力。

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:單選題

下列與實驗有關的敘述,正確的是

A.人的口腔上皮細胞經處理后被甲基綠染色,其細胞核呈綠色
B.剪取大蒜根尖分生區,經染色在光鏡下可見有絲分裂各時期
C.葉綠體色素在層析液中的溶解度越高,在濾紙上擴散就越慢
D.在光鏡的高倍鏡下觀察新鮮菠菜葉裝片,可見葉綠體的結構

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:單選題

關于植物染色體變異的敘述,正確的是

A.染色體片段的倒位和易位必然導致基因排列順序的變化
B.染色體組非整倍性變化必然導致新基因的產生
C.染色體片段的缺失和重復必然導致基因種類的變化
D.染色體組整倍性變化必然導致基因種類的增加

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:單選題

分析下表,推測正確的是

注:“+”顯色,“++”顯色更深;“-”不顯色。

A.甲溶液含有淀粉 B.混合溶液含有淀粉酶 
C.混合溶液不含淀粉 D.乙溶液含有還原糖 

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:單選題

研究表明細胞癌變是細胞從已分化轉變到未分化狀態的過程,下列敘述正確的是

A.癌細胞具有和正常分化細胞相近的細胞類型
B.癌細胞的分裂能力與分化程度成正相關
C.癌細胞類似于胚胎細胞都脫離了細胞的正常分化
D.誘導癌細胞的正常分化是癌癥治療的一種策略

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:單選題

下列與現代生物進化理論相關的敘述中,正確的是(  ).

A.突變和基因重組為生物進化提供了原材料
B.個體的遷入和遷出不會改變種群的基因頻率
C.群落是生物進化的基本單位,也是自然選擇的對象
D.共同進化都是通過物種之間的生存斗爭實現的

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:單選題

假說一演繹法是現代科學研究中常用的方法,利用該方法,孟德爾發現了兩個遺傳規律。下列關于孟德爾研究過程的分析正確的是(  ).

A.提出問題是建立在豌豆純合親本雜交和F1自交兩組豌豆遺傳實驗基礎上的
B.對F1測交,測交后代會出現兩種性狀,且數量比為1:1是假設內容
C.為了驗證作出的假設是否正確,孟德爾設計并完成了正、反交實驗
D.F2代既有高莖又有矮莖,性狀分離比接近3:1是推理內容

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:單選題

在證明DNA是遺傳物質的實驗中,赫爾希和蔡斯分別用32P和35S標記噬菌體的DNA和蛋白質,在下圖中標記元素所在部位依次是(  ).
    

A.①④B.②④C.①⑤D.③⑤

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:單選題

下列關于植物育種和生長的敘述,其中不正確的一組是(   )
①誘變育種有可能較快選育出新的優良品種;
②三倍體無子西瓜的種子種下去可繼續發育成無子西瓜;
③穗小粒少的小麥種到西藏后會長成穗大粒多的小麥;
④人工誘變可使生物朝向對人類有益的方向變異;
⑤由于沒有土壤,只在完全營養液中生長的幼苗,不能正常發育;
⑥利用雜種優勢可以提高農作物的產量

A.①②④ B.①⑤⑥ C.③④⑥ D.②③④⑤

查看答案和解析>>

同步練習冊答案
久久精品免费一区二区视