【題目】如圖示DNA分子復制的片段,圖中a、b、c、d表示各條脫氧核苷酸鏈.一般地說,下列各項錯誤的是( )
A. b和c的堿基序列互補
B. a和c的堿基序列互補
C. b和d的堿基序列相同
D. a鏈中的比值與b鏈中同項比值相同
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【題目】圖示為理解某些生物學問題所建立的一個數學模型(此圖僅表示一定條件下的變化趨勢)。下列不能用此數學模型表示的為
A. 若x表示外界02濃度,y表示C02釋放量,則a為有氧呼吸強度,b為無氧呼吸強度
B. 若x表示進食后一段時間血糖濃度,y表示激素含量,則a為胰島素,b為胰高血糖素
C. 若x表示生長素濃度;y表示生理作用,則a為對根的促進作用,b為對莖的促進作用
D. 若x表示時間,y表示種群數量,則a可表示競爭中的優勢種群,b可表示劣勢種群
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【題目】血糖平衡是人體內環境穩態的重要組成部分,其調節機制非常復雜,胰島素是機體內調節血糖平衡的重要激素。下圖是胰島素分泌調節及發揮生理作用的部分過程示意圖,請據圖回答:
(1)進食后,血糖濃度升高刺激消化道感受器產生的興奮傳到①處時,該處細胞膜內的電位變化是 ,興奮在結構②中的傳遞方向是 ____。
(2)圖中的囊泡是由靶細胞的____ (填細胞器)產生的,囊泡將葡萄糖轉運蛋白運至細胞膜上的過程體現了生物膜的____性。
(3)胰島素能促進 ,從而使血糖水平降低。據圖分析,血糖濃度升高時機體分泌胰島素的調節方式屬于 調節。
(4)近年來糖尿病的患病率明顯增加,其病因之一是患者血液中存在異常抗體(如圖所示),從免疫學的角度分析,這類糖尿病屬于____病。有一糖尿病患者表現出尿糖癥狀,但檢查發現其血液中胰島素含量正常,則該病的病因可能是____ ___ ___ 。
(5)生物課外小組同學設計了一個實驗方案,欲利用細胞體外培養方法驗證胰島A細胞的分泌物能促進胰島B細胞分泌胰島素:
①用高糖培養液培養胰島A細胞,一段時間后過濾得到細胞和濾液;
②用含濾液的培養液培養胰島B細胞,一段時間后測定培養液中胰島素的含量。
請指出方案的兩處明顯錯誤:① ___ ;
② _ ___ 。
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【題目】下面是某一生物個體細胞分裂的示意圖及細胞內染色體數目變化的曲線:
(1)該生物體細胞染色體數為 條,圖中不含同源染色體的細胞是 (填字母)。
(2)與圖F對應的細胞分裂方式是 ,與圖F對應的細胞有 (填字母)。
(3)與孟德爾遺傳規律發生時間相一致的是圖 。
(4)若該個體基因型為YyRr,則圖A細胞分裂結束產生的子細胞的基因型為 。
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【題目】 下圖為各級中樞示意圖。相關敘述不正確的是( )
A.成年人有意識“憋尿”的相關中樞是③,嬰兒經常尿床的相關中樞是④
B.①中有體溫調節中樞、水平衡的調節中樞,還與生物的節律控制有關
C.某人因撞擊損傷了②部位可導致呼吸驟停
D.③中某些神經元發出的神經纖維能支配①、②、④和⑤中的某些中樞
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【題目】生長于較弱陽光下的植物,當提髙CO2濃度時,光合作用速度并未增快。這一現象最可能的解釋是
A.呼吸作用受阻影響光合作用 B.使C3還原的還原劑和ATP不足
C.暗反應過程的酶在弱光條件下活性低 D.呼吸作用強,大量消耗了光合作用的產物
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【題目】 若某種限制酶的識別序列是CCTAGG,它在A和G之間切斷DNA。如圖表示用該酶處理某基因后產生的片段。下列有關敘述正確的是( )
A.該正常基因中有4個CCTAGG序列
B.產生的DNA片段可用核糖核酸連接酶連接起來
C.用該酶處理得到圖示基因片段要水解3個磷酸二酯鍵
D.若該基因某處有一個CCTAGC突變為CCTAGG(實為堿基對改變),用該酶處理后將產生5個片段
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【題目】下圖表示基因導入中的土壤農桿菌轉化法等內容(其中,圖中數字表示該方法的操作步驟,字母表示途中的結構)。據圖解答下列問題。
(1)指出a-e所示結構的名稱。
a是 ; b是 c是 ;d是 ; e是 。
(2)①代表的操作步驟是 ;④過程用到的現代生物技術是 。
(3)若用上述方法將一個c導入二倍體細胞f,則g自交產生的子代中,表現出c中基因控制的性狀的個體為 %。若用DNA探針技術檢測含有c片段的g的花粉,其百分比為 % 。若g為轉基因抗蟲棉,這種棉花推廣對環保方面所起的積極作用是 。
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