精英家教網 > 高中生物 > 題目詳情

下列有關神經調節的敘述不正確的是

[　　]

A．

神經系統控制激素的分泌，而激素又控制神經系統的調節

B．

反射是神經系統調節動物體各部分活動的基本方式

C．

單細胞動物接受刺激和發生反應不依靠神經系統來完成

D．

反射弧是動物接受刺激和發生反應的神經傳導途徑

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源：山西省新絳二中2014屆高三二部8月月考生物試題 題型：013

酵母菌發酵產生CO2的摩爾數為N，在安靜的情況下，人消耗同樣數量的葡萄糖可以產生的CO2的量是

[　　]

A．1／3N mol

B．3N mol

C．6N mol

D．12N mol

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科目：高中生物 來源：人教版（大綱版） 高中生物（必修） 題型：

下列關于人體內環境的描述中，錯誤的是

[　　]

A．

血漿的主要成分包括水、葡萄糖、血紅蛋白和激素等

B．

免疫對內環境穩態具有重要作用

C．

HCO3－、HPO42－等參與維持血漿pH相對穩定

D．

淋巴細胞生活的液體環境是淋巴、血漿等

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科目：高中生物 來源：人教版（大綱版） 高中生物（必修） 題型：

下列關于人體激素的闡述，不正確的是

[　　]

A．

是有機分子，也是信息分子

B．

使靶細胞發生生理變化后會被滅活

C．

神經系統的某些結構也可以釋放激素

D．

只運輸給相應的靶器官、靶細胞

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科目：高中生物 來源：人教版（大綱版） 高中生物（必修） 題型：

1921年，班廷將實驗狗甲的胰腺摘除，不久出現糖尿病癥狀；將實驗狗乙的胰腺導管結扎，幾天后胰腺萎縮，但血糖含量正常。將萎縮的胰腺提取液給甲注射，不久血糖含量下降。這個實驗促成了胰島素的成功提取，而以往的科學家直接從胰腺中提取卻總不成功。下列說法不正確的是

[　　]

A．

甲出現糖尿病的癥狀說明胰腺中含有促進血糖降低的物質

B．

實驗證明胰島素的運輸不是通過胰導管到達相應的組織細胞

C．

以往的提取實驗不成功是由于胰液中含有蛋白酶分解了胰島素

D．

實驗證明激素的調節作用比較緩慢，作用時間比較長

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科目：高中生物 來源：人教版（大綱版） 高中生物（必修） 題型：

下圖中的A、B、C表示3個自然條件有差異的地區，地區間的黑粗線表示存在一定的地理隔離。A地區某些個體由于某種機會開始分布到B、C地區，并逐漸形成兩個新物種，③中的甲、乙、丙分別表示3個種群。下列相關說法正確的是

[　　]

A．

上述過程說明進化總是由突變引起的，地理隔離是新物種形成的標志

B．

甲、乙兩個種群在進化過程中基因頻率總是變化的，其基因庫存在較大的差異，不能進行基因交流

C．

乙、丙兩個種群存在地理隔離，但兩種群的基因頻率相同

D．

甲、丙種群存在生殖隔離，兩個種群基因庫組成完全不同，進化改變的是個體而不是群體

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科目：高中生物 來源：人教版（大綱版） 高中生物（必修） 題型：

生理學家將人體的肝臟形容為一個巨大的生化工廠，許多重要的生化反應都在這里完成。圖A為肝臟組織示意圖。分析回答：

（1）圖中①處的液體名稱是________。________（填序號）共同構成的人體細胞生活的液體環境，這個液體環境稱為內環境。

（2）正常人體內②的pH保持相對穩定，是由于在其中存在著________。

（3）肝臟是形成尿素的主要場所，所以相對于A端，B端的尿素含量會________，氧氣的濃度________，二氧化碳的含量________。（填較低或較高）

（4）如圖代表縮手反射的反射弧。X、Y、Z為實驗位點，其中Z為突觸間隙。

①A代表反射弧的________，用適宜電流刺激圖中的________實驗位點，均可產生縮手反應。

②如果在Y處膜外安放如圖所示的靈敏電流表，給予Y點一個適宜刺激電流表指針將發生________次偏轉。

③圖中所示突觸的數目是________個。

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科目：高中生物 來源：人教版（大綱版） 高中生物（必修） 題型：

大豆根尖所含有的核酸中，含有堿基A、G、C、T的核苷酸種類數共有

[　　]

A．

8

B．

7

C．

5

D．

6

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科目：高中生物 來源：人教版（大綱版） 高中生物（必修） 題型：

某學校研究小組利用葉面積相等的A、B兩種植物的葉片分別進行了以下兩組實驗（假設兩組實驗在相同且適宜的溫度下進行，且忽略光照對呼吸作用的影響）：

實驗一　將A、B兩種植物的葉片分別放置在相同的密閉小室中，給予充足的光照，利用紅外測量儀每隔5 min測定小室中的CO2濃度，結果如圖1所示。

實驗二　給予不同強度的光照，測定A、B兩種植物葉片的CO2吸收量和CO2釋放量，結果如圖2所示。

（1）據圖1，在低濃度二氧化碳時，固定CO2能力較強的植物是________。0～25 min期間，影響B植物光合作用強度的主要因素是________。25～40 min期間，B植物光合作用強度________（大于／等于／小于）呼吸作用的強度。

（2）據圖1和圖2可判斷，實驗一從開始經過10 min，A植物通過光合作用制造的有機物總量比B植物________（多／少），試說明其判斷依據________。

（3）若A植物在第5 min時，光照突然降低，C5含量在短時間內將________。

（4）實驗二中，若給予的光照強度為xklx（a＜x＜b），每日光照12小時，一晝夜中A植物的干重將________，B植物的干重將________。（增加／減少／不變）

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