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一對等位基因經某種限制性內切酶切割后形成的DNA片段長度存在差異,用凝膠電泳的方法分離酶切后的DNA片段,并與探針雜交后可顯示出不同的帶譜(如圖甲所示)。根據電泳所得到的不同帶譜,可將這些DNA片段定位在基因組的某一位置上,F有一對夫婦生了四個孩子,其中l號性狀表現特殊(如圖乙),由此可推知四個孩子的基因型(用D、d表示一對等位基因)正確的是

A.1號為純合子,基因在性染色體上
B.2號為雜合子,基因在性染色體上
C.3號為雜合子,基因在常染色體上
D.4號為純合子或雜合子,基因在常染色體上

C

解析試題分析:雙親正常,女兒患病,可判斷該遺傳病是常染色體隱性遺傳,故AB錯誤;父母均為雜合子,1號為隱性純合子,根據右圖可知2、4是純合子,3號是雜合子,故C正確,D錯誤。
考點:本題考查人類遺傳病的有關知識,意在考查考生識圖能力和能從課外材料中獲取相關的生物學信息,并能運用這些信息,結合所學知識解決相關的生物學問題的能力;能運用所學知識與觀點,通過比較、分析與綜合等方法對某些生物學問題進行解釋、推理,做出合理的判斷或得出正確的結論。

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:單選題

基因工程的正確操作步驟是(  )
①使目的基因與運載體結合 ②將目的基因導入受體細胞 
③目的基因的表達和檢測   ④提取目的基因

A.③②④① B.②④①③ C.④①②③ D.③④①②

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科目:高中生物 來源: 題型:單選題

下列有關細胞核的敘述,錯誤的是

A.蛋白質是細胞核中染色質的組成成分
B.細胞核中可進行遺傳物質的復制和轉錄
C.小分子物質可以通過核孔,大分子物質不能
D.有絲分裂過程中存在核膜消失和重新形成的現象

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科目:高中生物 來源: 題型:單選題

根據表中分析同質量的脂肪和糖類在氧化分解時的差異,以下說法錯誤的是

A.相同質量條件下,脂肪比糖類在氧化分解時耗氧量多
B.脂肪中的 H的比例是10%
C.相同質量的脂肪和糖類氧化分解時產生的水量X<Y
D.脂肪和糖類的氧化分解主要是通過細胞呼吸完成

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科目:高中生物 來源: 題型:單選題

下列關于人類性別決定與伴性遺傳的敘述,正確的是

A.性染色體上的所有基因都伴隨性染色體遺傳 
B.性染色體上的基因都與性別決定有關 
C.生殖細胞中只表達性染色體上的基因 
D.初級精母細胞和次級精母細胞中都含Y染色體 

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科目:高中生物 來源: 題型:單選題

假設一個雙鏈均被32P標記的噬菌體DNA由5000個堿基對組成,其中腺嘌呤占全部堿基的20%,用這個噬菌體侵染只含31P的大腸桿菌,共釋放出100個子代噬菌體。下列敘述正確的是

A.該過程至少需要3×105個鳥嘌呤脫氧核苷酸
B.噬菌體增殖需要細菌提供模板、原料和酶等‘
C.該DNA發生突變,其控制的性狀即發生改變
D.含32P與只含31P的子代噬菌體的比例為1:49

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科目:高中生物 來源: 題型:單選題

某興趣小組在室溫下進行了酵母菌無氧呼吸的探究實驗(如圖)。下列分析錯誤的是

A.滴管中冒出的氣泡是反應產生CO2的結果
B.試管中加水的主要目的是制造無氧環境
C.被分解的葡萄糖中的能量一部分轉移至ATP,其余的存留在酒精中
D.若試管中的水換成冷水,氣泡釋放速率下降

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科目:高中生物 來源: 題型:單選題

“甲型流感病毒”的H和N分別指的是病毒表面的兩大類蛋白質——血細胞凝集素和神經氨酸酶,病毒結構如圖所示。下列敘述正確的是

A.雖然能引發傳染病,但是其沒有細胞結構,因此它不是生物
B.病毒表面的兩類蛋白質是在類脂層內合成的
C.在人工配制的富含有機物的培養基上就可以培養
D.甲型H1N1流感病毒具有較強的變異能力

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科目:高中生物 來源: 題型:單選題

要有效地預防遺傳病的產生和發展,必須對遺傳病進行監測和預防。以下屬于遺傳病的監測和預防手段的是

A.產前診斷 B.接種疫苗 C.增加營養 D.積極鍛煉

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