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【題目】在生態系統中，對碳循環起決定作用的關鍵環節是(　　)

A. 微生物的分解作用

B. 綠色植物的光合作用和微生物的分解作用

C. 動物的呼吸作用

D. 煤和石油的燃燒

【答案】B

【解析】綠色植物的光合作用可以將無機環境中的二氧化碳固定合成有機物進入到生物群落；微生物的分解作用可以將生物群落里的動植物的遺體、殘骸中的有機物分解成二氧化碳釋放到無機環境中．所以綠色植物的光合作用和微生物的分解作用在生態系統中，對碳循環起到關鍵作用，A錯誤，B正確。動物的呼吸作用只能使碳從生物群落返回到無機環境，C錯誤。煤和石油的燃燒也只能使碳從生物群落返回到無機環境中，D錯誤。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關光合作用和細胞呼吸中[H]的敘述，錯誤的是

A. 二者產生的[H]不是同一種物質

B. 二者產生的[H]還原的物質不同

C. 二者產生[H]的過程均發生在膜上

D. 二者產生[H]的反應均需要酶的催化

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】用純種高莖豌豆與矮莖豌豆作雜交實驗時，需要

A．以高莖作母本，矮莖作父本

B．以矮莖作母本，高莖作父本

C．對母本去雄，授以父本花粉

D．對父本去雄，授以母本花粉

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是一個陸地生態系統食物網的結構模式圖，下列敘述中不正確的是（　�。�
A.在該食物網中，共有5條食物鏈存在
B.在該食物網中，H處于三個不同的營養級
C.若B種群中各年齡期的個體數目比例適中，則該種群的密度在一段時間內會明顯變大
D.在該食物網中，如果C種群的數量下降10%，則H的數量不會發生明顯變化

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖實線表示向淀粉溶液中加入一定量的唾液淀粉酶后，還原糖的產生量和反應時間的關系。某同學現取三支試管，均加入等量的淀粉溶液和唾液淀粉酶后，再分別加入一定量的淀粉、適量的蛋白酶和適量的唾液淀粉酶，三支試管中的反應曲線依次為

A. ②③① B. ②①③ C. ①②③ D. ③②①

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列所舉性狀不屬于相對性狀的是

A．水稻的早熟和晚熟 B．豌豆的紫花和紅花

C．小麥的抗銹病和易染銹病 D．綿羊的長毛和細毛

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】用純系的黃果蠅和灰果蠅雜交得到下表結果，請指出下列選項中正確的是

親本

子代

灰雌性×黃雄性

全是灰色

黃雌性×灰雄性

所有雄性為黃色，所有雌性為灰色

A. 黃色基因是常染色體隱性基因 B. 黃色基因是伴X的顯性基因

C. 灰色基因是伴X的隱性基因 D. 灰色基因是伴X的顯性基因

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖表示從雞的血液中制備核糖體的大致過程，對該過程的敘述，不正確的是（ ）

A．該過程應用了滲透作用原理、同位素示蹤法、離心法、紙層析法

B．步驟①加入14C氨基酸的目的是為了在步驟⑤中檢測核糖體

C．步驟②的目的是破壞細胞膜

D．步驟③、④的目的是分離細胞器和其他細胞結構

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】能證明基因與染色體之間存在平行關系的實驗是

A．摩爾根的果蠅雜交實驗

B．孟德爾的具有一對相對性狀的豌豆雜交實驗

C．孟德爾的具有兩對相對性狀的豌豆雜交實驗

D．薩頓根據對蝗蟲的觀察結果提出薩頓假說

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