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下列有關“肺炎雙球菌離體細菌轉化實驗”與“噬菌體侵染細菌的實驗”的敘述中,錯誤的是(  )

A.兩者都運用了放射性同位素標記的實驗方法
B.兩者都運用了一定的方法區分微生物的DNA和蛋白質
C.后者的實驗結果表明噬菌體中只有DNA才進入大腸桿菌細胞內
D.前者的實驗結果表明DNA才是使R型細菌產生穩定遺傳變化的物質

A

解析試題分析:肺炎雙球菌的轉化實驗沒有使用同位素標記法,噬菌體侵染細菌的實驗中使用了同位素標記法,故A錯;“肺炎雙球菌離體細菌轉化實驗”與“噬菌體侵染細菌的實驗”的共同設計思路是將DNA和蛋白質等成分分離,單獨觀察他們的作用,故B正確;噬菌體侵染細菌實驗中,DNA進入大腸桿菌,證明DNA是遺傳物質,故C正確;艾弗里將S型細菌的DNA等成分分離開,分別與R型細菌混合,發現只有S型細菌的DNA才能使R型細菌轉化成S型細菌,故D正確。
考點:本題主要考查證明DNA是遺傳物質的實驗,意在考查考生能獨立完成“生物知識內容表”所列的生物實驗,包括理解實驗目的、原理、方法和操作步驟,掌握相關的操作技能,并能將這些實驗涉及的方法和技能進行綜合運用的能力。

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:單選題

下列有關基因突變和基因重組的說法,不正確的是(  )
A. 基因突變是生物變異的根本原因    
B. 基因重組發生在受精過程中
C. 基因重組可產生新的基因型,基因突變可產生新的基因
D同源染色體上的非等位基因可以發生重組

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科目:高中生物 來源: 題型:單選題

不同基因型的褐鼠對滅鼠靈藥物的抗性及對維生素K的依賴性(即需要從外界環境中獲取維生素K才能維持正常生命活動)的表現型如下表。若對維生素K含量不足環境中的褐鼠種群長期連續使用滅鼠靈進行處理,則褐鼠種群 (  )

基因型
rr
Rr
RR
滅鼠靈
敏感
抗性
抗性
維生素K依賴性

中度
高度
A.基因r的頻率最終下降至0  
B.抗性個體RR∶Rr=1∶1
C.RR個體數量增加,rr個體數量減少 
D.絕大多數抗性個體的基因型為Rr

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科目:高中生物 來源: 題型:單選題

下列遺傳病不屬于染色體變異引起的是(  )

A.第5號染色體短臂缺失引起的貓叫綜合征
B.女性缺一條X染色體引起的先天性卵巢發育不全癥
C.不抗倒伏抗銹病小麥自交后出現抗倒伏、抗銹病小麥
D.用花藥離體培育獲得單倍體植株

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科目:高中生物 來源: 題型:單選題

如圖是同一種動物體內有關細胞分裂的一組圖像,下列說法中正確的是(  )

A.①②③④都具有同源染色體
B.動物睪丸或卵巢中不可能同時出現以上細胞
C.④的子細胞是精細胞或極體
D.上述細胞中有8條染色單體的是①②③

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科目:高中生物 來源: 題型:單選題

在孟德爾兩對相對性狀雜交實驗中,F1黃色圓粒豌豆(YyRr)自交產生F2。下列表述正確的是(  )

A.F1產生4個配子,比例為1∶1∶1∶1
B.F1產生基因型YR的卵和基因型YR的精子數量之比為1∶1
C.基因自由組合定律是指F1產生的4種類型的精子和卵可以自由組合
D.F1產生的精子中,基因型為YR和基因型為yr的比例為1∶1

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科目:高中生物 來源: 題型:單選題

將等量甲、乙兩種植物的不同器官在不同顏色的光下照8小時,測得的數據見右表。據表分析,決定光合作用是否發生的因素是(  )

A.植物種類 B.光的顏色 C.溫度 D.植物器官

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科目:高中生物 來源: 題型:單選題

人體胰腺細胞的外分泌部分泌消化液,內分泌部(胰島細胞)分泌激素,功能各不相同,它們所含核酸的特點是(  )

A.DNA和RNA均基本相同 B.DNA和RNA均基本不同
C.DNA基本相同,RNA則不同 D.DNA基本不同,RNA則基本相同

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科目:高中生物 來源: 題型:單選題

右圖為某種營養物質在人血液中含量的變化曲線,對該圖的相關敘述,不正確的是(   )

A.該曲線反映的是正常人血糖含量變化 
B.AB段胰島素分泌量逐漸增加 
C.血糖的氧化分解等,使BC段下降 
D.CD段逐漸上升是由于肌糖原的分解補充 

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