“甲型流感病毒”的H和N分別指的是病毒表面的兩大類蛋白質——血細胞凝集素和神經氨酸酶，病毒結構如圖所示。下列敘述正確的是
| A．雖然能引發傳染病，但是其沒有細胞結構，因此它不是生物 |
| B．病毒表面的兩類蛋白質是在類脂層內合成的 |
| C．在人工配制的富含有機物的培養基上就可以培養 |
| D．甲型H1N1流感病毒具有較強的變異能力 |
科目：高中生物 來源： 題型：單選題
下列過程中，不依賴膜蛋白的是
| A．CO2進出肺泡上皮細胞 |
| B．靜息電位行程中K+從細胞內到細胞外 |
| C．神經細胞受到刺激時Na+從細胞外到細胞內 |
| D．水鹽調節過程中，腎小管上皮細胞對水的重吸收 |
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科目：高中生物 來源： 題型：單選題
一對等位基因經某種限制性內切酶切割后形成的DNA片段長度存在差異，用凝膠電泳的方法分離酶切后的DNA片段，并與探針雜交后可顯示出不同的帶譜（如圖甲所示）。根據電泳所得到的不同帶譜，可將這些DNA片段定位在基因組的某一位置上。現有一對夫婦生了四個孩子，其中l號性狀表現特殊（如圖乙），由此可推知四個孩子的基因型（用D、d表示一對等位基因）正確的是
A．1號為純合子，基因在性染色體上
B．2號為雜合子，基因在性染色體上
C．3號為雜合子，基因在常染色體上
D．4號為純合子或雜合子，基因在常染色體上
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科目：高中生物 來源： 題型：單選題
2，6-二氯酚靛酚是一種藍色染料，能被還原劑還原成無色。從葉綠體中分離出類囊體，置于2，6-_氯酚靛酚溶液中，對其進行光照，發現溶液變成無色，并有O2釋放。此實驗證明
A光反應能產生還原劑和O2
B．光合作用產物O2中的氧元素來自CO2
C光合作用在類囊體上進行
D．光合作用與葉綠體基質無關
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科目：高中生物 來源： 題型：單選題
某一不可逆化學反應在無酶和有酶催化時均可以進行，當該反應在無酶條件下進行到時間t時，向反應液中加入催化該反應的酶。下圖中能正確表示加酶后反應物濃度隨反應時間變化趨勢的曲線是
| A．甲 | B．乙 | C．丙 | D．丁 |
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科目：高中生物 來源： 題型：單選題
遺傳學檢測兩個人的體細胞中兩種基因組成，發現甲為AaB，乙為AABb。對于甲缺少一個基因的原因分析，錯誤的是( ).
| A．染色體結構變異 | B．染色體數目變異 | C．基因突變 | D．可能是男性 |
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科目：高中生物 來源： 題型：單選題
若動物的精原細胞中含有兩對同源染色體(從AA/和BB/)，下列各組精子中來自同一個精原細胞的是(不考慮交叉互換)( ).
| A．AB/和A/B | B．AB和AB/ | C．AB和A/B | D．A/B和A/B/ |
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科目：高中生物 來源： 題型：單選題
等位基因A與a的最本質的區別是( ).
| A．A控制顯性性狀，a控制隱性性狀 | B．在減數分裂時，A與a分離 |
| C．兩者的堿基序列不同 | D．A對a起顯性的作用 |
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科目：高中生物 來源： 題型：單選題
請回答下列有關生物工程的問題：
（1）用基因工程的方法培育抗蟲棉，抗蟲基因導入受體細胞常用的方法是 ，該過程的受體細胞是 ，因此要進行植物組織培養。適宜濃度的生長素單獨使用可誘導試管苗 ，而與 配比適宜時可促進芽的生長。若要抑制試管苗的生長，促使愈傷組織產生和生長，需使用的生長調節劑是 (脫落酸、2，4-D)。
（2）用基因工程的方法提高綿羊的生長速率，可將人的生長素基因導入綿羊的 中，或導入通過 技術形成的重組胚胎中，在體外培養到 期，移入綿羊的子宮內。若要獲得同卵雙胎或多胎的個體，則應采用 技術和 技術，后者也是胚胎工程的最后一道“工序”。
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