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9.下列有關細胞膜的化學成分和結構的敘述,錯誤的是( 。
A.原核和真核細胞的細胞膜都符合流動鑲嵌的結構模型
B.置于低滲溶液中的細胞體積變大,能體現細胞膜的結構特點
C.同一生物體不同細胞,其細胞膜上蛋白質的種類和含量大體相同
D.細胞膜可以通過高爾基體分泌的小泡實現自我更新

分析 1、構成細胞膜的化學成分主要是蛋白質和脂質,其次還有少量的糖類,脂質中主要是磷脂.
2、生物膜的結構特點為具有一定的流動性,功能特點為選擇透過性.

解答 解:A、原核和真核細胞的細胞膜的主要成分都是磷脂和蛋白質,符合流動鑲嵌的結構模型,A正確;
B、置于低滲溶液中的細胞吸水體積變大,這能體現細胞膜的結構特點(具有一定的流動性),B正確;
C、同一生物體不同細胞,由于其功能不同,其細胞膜中蛋白質的種類和含量也不同,C錯誤;
D、高爾基體分泌的小泡能與細胞膜融合,實現細胞膜的自我更新,D正確.
故選:C

點評 本題的知識點是細胞膜的組成成分,對于細胞膜組成成分的理解記憶是解題的關鍵,難度不大.

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

19.不屬于細胞學說的主要內容的是( 。
A.一切動植物都由細胞發育而來,并由細胞和其細胞產物所構成
B.細胞是一個相對獨立的單位,既有它自己的生命,又對與其他細胞共同組成的整體的生命起作用
C.細胞是一切生物結構和功能的基本單位
D.新細胞可以從老細胞中產生

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

20.下丘腦在人體生理調節過程中發揮著重要作用.請據下圖回答問題(甲、乙、丙、丁為人體內某種結構或細胞,A,B,C為調節物質):

(1)圖中下丘腦參與的生理調節方式有神經調節、體液調節,當人體處于寒冷環境中,圖中物質A(填字母)在血液中的含量明顯升高.
(2)當正常人處于饑餓狀態時,圖示中C(填字母)增多,在機體內通過促進肝糖元分解、非糖物質轉化為葡萄糖的過程,以維持機體的血糖平衡.若某人丙部位受損,則此人會患糖尿病.
(3)在反射弧中,興奮只能從突觸前神經元傳至突觸后神經元,而不能逆向傳遞的原因是遞質只能由突觸前膜釋放,作用于突觸后膜.
(4)血液中物質A的含量過高時,抑制下丘腦和甲的分泌活動,該調節方式稱為(負)反饋調節.
(5)下丘腦除參與圖示調節過程外,還能分泌抗利尿激素,由甲釋放到血液中,參與調節人體內的水平衡.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

17.下列關于用高倍顯微鏡觀察葉綠體和線粒體的實驗中,說法不正確的是( 。
A.觀察葉綠體時,可以用菠菜做實驗材料,但是必須撕取稍帶些葉肉的下表皮細胞
B.不能用菠菜葉做實驗材料來觀察線粒體,因為菠菜葉為綠色,影響了對實驗現象的觀察
C.可以用人的口腔上皮細胞做材料觀察線粒體
D.健那綠可使線粒體染成灰綠色

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

4.關于生物體內有機化合物所含元素的敘述,錯誤的是( 。
A.腺苷含有氮元素B.血紅蛋白含有鐵元素
C.胡蘿卜素含有鎂元素D.胰島素含有硫元素

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

14.下列關于酶的敘述,錯誤的是( 。
A.酶與雙縮脲試劑不一定發生紫色反應
B.反應前后,酶的化學性質和數量不變
C.低溫能降低酶活性的原因是破壞了酶的空間結構
D.酶既可以作為催化劑,也可以作為另一個反應的底物

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

1.從如圖所示的實驗中,可以直接得出的結論是( 。
A.生長素能促進上胚軸切段生長
B.感受光刺激的部位是上胚軸切段的頂端
C.單側光照引起生長素分布不均勻
D.生長素只能由形態學上端向形態學下端運輸

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科目:高中生物 來源:2015-2016安徽師范大學附屬中學高一下期末考試生物卷(解析版) 題型:選擇題

下列敘述與生物學史實相符的是( )

A.孟德爾用山柳菊為實驗材料,驗證了基因的分離及自由組合規律

B.薩頓研究果蠅,最后用實驗證明了基因位于染色體上

C.富蘭克林和威爾金斯對DNA雙螺旋結構模型的建立也作出了巨大的貢獻

D.赫爾希和蔡斯用35S和32P分別標記T2噬菌體的蛋白質和DNA,證明了DNA的半保留復制

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科目:高中生物 來源:2015-2016學年浙江三市高二下學期第十一次聯考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列關于人類性別決定與伴性遺傳的敘述,正確的是( )

A.性染色體上的基因都與性別決定有關

B.性染色體上的基因在生殖細胞中都表達

C.性染色體上的基因都隨所在的染色體遺傳

D.初級精母細胞和次級精母細胞中都含Y染色體

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