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【題目】下圖是某校的生物學習小組為制作DNA的立體結構模型準備的相關材料。請據圖分析回答:

(1)在構建DNA的結構模型時,不應選用圖甲中的____________(填標號)。

(2)圖乙是將各部件連接成的DNA基本組成單位,稱為____________

(3)根據堿基____________原則,在拼接DNA雙鏈時,與C配對的一定是____________。

(4)該小組制作的DNA的三維模型應該是一個____________結構。

(5)DNA分子中堿基的排列順序代表著____________(填“遺傳信息”或“遺傳密碼”),該順序的特異性可以經過轉錄和翻譯反映到____________(填“蛋白質”或“RNA”)的結構上。

(6)細胞中轉錄的場所位于____________。

【答案】 脫氧核苷酸 互補配對 G 雙螺旋 遺傳信息 蛋白質 細胞核

【解析】試題分析:核酸包括DNA和RNA,DNA基本組成單位是脫氧核苷酸,脫氧核苷酸由一分子磷酸、一分子脫氧核糖,一分子含氮堿基組成,四種堿基分別是A、T、C、G。據圖分析,甲圖中①表示磷酸,②表示五碳糖,③表示尿嘧啶,④表示腺嘌呤,⑤表示鳥嘌呤,⑥表示胞嘧啶,⑦胸腺嘧啶。乙圖表示核苷酸,由含氮堿基、五碳糖和磷酸組成。

(1)根據DNA分子結構可知,DNA分子模型中不含尿嘧啶U,因此不應該選用③。

(2)DNA的基本單位是脫氧核苷酸。

(3)根據堿基互補配對原則,DNA分子中,G與C配對,A與T配對。

(4)DNA分子結構為獨特的雙螺旋結構。

(5)DNA分子中堿基的排列順序代表遺傳信息,而遺傳密碼位于mRNA上。

(6)轉錄是以DNA的一條鏈為模板合成mRNA的過程,而DNA主要存在于細胞核中,因此轉錄主要發生于細胞核中。

練習冊系列答案
相關習題

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【題目】下列物質與功能的對應關系錯誤的一組是(  )

A. 糖蛋白——識別與信息交流 B. 纖維素——參與各種細胞壁的組成

C. DNA——攜帶遺傳信息 D. 磷脂——構成生物膜

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【題目】據圖分析正確的是 ( )

A. 在甲圖生態系統中, 既是分解者又可作為消費者食物的生物是線蟲

B. 根據甲圖中的生態系統,乙圖中能量金字塔①營養級所有生物包括:藻類、大米草、細菌

C. 有人研究該生態系統中食草蟲個體存活數與發育期的關系,結果如丙圖。從中可推知食草蟲死亡率最大的時期是二齡幼蟲

D. 沼蟹會破壞大米草根系, 土壤中的磷可促進藻類生長。若在食草蟲幼蟲期噴灑只殺滅該蟲的含磷殺蟲劑,則蜘蛛數量將減少。一段時間后大米草數量不增反降,沼蟹數量增加

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【題目】如圖是胡蘿卜在不同的含氧情況下從硝酸鉀溶液中吸收K+和NO3-的曲線。影響A、B兩點和B、C兩點吸收量不同的因素分別是( 。

A. 載體數量、能量 B. 能量、載體數量

C. 載體數量、離子濃度 D. 能量、離子濃度

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【題目】科研工作者對草原進行了調查,請回答下列問題。

(1)外來物種黃花刺茄侵入草原后,在短期內數量迅速增加.黃花刺茄的莖稈和果實上長滿尖銳毛刺,毛刺對動物來說是一種______信息,能有效降低動物對黃花刺茄的取食欲望,這表明生態系統中的信息具有____功能.草原上的植被能防風固沙、保持水土,對于緩解相鄰地區的沙塵天氣有一定的作用,這體現了生物多樣性的______價值.

(2)通過調査放牧區與未放牧區土壤中小動物的豐富度發現,放牧區小動物的豐富度明顯低于未放牧區,線蟲、蚯蚓主要以土壤中的腐殖質為食,這類生物的活動可以促進生態系統的_________。

(3)研究丙草原能量傳遞關系獲得下列圖解,圖中字母A、B、C、D、E表示生態系統的成分,字母a、b、c、d表示能量,數字表示生理過程或能量流動方向。流經該生態系統的總能量是通過_________過程實現的(填數字序號)。食草動物排出的糞便中仍含有部分能量,這一部分能量流入分解者體內的過程應是圖示中的______箭頭所示(填數字序號)。

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【題目】ATP的結構示意圖如下,①③表示組成ATP的物質或基團,②④表示化學鍵。下列有關敘述正確的是( )

A. 物質①表示鳥嘌呤

B. 化學鍵②斷裂的化學反應屬于吸能反應

C. 在ATP—ADP循環中③可重復利用

D. 若化學鍵④斷裂,則左邊的化合物是ADP

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【題目】在光學顯微鏡下,選用5倍目鏡和10倍物鏡觀察一個直徑為1mm的小圓點,則觀察的結果是( )

A. 面積約為50mm2 B. 直徑約為5cm

C. 面積擴大50倍 D. 直徑約為50cm

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【題目】下列關于線粒體和葉綠體的敘述,錯誤的是

A. 細胞分化后,不同類型的植物細胞中線粒體和葉綠體的數量不同

B. 細胞吸收離子物質所需的能量可來自線粒體和葉綠體

C. 葡萄糖在葉綠體中合成,其分解產物能在線粒體中被徹底氧化分解

D. 葉綠體和線粒體中的基因都能轉錄生成mRNA

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【題目】某校興趣小組的同學進行“比較過氧化氫在不同條件下的分解”的實驗,相關設 計如下表所示。請據表回答:

(1)表格中的a應填寫的內容是______。該實驗的自變量有______。

(2)表中可用于證明酶具有高效性的一組試管是______,其因變量是______

(3)不能用過氧化氫酶為實驗材料探究溫度對酶活性的影響,你認為可能的原因是什么?______;表中可驗證你的猜測的一組試管是______

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