如圖表示人體生命活動調節模式圖，甲～丁表示不同的分泌細胞，A～D表示不同的靶細胞。據圖回答下列問題。
（1）據圖分析分泌細胞產生的分泌物與靶細胞結合的原因是 。正常情況下各種激素作用于靶細胞后會被 。
（2）若甲產生的某種抗體與A（胰島B細胞）上受體結合，導致胰島B細胞對葡萄糖的敏感度降低，進而引起糖尿病，則這種病屬于 。
（3）若丁為下丘腦細胞，當血漿滲透壓升高時，其合成分泌并由垂體釋放的 激素增加，該激素通過促進 細胞對水的重吸收，使尿量 。
（4）若丙為垂體細胞，其產生的促甲狀腺激素促進C產生相應的激素，則C產生的這種激素的生理作用有 （答出兩點）。
優學名師名題系列答案科目：高中生物 來源： 題型：解答題
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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題
| A． | 鑒定還原糖時，要在加入相應試劑甲液搖勻后，再加乙液 | |
| B． | 用于鑒定還原糖的甲液和乙液可直接用于蛋白質的鑒定 | |
| C． | 脂肪的鑒定需要借助顯微鏡才能看到被染色的脂肪微粒 | |
| D． | 用于鑒定蛋白質的試劑A液和B液混合均勻后，再加入到樣品試管中 |
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科目：高中生物 來源：2016屆黑龍江哈六中高三下押題卷（一）理綜生物試卷（解析版） 題型：綜合題
關于免疫實驗的問題，請回答：
實驗一：用不帶特殊病原體的小鼠進行如下特異性免疫實驗，實驗中，Ⅰ～Ⅳ組小鼠感染的是細菌X，感染的時間是在注射
細胞或血清的前一天，過程如圖1，結果如圖2。
（1）實驗中，對B組小鼠的處理是作為A組小鼠的________處理。
（2）從圖2可知，Ⅱ組與Ⅳ組相比，小鼠脾臟中的活細菌數量的增長趨勢 ，說明血清中的 不能有效抑制脾臟內的細菌繁殖。注射來自于A組小鼠的細胞后，在4天內Ⅰ組小鼠脾臟中的活細菌數量 ，說明該組細胞（活化細胞） 細菌數量的增長。由此推測該細菌生活在 。
實驗二：在體外觀察小鼠的細胞和巨噬細胞（一種吞噬細胞）對細菌
的殺傷力，結果如圖3．
（3）由圖3可知，能有效殺傷細菌的是 細胞，而不是活化細胞。
（4）有人假設，活化細胞釋放某種物質活化了巨噬細胞。若用體外實驗驗證該假設，實驗組應選擇的實驗材料包括 （填選項前的符號）。
a．培養過活化細胞的培養液
b．培養過巨噬細胞的培養液
c．A組小鼠的巨噬細胞
d．B組小鼠的巨噬細胞
e．培養過未活化細胞的培養液
f．細菌
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科目：高中生物 來源：2016屆黑龍江哈六中高三下押題卷（一）理綜生物試卷（解析版） 題型：選擇題
下圖為人體細胞核內轉錄過程，相關說法正確的是
A．啟動該過程必需的有機物①和胰島素、生長激素一樣與雙縮脲試劑反應均呈紫色
B．⑤
和ATP中所含有的五碳糖都是核糖
C．在合成人體該過程消耗的ATP時所需能量可由淀粉、蛋白質、脂肪氧化分解提供
D．核內形成的④需通過兩層生物膜才能與細胞質中的核糖體結合
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科目：高中生物 來源：2016屆黑龍江哈六中高三下押題卷（二）理綜生物試卷（解析版） 題型：選擇題
下列關于生態學相關概念的理解，正確的是
A．某種群年初個體數為100個，一年內新生個體數20個，死亡個體數10個，年末時個體數為110個，則該種群的年死亡率為9%
B．某農場鼠的大量繁殖引來鷹的捕食，鼠種群數量的下降說明了該農場物種多樣性下降
C．科研人員在調查某河流污染情況時發現每毫克河水中含9個大腸桿菌，該結果能反映出種群的空間特征
D．我國西南橫斷山區動植物種豐富類，其不同垂直帶的植被類型差異是自然選擇的結果
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科目：高中生物 來源：2015-2016學年山西省太原市高一下學期期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題
遺傳學上的密碼子是指
A．DNA一條鏈上3個相鄰的堿基 B．mRNA上決定一個氨基酸的3個相鄰的堿基
C．tRNA上一端的3個堿基 D．DNA分子上相鄰的3個堿基對
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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題
| A． | ①、②、③依次代表單糖、二糖、多糖，它們均可繼續水解 | |
| B． | ①、②均屬還原糖，在加熱條件下與斐林試劑發生反應將產生磚紅色沉淀 | |
| C． | ④是植物細胞壁的主要成分，是植物特有的多糖 | |
| D． | ④、⑤分別為纖維素、肌糖元，二者均貯存能量，可作為貯能物質 |
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