【題目】下圖甲表示不同濃度生長素對某植物生長的影響,圖乙表示將盆栽植物橫放時植物的生長狀況,下列分析錯誤的是( )
A.甲圖曲線表明生長素的生理作用具有兩重性,P mmol/L為最適濃度
B.乙圖中莖的背地性與胚芽鞘的向光性中生長素的作用機理相似
C.乙圖中根的向地生長體現了生長素具有兩重性
D.用不同濃度的生長素溶液處理扦插枝條,生根數量一定不同
【答案】D
【解析】
生長素的生理作用具有兩重性,即低濃度促進生長,高濃度抑制生長。分析圖甲可知,圖中M點的生長素濃度對該植物的生長既不促進也不抑制,則小于M濃度促進該植物生長,大于M點濃度則抑制該植物的生長,這體現了生長素的兩重性。分析圖乙可知,由于根、和莖對生長素的敏感性不同,根對生長素更敏感,由于重力的作用近地側生長素濃度高,在根部a側由于生長素濃度過高而抑制生長,b側生長素濃度低促進生長,因此b側長得快,a側長得慢,所以植物的根向地生長;由于莖對生長素較不敏感,在莖部c側生長素濃度高,促進作用強,d側生長素濃度低促進作用小,因此c側長得快、d側長得慢,植物的莖背地生長。
A、生長素作用具有兩重性,不同濃度的生長素促進效果有可能相同,P mmol/L的生長素促進效果最明顯,所以為最適濃度,A正確;
B、由于受重力影響,乙圖中莖背地生長,胚芽鞘的向光性是由于生長素的橫向運輸,兩者現象的作用機理相同,B正確;
C、根的向地生長原因是高濃度生長素抑制生長,低濃度生長素促進生長,體現了生長素作用的兩重性,C正確;
D、根據圖示曲線,當濃度不同但促進作用相同時,用不同濃度的生長素溶液處理扦插枝條,生根數量可能相等,D錯誤。
故選D。
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【題目】如圖甲表示燕麥胚芽鞘;圖乙表示燕麥幼苗生長素濃度與作用的關系;卮鹣铝袉栴}:
(1)達爾文根據實驗提出,胚芽鞘的尖端受到單側光刺激后,就向伸長區傳遞某種“影響”,它能使伸長區兩側生長不均勻。你認為生長不均勻的原因是________。
(2)圖乙中,根的最適生長素濃度為________mol/L,c點生長素濃度對根生長的效應是________。
(3)某同學為驗證在單側光照射下,圖甲燕麥胚芽鞘尖端產生的生長素的橫向運輸發生在A段而不是B段。請幫助其完成實驗過程。
實驗材料及用具:燕麥胚芽鞘,一側開孔的硬紙盒,薄云母片,光源等。
①實驗過程
a.將長勢相同的燕麥胚芽鞘均分為三組,第一組不作處理,第二組用薄云母片豎直阻斷A段,第三組用薄云母片豎直阻斷B段。
b.三組均在胚芽鞘右側給以單側光照射。
c.________。
②實驗結果及結論。________。
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【題目】某有機物的結構簡式為,等物質的量的該有機化合物分別與Na、NaOH和新制Cu(OH)2懸濁液充分反應(反應時可加熱煮沸),所需Na、NaOH和Cu(OH)2的物質的量之比為
A.6:4:5B.1:1:1C.3:2:2D.3:2:3
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【題目】某研究小組探究了不同濃度重鉻酸鉀(K2CrO4)對大蒜根尖分生組織細胞有絲分裂的影響。
(1)制作大蒜根尖細胞有絲分裂裝片的流程為:_______→_______→_______→_______。
(2)制成的裝片先放在低倍鏡下觀察,找到分生區細胞,分生區細胞的特點_________,再換成高倍鏡仔細觀察各個分裂相的細胞。
(3)不同濃度K2CrO4對細胞有絲分裂的影響如下圖(細胞有絲分裂指數=分裂期的細胞總數/總細胞數)。
由上圖可知:對有絲分裂促進作用最強的實驗處理是______________________。
(4)K2CrO4處理使染色體發生斷裂時,帶有著絲粒(點)的染色體在完成復制后,姐妹染色單體會在斷口處黏合形成“染色體橋”, 如下圖所示:
A、B、C均為有絲分裂后期圖,能觀察到“染色體橋”的圖像是_________。
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【題目】I、疫苗和抗體己被廣泛應用于預防與診療傳染性疾病的過程,已知某傳染性疾病的病原體為RNA病毒,該病毒表面的A蛋白為主要抗原。疫苗的生產和抗體的制備流程如下圖所示,請回答下列問題:
(1)過程③在構建A基因重組載體時,應在目的基因前后插入_______________________,從而能被受體細胞的 _______________ 所識別結合,以便于其催化轉錄過程。
(2)在給小鼠皮下注射A蛋白時,要重復注射幾次的目的是通過二次免疫,增加小鼠體內的__________________數目。
II、下圖表示通過核移植等技術獲得某種克隆哺乳動物(二倍體)的流程。
(3)哺乳動物核移植可分為_____________________和____________________。
(4)過程①表示去除細胞核,該過程一般要在卵母細胞培養至適當時期再進行,去核時常采用____________________的方法。與克隆羊“多莉(利)”培育成功一樣,其他克隆動物的成功獲得也證明了____________________。
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【題目】南方某農田棄耕后,很快就會長滿一年生的雜草,后來又出現灌木。圖中曲線b、c表示該群落中植物物種數或個體數的變化。下列說法正確的是 ( )
A. 曲線a表示該群落所含能量的變化,曲線b表示植物物種數
B. 從草本階段演替到灌木階段,食物鏈基本不會發生變化
C. 在人為干擾情況下,將來不可能演替至森林階段
D. 草本階段最易遭受外來物種的入侵而使占優勢的物種發生變化
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【題目】下面是反映人與環境關系的三種模式圖。據圖分析下列敘述錯誤的是( )
A.人口數量的環境容納量是指生態系統對人口的承載能力
B.隨著生產力的發展,環境容納量在一定范圍內可以增大
C.人類可以局部地改造環境,從而可使人口數量超越環境容納量
D.生態環境的平衡是人類生存的前提和人類改造自然的基礎
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【題目】將不同植物的三個未發生質壁分離的細胞置于同一蔗糖溶液中,形態不再變化后的細胞圖像如圖所示,下列有關各細胞液濃度的判斷正確的是
①實驗前B<A<C .②實驗前B>A>C③實驗后B≥A=C④實驗后B<A<C.
A. ①③B. ②③C. ①④D. ②④
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【題目】一位學生將葡萄糖和酵母菌溶液放入一個保溫瓶中,并用帶有兩個孔的塞子封口。下列判斷正確的是
A.隨著時間的推移,保溫瓶內的溫度將一直保持穩定不變
B.保溫瓶中氧氣的含量對酵母菌呼吸作用的類型沒有影響
C.該實驗裝置可用來測定酵母菌呼吸作用釋放熱量速率的變化
D.錐形瓶中的指示劑應為酸堿指示劑,目的是檢驗酵母菌的呼吸作用的類型
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