【題目】下列對圖中有關生物學意義描述正確的是( )
A.圖1中如果橫坐標表示氧氣濃度,則縱坐標能表示人成熟紅細胞中鉀離子的吸收量
B.圖2中ab段和bc段都能代表一個細胞周期,因為所用時間相同
C.圖3中曲線A點時人的胰島A細胞分泌增強,胰島B細胞分泌隨后增強
D.圖4中B點時害蟲種群抗藥性個體所占百分比小于A點時的百分比
【答案】C
【解析】解:A、人的成熟紅細胞只能進行無氧呼吸,所以鉀離子的吸收量與氧氣濃度無關,A錯誤;
B、一個細胞周期=分裂間期(在前,時間長大約占90%~95%)+分裂期(在后,時間短占5%~10%),所以圖2中b為分裂期,c為分裂間期,bc段不能代表一個細胞周期,B錯誤;
C、圖3中曲線A點時,血糖濃度較低,所以人的胰島A細胞分泌增強,產生較多的胰高血糖素;而血糖濃度上升后,胰島B細胞分泌隨后增強,分泌的胰島素增多,C正確;
D、圖4中,農藥的選擇作用淘汰了大部分不具有抗藥性的個體,所以B點時害蟲種群抗藥性個體所占百分比大于A點時的百分比,D錯誤.
故選:C.
閱讀題干和題圖可知,本題涉及的知識較多,明確各選項有關知識點,梳理相關的基礎知識,分析題圖,結合問題的具體提示綜合作答.
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】1952年,“噬菌體小組”的科學家赫爾希和蔡斯以噬菌體為實驗材料,進行了一系列實驗.如圖為用32P標記的T2噬菌體侵染大腸桿菌(T2噬菌體專性寄生在大腸桿菌細胞內)的實驗,下列敘述錯誤的是( 。
A.錐形瓶中的培養液是用來培養大腸桿菌的,其內的營養成分中不含32P
B.測定發現在攪拌、離心后的懸浮液中含有0.8%的放射性,可能的原因是培養時間較短,有部分噬菌體沒有侵入大腸桿菌,仍存在于培養液中
C.當接種噬菌體后培養時間過長,發現在攪拌、離心后的懸浮液中也有放射性,最可能的原因是復制增殖后的噬菌體從大腸桿菌體內釋放出來
D.在培養基中加入用32P標記的脫氧核苷酸作為合成DNA的原料,再接種T2噬菌體,其體內的DNA會被標記上32P
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下圖甲表示某綠色植物的細胞代謝狀況;圖乙表示在一定條件下測得的該植物光照強度與光合速率的關系;圖丙是某興趣小組將該植物栽培在密閉玻璃溫室中,用紅外線測量儀測得室內的CO2濃度與時間關系的曲線。請分析回答:
(1)圖甲所示的該植物細胞代謝情況可用圖乙的點表示。
(2)當植物細胞內的部分代謝活動處于圖乙中的b點時,葉綠體中ATP的移動方向是。
(3)在相同溫度下,將該植物的葉片置于8klx光照下9小時,然后移到黑暗處15小時,則該24小時內每100cm2葉片的光合作用所消耗的CO2的量為mg。
(4)若圖乙曲線表示該植物在25℃時光照強度與光合速率的關系,并且已知該植物光合作用和呼吸作用的最適溫度分別為25℃和30℃,那么在原有條件不變的情況下,將溫度提高到30℃,理論上分析c點如何變化?。
(5)由圖丙可推知,密閉玻璃溫室中氧氣濃度最大的是 點。
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【題目】某花花瓣形態的單瓣和多瓣是由一對等位基因B、b控制的相對性狀,研究人員做了如下研究:
(1)讓單瓣花自交得F1 , 再從F1中選擇單瓣花繼續自交得F2 , 如此自交多代;發現每一代中總會出現約50%的單瓣花和50%的多瓣花,所有的多瓣花都不育(雌、雄蕊發育不完善),過程如圖1.
根據上述實驗結果推測,:該花花瓣單瓣和多瓣的遺傳遵循定律,為顯性性狀.
(2)取上面實驗中F1的單瓣花花粉進行離體培養,獲得單倍體幼苗,繼續用秋水仙素處理,獲得植株只表現為多瓣,說明:親代單瓣花中含有基因的花粉不育,而含有基因的花粉可育.
(3)研究發現,引起某種配子不育是由于等位基因(B、b)所在的染色體發生部分缺失造成的(B基因和b基因不缺失) ①綜合上述實驗推斷:染色體缺失的配子(雌、雄)可育,而染色體缺失的配子(雌、雄)不育.
②若B、b表示基因位于正常染色體上,B﹣、b﹣ 表示該基因所在染色體發生部分缺失,F1單瓣花產生的雌配子基因型及其比例是 . 產生的雄配子基因型及其比例是 .
③如圖2是F2中單瓣花精母細胞中發生聯會的一對染色體,請在染色體對應位置上標出相應的基因.
.
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【題目】腦啡肽又被稱為“腦內嗎啡”,是一種抑制疼痛的神經遞質,其基本組成單位是氨基酸。下面是腦啡肽的結構簡式,形成該肽鏈的氨基酸種類數、縮合過程中生成的水分子數分別是
A. 4、3 B. 3、3 C. 4、 4 D. 5、4
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【題目】下圖表示某生態系統中具有捕食關系兩個種群在一段時間內數量變化情況.下列有關敘述錯誤的是( )
A.兩個種群間能量流動方向是甲→乙
B.M時甲種群的出生率小于死亡率
C.兩個種群的數量變化是負反饋調節的實例
D.若兩種群波動幅度減小說明生態系統正在衰退
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【題目】光合作用過程中產生的[H]和呼吸作用過程中產生的[H] ( )
A.都用于還原二氧化碳 B.都用于還原氧氣
C.前者還原二氧化碳,后者還原水 D.前者還原二氧化碳,后者還原氧氣
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】用不同顏色熒光染料標記人和鼠細胞的膜蛋白,在一定時間不同溫度情況下,兩種膜蛋白在融合細胞膜上均勻分布形成嵌合體的百分比如圖所示,據此不能得到的結論是
A. 實驗目的是探究溫度對膜融合的影響
B. 觀察的指標是形成嵌合體的數量
C. 在一定范圍內,隨溫度升高膜蛋白的運動速率增強
D. 圖中數據說明融合時間越長形成的嵌合體越多
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