孟德爾利用豌豆的一對相對性狀的雜交實驗得出了基因的分離定律。下列關于孟德爾遺傳學實驗過程的敘述,正確的是( )
A.孟德爾研究豌豆花的構造,但無需考慮雌、雄花的發育程度
B.孟德爾根據親本中不同個體表現型來判斷親本是否純合
C.F1產生了數量相等的帶有不同遺傳因子的兩種配子
D.孟德爾巧妙設計的測交方法只能用于檢測F1的基因型
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
選項 | 增殖方式及時期 | 發生的變化 |
A | 有絲分裂間期 | 染色體和DNA均經過復制數量加倍 |
B | 有絲分裂后期 | 著絲點分裂,隨之加倍的染色體均等分開 |
C | 減數第一次分裂前期 | 非同源染色體隨著聯會的發生而自由組合 |
D | 減數第二次分裂后期 | 同源染色體加倍后均等分配到兩個子細胞中 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 家系甲是常染色體隱性遺傳病 | B. | 家系乙是常染色體顯性遺傳病 | ||
C. | 家系甲、乙不可能表示血友病遺傳 | D. | 家系甲、乙都可以表示白化病遺傳 |
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科目:高中生物 來源:2015-2016安徽師范大學附屬中學高一下期末考試生物卷(解析版) 題型:選擇題
關于下圖DNA片段的說法合理的是( )
A.把該DNA放在含15N的培養液中復制兩代,子代DNA中含15N的占3/4
B.(A+G)/(T+C)體現了該DNA分子的特異性
C.②處的堿基缺失導致染色體結構的變異
D.DNA復制解旋酶作用于③部位
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科目:高中生物 來源:2015-2016安徽師范大學附屬中學高一下期末考試生物卷(解析版) 題型:選擇題
減數分裂與有絲分裂相比較,減數分裂所特有的是( )
A.只發生在高等生物細胞中 B.可能發生基因突變
C.可能發生染色體變異 D.可能發生基因重組
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年浙江三市高二下學期第十一次聯考生物試卷(解析版) 題型:綜合題
下側甲乙兩圖為人體神經調節過程相關的結構模式圖,回答下列問題:
(1)甲圖中含有 個神經元的完整細胞體,圖乙中突觸間隙中的液體叫做
(2)刺激甲圖中B、 (字母)點,均可引起肌肉收縮。刺激C點,D點可檢測的膜電位是 。
(3)乙圖的結構保證了神經元之間興奮的傳遞方向是單向的,原因是 。
(4)乙圖標出的軸突中線粒體數量較多,這是因為 。
(5)已知①釋放的某種物質(興奮性遞質)與②上的 結合,并使②產生興奮。當完成一次興奮傳遞后,該種物質立即被分解。某種藥物可以阻止該物質的分解,這種藥物的即時效應是 ( 興奮、抑制或持續興奮)。
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年浙江三市高二下學期第十一次聯考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
某二倍體動物體內處于某分裂時期的細胞模式圖如下。若不考慮基因突變和交叉互換,則該圖表示細胞內含有( )
A.2個四分體 B.2個染色體組
C.2對同源染色體 D.2對等位基因
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年浙江三市高二下學期第十一次聯考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關于人體免疫的敘述,錯誤的是( )
A.效應B細胞通過胞吐作用分泌抗體
B.在胸腺中發育成熟的T淋巴細胞可參與細胞免疫
C.B細胞通過識別抗原-MHC復合體即可消滅抗原
D.效應細胞毒性T細胞可攻擊被病原體感染的宿主細胞
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | I-IV過程中,只有III過程一定發生了基因突變 | |
B. | I過程是細胞分化,IV過程對細胞1,2的清除是通過細胞壞死完成的 | |
C. | IV過程中效應T細胞作用于細胞I和細胞2的過程屬于細胞免疫 | |
D. | 與正常肝細胞相比,細胞I的核體積增大,細胞2的膜表面糖蛋白含量減少 |
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