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在探究細胞大小與物質運輸關系的實驗中,用NaOH溶液浸泡不同邊長的含酚酞的瓊脂立方塊一定時間后,取出立方塊切成兩半。其剖面如圖所示,其中x為NaOH擴散的深度,y為立方塊的邊長,陰影代表紅色。則

A.該實驗的自變量為x,因變量為y
B.x的值隨y值的增大而增大
C.NaOH擴散的體積為(y-x)3
D.y值越小,擴散體積的比例越大

D

解析試題分析:該實驗的自變量是體積與表面積之比,故A錯誤。擴散深度不會隨著邊長的增大而增大,故B錯誤。氫氧化鈉擴散體積應是y3-(y-2x)3,故C錯誤。邊長越小擴散的比例越大,說明表面積與體積之比越大物質運輸效率越高,故D正確。
考點:本題考查細胞運輸效率相關知識,意在考察考生對知識點的理解掌握程度。

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:單選題

下圖描述了遺傳信息傳遞的方向,下列相關敘述正確的是

A.其中⑤不屬于中心法則B.中心法則是指遺傳信息的轉錄和翻譯
C.根尖的分生區細胞有①.②.③D.某些原核生物細胞有④和⑤

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科目:高中生物 來源: 題型:單選題

下列關于脂質的敘述,不正確的是

A.脂質的構成元素和糖類不完全一樣,某些脂質的元素組成有N、P
B.膽固醇既是構成動物細胞膜的重要成分,也參與了細胞壁的組成
C.膽固醇在某些條件下能轉化成維生素D,促進腸道對鈣、磷的吸收
D.相同質量的脂肪和糖類相比,脂肪完全氧化分解時產生的能量多

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科目:高中生物 來源: 題型:單選題

DNA復制過程中,保證復制準確無誤進行的關鍵步驟是

A.破壞氫鍵并使DNA雙鏈解開 B.游離脫氧核苷酸與母鏈堿基互補配對
C.配對的游離脫氧核苷酸連接成子鏈 D.子鏈與模板母鏈盤繞成雙螺旋結構

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科目:高中生物 來源: 題型:單選題

為鑒定一株高莖豌豆和一只黑色豚鼠的純合與否,應采用的最簡便方法分別是

A.自交、自交B.測交、測交C.自交、測交D.雜交、測交

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科目:高中生物 來源: 題型:單選題

下列關于“觀察細胞的減數分裂”實驗的說法錯誤的是

A.仔細觀察染色體的形態、位置和數目需用高倍鏡
B.跟蹤觀察一個精原細胞可看到減數分裂的連續變化
C.實驗材料通常選擇分裂旺盛的精巢或花藥
D.視野中觀察到聯會即為減數第一次分裂時的細胞

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科目:高中生物 來源: 題型:單選題

下列有關人類對遺傳物質探索歷程的敘述正確的是

A.格里菲思的體內轉化實驗證明了DNA是遺傳物質 
B.艾弗里的體外轉化實驗采用了物質提純、鑒定與細菌體外培養等技術 
C.赫爾希和蔡斯的實驗證明了DNA是生物界中主要的遺傳物質 
D.煙草花葉病毒侵染煙草的實驗證明了蛋白質和RNA是遺傳物質 

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科目:高中生物 來源: 題型:單選題

、下列生物中,不屬于真核生物的是:( )
①噬菌體 ②藍藻 ③酵母菌 ④乳酸菌 ⑤支原體 ⑥水綿
①②④⑤     B、①②③④      C、①③④⑤     D、②④⑤⑥

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科目:高中生物 來源: 題型:單選題

下面是關于基因、蛋白質和性狀三者間關系的敘述,其中不正確的是

A.蛋白質的功能可以影響性狀
B.蛋白質的結構可以直接影響性狀
C.基因控制性狀是通過控制蛋白質的合成來實現的
D.生物體的性狀完全由基因控制

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