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【題目】青蒿素可作用于瘧原蟲的膜性結構，它首先作用于瘧原蟲的食物泡、細胞膜、線粒體，然后是核膜、內質網，此外對核內染色質也有一定的影響。下列相關敘述正確的是

A．瘧原蟲在擬核區轉錄出mRNA

B．瘧原蟲的高爾基體負責合成蛋白質

C．膜結構破壞會影響瘧原蟲的物質運輸

D．青蒿素可誘導瘧原蟲發生抗藥突變

【答案】C

【解析】瘧原蟲是真核生物,轉錄發生在細胞核,A項錯誤；合成蛋白質的場所在核糖體，B項錯誤；青蒿素作用于瘧原蟲的膜系結構，膜結構破壞會影響瘧原蟲物質的跨膜運輸,C項正確；突變是不定向的,青蒿素只對瘧原蟲起選擇作用,D項錯誤。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關細胞中基因、DNA、染色體的相關敘述，正確的是

A. 基因是具有遺傳效應的DNA片段 B. 每個DNA分子上都有一個基因

C. 一條染色體上只有一個DNA分子 D. 基因在每個染色體上都成對存在

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是某蛋白質分子的結構示意圖，圖中“—★—●”等表示不同種類的氨基酸，圖中A鏈由21個氨基酸組成，B鏈由19個氨基酸組成，圖中“—S—S—”是在蛋白質加工過程中由兩個“—SH”脫下2個H形成的。下列有關敘述中，不正確的是（ ）

A．蛋白質多樣性的主要原因是氨基酸的排列順序

B．該蛋白質分子中至少含有兩個羧基

C．圖中“－”代表的化學鍵都是在脫水縮合過程中形成的

D．形成該蛋白質分子時相對分子質量減少了686

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】煙草是異花傳粉植物，若同一植株的花粉落到柱頭上，雌蕊產生的某種物質進入花粉粒，使花粉粒細胞中的rRNA降解，花粉粒不能萌發．據此分析，該花粉粒不能萌發的直接原因是缺少（ ）

A. 核糖體 B. mRNA

C. 核苷酸 D. 遺傳物質

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列基因型的個體中，只能產生一種配子的是

A. ddTt B. DDtt

C. DdTt D. DDTt

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在兩對等位基因自由組合的情況下，F1自交后代的性狀分離比是12∶3∶1，F1測交后代的性狀分離比是（ ）

A．1∶3 B．3∶1 C．2∶1∶1 D．1∶1

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關于人群中白化病發病率的調查敘述中，正確的是（ ）

A．調查前收集相關的遺傳學知識

B．對患者家系成員進行隨機調查

C．先調查白化病基因的基因頻率，再計算發病率

D．白化病發病率＝（患者人數＋攜帶者人數）/被調查的總人數×100%

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】科學家利用細胞工程培育了“白菜—甘藍”雜種植株，如圖所示，請據圖回答下列問題。

(1)A、B的名稱是_______________。由D形成F過程所依據的原理是______________，從本質上講，“白菜—甘藍”雜種植株具有的性狀是__________________的結果。

(2)若“白菜—甘藍”雜種植株為四倍體，則該植株的花粉經離體培養得到的植株是______倍體。

(3)“白菜—甘藍”雜種植株的食用部分是葉，但葉又易受昆蟲危害而影響產量，科學家又利用基因工程培育出帶有抗蟲基因的“白菜—甘藍”植株，請你設計實驗，檢測此植株的抗蟲基因是否表達。

①取昆蟲幼蟲放到帶有抗蟲基因的“白菜—甘藍”植株甲上，再取等量生活狀態基本一致的昆蟲幼蟲放在______________________________植株乙上。

②適宜條件下培養一段時間后，分別觀察_____________________的生活情況。

③若___________________________________________________________，說明甲植株的抗蟲基因未得到表達。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為某動物細胞的亞顯微結構示意圖。請據圖分析回答下列問題：

（1）該細胞中，由結構⑧參與構成的結構有 （填寫圖中序號），它們共同構成該細胞的 系統。

（2）結構①中發生的堿基互補配對方式與結構②中不同的是 。

（3）將該細胞置于較高濃度的KNO3溶液中，細胞會先出現皺縮后逐漸恢復并出現膨脹的現象，該過程與細胞膜的結構具有 和功能上具有 性密切相關。

（4）若該細胞為胰島B細胞，則其分泌的激素為 ，與該激素的合成和分泌過程有關的細胞器有 （填寫圖中序號）。

（5）若將該細胞改畫為洋蔥根尖成熟區細胞，則需作增減的結構是 。

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