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【題目】下列關于轉錄和翻譯的比較,錯誤的是( )

A. 需要的原料不同 B. 堿基配對的方式相同

C. 均可以在線粒體和葉綠體中進行 D. 所需酶的種類不同

【答案】B

【解析】本題考查轉錄和翻譯的比較,要求考生理解轉錄和翻譯過程,能對兩過程進行比較分析,進而判斷各選項。

轉錄的產物是RNA,故其原料是四種核糖核苷酸,翻譯的產物是蛋白質,故其原料是氨基酸,A正確;轉錄時模板脫氧核苷酸鏈中的堿基與RNA中的堿基配對,而翻譯時mRNA中的密碼子與tRNA中的反密碼子配對,DNARNA所含的堿基種類有差異,B錯誤;轉錄和翻譯均可以在線粒體和葉綠體中進行,C正確;轉錄和翻譯所需酶的種類不同,D正確。

練習冊系列答案
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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】基因型為AaBb的個體與aaBb個體雜交,F1的表現型比例是(

A、9:3:3:1 B、1:1:1:1

C、3:1:3:1 D、3:1

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關于群落演替的敘述,正確的是( )

A.裸巖上發生的演替歷程短

B.演替的實質是一個種群被另一個種群取代

C棄耕農田上發生的演替是初生演替

D.人類活動會使群落演替偏離其自然方向

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖為特異性免疫示意圖,有關敘述正確的是

A圖中的B細胞和T細胞都由骨髓造血干細胞分化而成,并在骨髓中發育成熟

B過程都需要細胞膜上糖被的參與,過程主要發生在內環境中

C該免疫過程有T細胞等多種免疫細胞的參與,因此屬于細胞免疫過程

D機體再次受到同種抗原刺激時,可在短時間內發生反應,因為過程可迅速完成

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】據研究,從來源于不同區域的12頭大熊貓體內提取36中蛋白質進行對比,發現其中只有一種蛋白質具有多態性,這說明

A. 大熊貓的物種多樣性較低

B. 大熊貓的遺傳多樣性較低

C. 大熊貓的蛋白質功能比較單一

D. 大熊貓的蛋白質表達水平較低

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列有關生物膜的敘述,不正確的是( )

A. 生物膜是對生物體內所有膜結構的統稱

B. 各種細胞膜的化學組成和結構相似

C. 膜的組成成分可以從內質網膜轉移到高爾基體膜,再轉移到細胞膜

D. 生物膜既各司其職,又相互協作,共同完成細胞的生理功能

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】人體受到某種抗原刺激后會產生記憶細胞,當其受到同種抗原第二次刺激后

A.記憶細胞的細胞周期持續時間變短,機體抗體濃度增加

B.記憶細胞的細胞周期持續時間變長,機體抗體濃度增加

C.記憶細胞的細胞周期持續時間變短,機體抗體濃度減少

D.記憶細胞的細胞周期持續時間不變,機體抗體濃度減少

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】線粒體是有氧呼吸的主要場所,科學家在研究線粒體組分時,首先將線粒體放在低滲溶液中獲得漲破的外膜,經使用一定方法后將外膜與線粒體內膜包裹的基質分開。再用超聲波破壞線粒體內膜,破裂的內膜自動閉合成小泡,然后用尿素處理這些小泡,實驗結果如圖一所示。圖二為內膜與F0-F1顆粒物局部結構圖。請分析并回答下面的問題。

(1)將線粒體放入低滲溶液中外膜漲破的原理是_______________。將外膜與線粒體內膜及其他結構分離的方法是________________。線粒體基質中可能含________(填選項前的字母)。

a.脫氧核糖核酸 b.丙酮酸 c.葡萄糖

d.胸腺嘧啶 e.核苷酸 f.RNA聚合酶

(2)研究發現在適宜成分溶液中,線粒體含F0-F1內膜小泡能完成有氧呼吸第_________階段的反應,其反應式為______________。

(3)圖二所示的線粒體內膜上的F0-F1顆粒物是ATP合成酶,該結構的親水頭部與疏水尾部依次_______(與內膜的位置關系),其功能是在跨膜H濃度梯度推動下合成ATP。

(4)為了研究ATP合成酶的結構與合成ATP的關系用尿素破壞內膜小泡將F1顆粒與小泡分開,檢測處理前后ATP的合成。若處理之前,在有跨膜H濃度梯度條件下,含________顆粒內膜小泡能合成ATP;處理后含________顆粒內膜小泡不能合成ATP,說明F1顆粒的功能是催化ATP的合成。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關于植物體內水分的敘述,錯誤的是( 。
A.植物體內的水分參與營養物質的運輸
B.水是構成葉肉細胞的重要化合物之一
C.自由水可作為細胞內化學反應的反應物
D.同種植物萌發種子的含水量和休眠種子的相同

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