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關于細胞全能性的理解不確切的是（ ）

A．動物細胞培養獲得大量骨髓瘤細胞，證明了動物體細胞也具有全能性

B．細胞內含有個體發育所需的全部基因是細胞具有全能性的內在因素

C．經植物組織培養得到的試管苗，是植物細胞在一定條件下表現全能性的結果

D．大量的科學事實證明，高度分化的植物體細胞仍具有全能性

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

19．水稻中有芒（A）對無芒（a）為顯性，抗�。˙）對感�。╞）為顯性，控制它們的基因分別位于兩對染色體上．某育種公司欲利用現有純合品種，通過雜交育種 的方法得到能穩定遺傳的無芒抗病品種．回答下列問題． 
（1）為了獲得新品種，育種公司應該選擇基因型為aabbAABB的親本雜交，得到F1．
（2）將F1植株進行自交，得到F2
（3）在F2植株開花前，采用病原體感染的方法，淘汰其中的感病植株． 在F2植株結出種子后，再淘汰有芒植株．然后單株收獲無芒抗病植 株上所結的種子，每株的所有種子單獨種植在一起可得到一個株系，觀察多個這 樣的株系，理論上，在所有的株系中不會出現性狀分離的株系占$\frac{1}{3}$． 
（4）綜上所述，所需的表現型在子二代開始出現，到子三代才能予以肯定． 解析：純合無芒抗病水稻的基因型為aaBB，說明育種公司本來就有基因型為AABB、AAbb和aabb的純合品種．因此，只需將基因型為aabb、AABB 的品種 進行雜交，得到 F1后，讓F1植株自交，得到F2．用特定病原體感染的方法，可以得到抗病的植株；直接觀察種子的性狀，可以得到無芒的種子．F2植株中，將感病和有芒淘汰后．剩下的無芒抗病植株中aaBB、aaBb 分別占$\frac{1}{3}$、$\frac{2}{3}$．基因 型為aaBB的植株所結的種子，單獨種植后形成的株系不會出現性狀分離．通過 上述分析可知，無芒抗病植株在子二代出現，但只有到子三代才能確定．

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年遼寧省高二下學期6月月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖為動物的某生理過程示意圖，下列相關分析中，錯誤的是（ ）

A．激素X是促性腺激素，激素Y為雌性激素

B．激素Y到達靶細胞后，通過主動運輸進入靶細胞內而發揮作用

C．長期注射激素Y可導致性腺衰退

D．該生理過程體現了負反饋調節

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年遼寧省高二下學期6月月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖所示：甲圖中①②表示目鏡，③④表示物鏡，⑤⑥表示物鏡與載玻片之間的距離，乙和丙分別表示不同物鏡下觀察到的圖像。下面描述正確的是

A．①比②的放大倍數大，③比④的放大倍數小

B．把視野里的標本從圖中的乙轉為丙時，應選用③，同時提升鏡筒

C．從圖中的乙轉為丙，正確調節順序：轉動轉換器→調節光圈→移動標本→轉動細準焦螺旋

D．若使物像放大倍數最大，甲圖中的組合一般是②③⑤

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年江西省高一下學期第四次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

小麥抗銹病對易染病為顯性�，F有甲、乙兩種抗銹病的小麥，其中一種為純種，若要鑒別和保留純合的抗銹病小麥，下列最簡便易行的方法是（ ）

A．甲×乙 B．甲×甲，乙×乙

C．甲、乙分別和隱性類型測交 D．甲×乙得F1再自交

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年江西省高一下學期第四次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

缺水將導致植物光合作用速率迅速下降。缺水對光合作用的影響首先是（ ）

A．缺乏H2O作原料 B．缺乏CO2作原料

C．影響酶的活性 D．影響物質運輸

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年江西省高一下學期第四次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖是某純合二倍體生物減數第一次分裂形成的子細胞，下列敘述正確的是

A．該細胞分裂結束即可進行受精作用 B．該細胞中有4條姐妹染色單體、4個DNA分子

C．該細胞是初級精母細胞 D．該細胞中含有４個中心體

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

1．ATP是絕大多數生命活動的直接能源物質，下列相關敘述正確的是（　　）
A．ATP含有三個磷酸基團
B．每個ATP中含有三個高能磷酸鍵
C．ATP的化學性質十分穩定
D．細胞中合成ATP的主要場所是核糖體

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

1．下列有關核酸、腺苷酸、ATP和腺苷的描述正確的是（　�。�
A．四種物質共有的化學元素是C、H、O、N、P
B．四種物質中分子量最大的是核酸，最小的是腺苷酸
C．ATP脫去2個磷酸基團就成腺苷酸
D．腺苷加上一個磷酸基團就成腺苷酸，再加上一個磷酸基團就成ATP

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