| A． | 家系甲是常染色體隱性遺傳病 | B． | 家系乙是常染色體顯性遺傳病 | ||
| C． | 家系甲、乙不可能表示血友病遺傳 | D． | 家系甲、乙都可以表示白化病遺傳 |
分析 甲圖中父母均正常，但女兒患病，可推知該病為常染色體隱性遺傳��；乙圖中父母均患病，但有一個女兒正常，可推知該病為常染色體顯性遺傳病，據此答題．
解答 解：A、甲圖中父母均正常，但女兒患病，可推知該病為常染色體隱性遺傳病，A正確；
B、乙圖中父母均患病，但有一個女兒正常，可推知該病為常染色體顯性遺傳病，B正確；
C、血友病是伴X隱性遺傳病，所以家系甲、乙不可能表示血友病遺傳，C正確；
D、白化病是常染色體隱性遺傳病，乙不可以表示白化病，D錯誤．
故選：D．
點評 本題考查遺傳病的遺傳方式的判定和基因分離定律的應用，意在考查學生的識圖能力和判斷能力，運用所學知識綜合分析問題和解決問題的能力．
名校課堂系列答案科目：高中生物 來源： 題型：選擇題
如圖表示兩個神經元之間連接的一種形式，據圖判斷以下說法正確的是| A． | ①②③④ | B． | ①②④⑥ | C． | ②④⑤⑥ | D． | ①②④⑤ |
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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題
| A． | 腺苷含有氮元素 | B． | 血紅蛋白含有鐵元素 | ||
| C． | 胡蘿卜素含有鎂元素 | D． | 胰島素含有硫元素 |
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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題
| A． | 生長素能促進上胚軸切段生長 | |
| B． | 感受光刺激的部位是上胚軸切段的頂端 | |
| C． | 單側光照引起生長素分布不均勻 | |
| D． | 生長素只能由形態學上端向形態學下端運輸 |
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科目：高中生物 來源： 題型：解答題
Donal Parsons和他的同事最先建立了分離線粒體內膜、外膜及其他組分的方法，如圖所示．請分析實驗，回答下列問題：| 對照組 | 實驗組 | ||
| 自變量 | ①含F0-F1顆粒的內膜小泡 | ②含F0顆粒的內膜小泡 | ③F1顆粒 |
| 因變量 | ATP合成量 | ||
| 實驗結果及結論 | ①③組能合成ATP，②組不能合成ATP，說明F1顆粒的功能是催化ATP的合成 | ||
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科目：高中生物 來源：2015-2016安徽師范大學附屬中學高一下期末考試生物卷（解析版） 題型：選擇題
下列敘述與生物學史實相符的是（ ）
A．孟德爾用山柳菊為實驗材料，驗證了基因的分離及自由組合規律
B．薩頓研究果蠅，最后用實驗證明了基因位于染色體上
C．富蘭克林和威爾金斯對DNA雙螺旋結構模型的建立也作出了巨大的貢獻
D．赫爾希和蔡斯用35S和32P分別標記T２噬菌體的蛋白質和DNA，證明了DNA的半保留復制
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科目：高中生物 來源：2015-2016安徽師范大學附屬中學高一下期末考試生物卷（解析版） 題型：選擇題
某研究小組測定了多個不同雙鏈DNA分子的堿基組成，根據測定結果繪制了DNA分子的一條單鏈與其互補鏈、一條單鏈與其所在DNA分子中堿基數目比值的關系圖，下列正確的是（ ）
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科目：高中生物 來源：2015-2016安徽師范大學附屬中學高一下期末考試生物卷（解析版） 題型：選擇題
孟德爾利用豌豆的一對相對性狀的雜交實驗得出了基因的分離定律。下列關于孟德爾遺傳學實驗過程的敘述，正確的是（ ）
A．孟德爾研究豌豆花的構造，但無需考慮雌、雄花的發育程度
B．孟德爾根據親本中不同個體表現型來判斷親本是否純合
C．F1產生了數量相等的帶有不同遺傳因子的兩種配子
D．孟德爾巧妙設計的測交方法只能用于檢測F1的基因型
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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題
| A． | 藍藻沒有E也能進行光合作用 | |
| B． | 不含磷脂的細胞器有B、F | |
| C． | 綠色植物的所有細胞都含有A、C、D、E、F | |
| D． | A與D都是單層膜結構 |
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