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【題目】下列物質不屬于碳反應產物的是（ ）

A.H2OB.NADPH

C.3-磷酸甘油酸D.ADP

【答案】B

【解析】

1、光合作用的光反應階段（場所是葉綠體的類囊體膜上）：水的光解產生[H]與氧氣，以及ATP的形成。
2、光合作用的暗反應階段（場所是葉綠體的基質中）：CO2被C5固定形成C3，C3在光反應提供的ATP和[H]的作用下還原生成糖類等有機物。

A、H2O既是光反應的原料，也是碳反應的產物，A錯誤；
B、NADPH是光反應的產物，B正確；
C、3﹣磷酸甘油酸是碳反應的產物，C錯誤；
D、碳反應消耗ATP，ADP是碳反應的產物，D錯誤。
故選B。

練習冊系列答案
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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】機體維持穩態的主要調節機制是（ ）
A.神經調節
B.神經-體液調節
C.體液調節
D.神經-體液-免疫調節

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為某反射弧的模式圖。為了驗證某藥物只能阻斷興奮在神經元之間的傳遞，而不能阻斷興奮在神經纖維上的傳導。下列實驗操作中不需要做的是

A. 不放藥物時，刺激B處，觀察現象

B. 藥物放在A處，刺激B處，觀察現象

C. 藥物放在B處，刺激C處，觀察現象

D. 藥物放在C處，刺激B處，觀察現象

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】電流計與神經纖維的連接方式如圖1所示，圖2是在箭頭處施加一定的刺激后，根據電流計指針的變化做出的曲線圖。下列有關敘述錯誤的是

A. 刺激前，圖1中a、b兩處膜內K+濃度均比膜外高

B. 若減小ab間距離為O，則刺激后電流計指針不偏轉

C. 若將ab中點切斷，則刺激后電流計指針只發生一次偏轉

D. 若將a處電極移至膜外，則電流計指針變化與圖2不同

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖所示為處于有絲分裂某時期的植物細胞的電鏡照片，據圖判斷以下說法正確的是

A. 該細胞中有染色體和染色單體B. 該細胞已發生同源染色體分離

C. 該細胞中的DNA正在復制D. 箭頭所指位置正在形成細胞壁

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】摩爾根及其團隊在研究果蠅眼色時，發現F1的雌雄紅眼雜交，后代白眼占1/4，且都是雄果蠅(如圖)。

針對這個現象，有以下三種假設。

假設1：控制白眼的基因(w)只位于Y染色體上。

假設2：控制白眼的基因(w)位于X和Y染色體上。

假設3：控制白眼的基因(w)只位于X染色體上。

請分析回答下列問題：

（1）假設1不成立的理由是_______________________________________。

（2）若假設2成立，F1雜交得到的子代表現型及比例為_______________；則群體中與眼色有關的基因型有______種。

（3）摩爾根還做了一個回交實驗(讓親代白眼雄果蠅和F1紅眼雌果蠅交配)，該實驗的結果不能否定假設2或假設3，原因是__________________________________。

（4）若要證明假設3正確，可以采取的雜交方案為________________，后代應出現的結果是_________________________________________________________________________________。

（5）研究小組已經證明，控制眼色的基因只位于X上；另外有一對控制體色的基因位于常染色體上；則群體中與果蠅眼色和體色有關的基因型共有________種。

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【題目】最新研究發現人體感染新冠病毒后，人體免疫系統會清除被病毒入侵的細胞引起細胞凋亡，其大致過程如下圖所示。下列敘述錯誤的是（ ）

A.細胞皺縮、染色質固縮表明細胞處于衰老狀態

B.細胞凋亡不利于機體維持自身的穩定

C.吞噬細胞吞噬凋亡小體與細胞膜的流動性密切相關

D.細胞凋亡是由遺傳物質控制的，與細胞壞死有明顯區別

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【題目】用六倍體小麥和二倍體黑麥培育出異源八倍體小黑麥。這種育種方法屬于（ ）

A.轉基因育種B.誘變育種C.雜交育種D.多倍體育種

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【題目】下圖甲為一種中樞神經元之間的連接方式，圖中神經元均為興奮性神經元，M和N為連接在神經元表面上的電流計;圖乙為人的血糖調控模式；圖丙為某人餐后血糖濃度的變化曲線。請據圖回答：

(1)圖甲中結構①叫____________，在該處發生的信號轉變是______________________(用文字、箭頭回答)。

(2)利用圖甲中A和B兩試驗點以及M和N兩電流計來探究興奮在結構①處的傳遞特點(簡要寫出實驗思路，不要求結果預測)：_________________________________。

(3)當此人的血糖濃度處于圖丙中C點時，如果機體通過圖乙中途徑①→③→⑤使血糖水平恢復正常，其主要機理是___________，該過程的調節方式為___________。

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