A. | 藍藻沒有E也能進行光合作用 | |
B. | 不含磷脂的細胞器有B、F | |
C. | 綠色植物的所有細胞都含有A、C、D、E、F | |
D. | A與D都是單層膜結構 |
分析 分析題圖:圖示表示幾種細胞器,其中A為高爾基體;B為中心體,與細胞有絲分裂有關;C為線粒體,是有氧呼吸的主要場所;D為內質網;E為葉綠體,是光合作用的場所;F為核糖體,是蛋白質的合成場所.
解答 解:A、藍藻沒有葉綠體,但含有葉綠素和藻藍素,也能進行光合作用,A正確;
B、B為中心體,F為核糖體,兩者都不具有膜結構,因此它們的化學成分中不含磷脂,B正確;
C、植物細胞中不一定含有E葉綠體,如根尖細胞,C錯誤;
D、A為高爾基體,D為內質網,兩者都具有單層膜結構,D正確.
故選:C.
點評 本題考查細胞結構和功能,要求考生識記細胞中各結構的圖象,能準確判斷圖中各結構的名稱;識記細胞中各種細胞器的結構、分布和功能,能結合所學的知識準確判斷各選項.
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 家系甲是常染色體隱性遺傳病 | B. | 家系乙是常染色體顯性遺傳病 | ||
C. | 家系甲、乙不可能表示血友病遺傳 | D. | 家系甲、乙都可以表示白化病遺傳 |
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年浙江三市高二下學期第十一次聯考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
某二倍體動物體內處于某分裂時期的細胞模式圖如下。若不考慮基因突變和交叉互換,則該圖表示細胞內含有( )
A.2個四分體 B.2個染色體組
C.2對同源染色體 D.2對等位基因
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年浙江三市高二下學期第十一次聯考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關于人體免疫的敘述,錯誤的是( )
A.效應B細胞通過胞吐作用分泌抗體
B.在胸腺中發育成熟的T淋巴細胞可參與細胞免疫
C.B細胞通過識別抗原-MHC復合體即可消滅抗原
D.效應細胞毒性T細胞可攻擊被病原體感染的宿主細胞
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年山東省高一6月(第三次)月考生物試卷(解析版) 題型:綜合題
奶牛場每天排放大量的糞便、飼料殘渣,如不及時處理會嚴重影響周邊人、畜的飲水安全等。如圖是某奶牛場廢水處理流程圖。請回答:
(1)初期,氧化塘藻類大量繁殖,氧氣過度消耗,水生生物因缺氧而死亡,其尸體被微生物分解加劇氧氣消耗并產生有毒物質,污染進一步加劇。上述污染進一步加劇的過程屬于___________調節。___________調節是生態系統自我調節能力的基礎。
A.負反饋 B.正反饋 C.激素 D.負反饋和正反饋
(2)后來,氧化塘后部大量種植蓮等挺水植物,使出水口處水中的浮游藻類減少,原因是__________________________________。一段時間后,群落結構趨于穩定,群落的這種變化過程屬于___________________。碳在這個生物群落內以_____________的形式進行流動。
(3)氧化塘生態系統的主要成分是__________________,要維持該生態系統的穩定,在該生態系統中,除了藻類、風車草、蓮、圓田螺、細菌等生物外,還必須有________________。
(4)生態系統的主要功能是_______________________________。
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 一定條件下,生物膜之間可以相互轉化 | |
B. | 抗體的分泌 | |
C. | 合成血紅蛋白 | |
D. | 線粒體參與過程 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 可以利用病毒需要的營養物質來培養艾滋病毒 | |
B. | 合成子代病毒蛋白質外殼的完整過程至少要經過④②③環節 | |
C. | 通過④形成的DNA可以整合到宿主細胞的染色體DNA上 | |
D. | 科學家可以研發特異性抑制逆轉錄酶的藥物來治療艾滋病 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | I-IV過程中,只有III過程一定發生了基因突變 | |
B. | I過程是細胞分化,IV過程對細胞1,2的清除是通過細胞壞死完成的 | |
C. | IV過程中效應T細胞作用于細胞I和細胞2的過程屬于細胞免疫 | |
D. | 與正常肝細胞相比,細胞I的核體積增大,細胞2的膜表面糖蛋白含量減少 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 都能證明DNA是主要的遺傳物質 | |
B. | 實驗材料都是原核生物 | |
C. | 都利用了放射性同位素標記法 | |
D. | 實驗設計思路都是設法將蛋白質和DNA分開,單獨地、直接地觀察它們各自的作用 |
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