精英家教網 > 高中生物 > 題目詳情
1.從如圖所示的實驗中,可以直接得出的結論是( 。
A.生長素能促進上胚軸切段生長
B.感受光刺激的部位是上胚軸切段的頂端
C.單側光照引起生長素分布不均勻
D.生長素只能由形態學上端向形態學下端運輸

分析 分析圖示實驗:圖中看出實驗的為一組對照實驗,實驗的自變量為瓊脂塊中是否含有生長素,因變量為上胚軸切段是否生長,光源可認為是無關變量.從實驗結果看出,含有生長素的切段生長.

解答 解:A、實驗的自變量為瓊脂塊中是否含有生長素,從實驗結果看出,含有生長素的切段生長,因此證明生長素能促進上胚軸切段生長,A正確;
B、實驗中上胚軸切段沒有尖端,不會感受單側光的刺激,B錯誤;
C、實驗中雖有單側光,但未能證明單側光引起生長素分布不均,C錯誤;
D、實驗中未設置上胚軸切段倒置的實驗組,因此不能證明生長素只能由形態學上端向形態學下端運輸,D錯誤.
故選:A.

點評 本題考查了探究生長素生理作用的相關實驗,意在考查考生分析實驗圖解的能力和理解判斷能力,難度適中.考生在解題時能夠利用對照實驗的原則進行分析,確定實驗的自變量,由因變量得出相關實驗結論.

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:解答題

11.如圖1為物質出入細胞膜的示意圖,請據圖回答:

(1)A代表蛋白質分子;B代表磷脂雙分子層D代表糖蛋白.
(2)細胞膜的功能特點是選擇透過性.
(3)生物膜的流動鑲嵌模型的內容是以磷脂雙分子層作為基本支架,蛋白質分布在表面或鑲嵌在里面.
(4)動物細胞吸水膨脹時B的厚度變。@說明B具有一定的流動性.
(5)在a~e的五種過程中,代表主動運輸的是a、e.
(6)可能代表氧氣轉運過程的是圖中編號b;葡萄糖從腸腔進入小腸上皮細胞的過程是圖中編號a.
(7)圖2A、B、C表示的是物質運輸的三種方式,代表自由擴散的是A.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

12.細胞增殖對于生物的遺傳和變異具有重要的作用.下列關于細胞增殖某時期與之對應的變化正確的是( 。
選項增殖方式及時期發生的變化
A有絲分裂間期染色體和DNA均經過復制數量加倍
B有絲分裂后期著絲點分裂,隨之加倍的染色體均等分開
C減數第一次分裂前期非同源染色體隨著聯會的發生而自由組合
D減數第二次分裂后期同源染色體加倍后均等分配到兩個子細胞中
A.AB.BC.CD.D

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

9.下列有關細胞膜的化學成分和結構的敘述,錯誤的是( 。
A.原核和真核細胞的細胞膜都符合流動鑲嵌的結構模型
B.置于低滲溶液中的細胞體積變大,能體現細胞膜的結構特點
C.同一生物體不同細胞,其細胞膜上蛋白質的種類和含量大體相同
D.細胞膜可以通過高爾基體分泌的小泡實現自我更新

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

16.關于細胞生命歷程的敘述,正確的是(  )
A.細胞生長,物質交換效率減弱
B.胚胎細胞中不存在與凋亡有關的基因
C.細胞的衰老和壞死是異常的生命活動
D.RoUs肉瘤病毒與人的細胞癌變無關

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

6.下列使用植物生長調節劑的做法中不正確的是( 。
A.用乙烯利促進香蕉、番茄的果實成熟
B.用生長素類似物促進黃楊、葡萄枝條的生根
C.用一定濃度的脫落酸來處理黃瓜,可防止落果
D.用赤霉素類處理黃麻,可使植株增高

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

13.圖所示為甲、乙兩個家系的遺傳系譜圖,下列敘述中不正確的是( 。
A.家系甲是常染色體隱性遺傳病B.家系乙是常染色體顯性遺傳病
C.家系甲、乙不可能表示血友病遺傳D.家系甲、乙都可以表示白化病遺傳

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源:2015-2016安徽師范大學附屬中學高一下期末考試生物卷(解析版) 題型:選擇題

關于下圖DNA片段的說法合理的是( )

A.把該DNA放在含15N的培養液中復制兩代,子代DNA中含15N的占3/4

B.(A+G)/(T+C)體現了該DNA分子的特異性

C.②處的堿基缺失導致染色體結構的變異

D.DNA復制解旋酶作用于③部位

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源:2015-2016學年浙江三市高二下學期第十一次聯考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列關于人體免疫的敘述,錯誤的是( )

A.效應B細胞通過胞吐作用分泌抗體

B.在胸腺中發育成熟的T淋巴細胞可參與細胞免疫

C.B細胞通過識別抗原-MHC復合體即可消滅抗原

D.效應細胞毒性T細胞可攻擊被病原體感染的宿主細胞

查看答案和解析>>

同步練習冊答案
久久精品免费一区二区视