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【題目】如圖，病毒甲、乙為兩種不同的植物病毒，經重建后形成“雜種病毒丙”，用病毒丙侵染植物細胞，在植物細胞內增殖后產生的新一代病毒是（ ）

A.
B.
C.
D.

【答案】D
【解析】解：分析題圖可知“重組病毒”丙的組成是甲病毒的蛋白質外殼和乙病毒的RNA，又知RNA病毒的遺傳物質是RNA而不是蛋白質外殼，因此重組病毒丙的遺傳物質是乙病毒的RNA，丙病毒的子代的蛋白質外殼是由乙病毒的RNA控制合成的，應與乙病毒的蛋白質外殼相同，丙病毒的子代的RNA由乙病毒的RNA復制而來，與乙病毒的RNA相同．所以丙病毒侵染植物細胞，在植物細胞內產生的新一代病毒與乙病毒相同．
故選：D．
本題對RNA病毒的遺傳物質的考查，RNA病毒由蛋白質和RNA組成的，遺傳物質是RNA，重組病毒含有哪種病毒的遺傳物質，就會表現哪種病毒的性狀．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關細胞結構的敘述，正確的是

A. 具有中心體的細胞，可排除是植物細胞

B. 用洋蔥鱗片內表皮細胞為材料，可觀察到DNA和RNA在細胞中的分布

C. 光學顯微鏡下可觀察到唾液腺細胞核孔的數量比肌肉細胞核孔的數量多

D. 若細胞分裂過程中有細胞板出現，則該細胞為有絲分裂后期的植物細胞

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關于某同學體內免疫細胞的敘述，正確的是 （ ）

A．效應T細胞能裂解靶細胞，進而直接清除靶細胞中的抗原

B．漿細胞與效應T細胞中的基因和mRNA均存在差異性

C．記憶細胞接受相應抗原的刺激后可以迅速增殖和分化

D．吞噬細胞功能的發揮與其細胞膜的選擇透過性有關

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】雜合高莖豌豆自交后代同時出現高莖和矮莖的現象在遺傳學上稱為（ ）
A.性狀分離
B.基因分離
C.完全顯性
D.不完全顯性

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖甲表示A、B兩種植物光合速率（用C02吸收量表示）隨光照強度改變的變化曲線，圖乙表示將A植物放在不同C02濃度環境條件下，光合速率受光照強度影響的變化曲線。請分析回答下列問題：

（1）在連續陰雨的環境中，生長受影響較大的是__________植物。

（2）圖甲a點表示的生理意義是_______________；b點表示的生理意義是_________；對A植物來講，若光照強度小于b點，光合作用強度________細胞呼吸強度；若土壤中缺乏鎂元素，則b點將向_______移。

（3）在c點時，葉綠體中ADP的運輸方向是_____________________。

（4）若瞬間光照強度從d點增大到e點，短時間內葉肉細胞中C3含量將________________。

（5）增施農家肥可提高光合速率的原因是__________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】與DNA分子相比，RNA分子中特有的堿基是（ ）
A.尿嘧啶（U）
B.鳥嘌呤（G）
C.腺嘌呤（A）
D.胞嘧啶（C）

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列屬于人在寒冷環境中的身體變化的是（ ）

①皮膚血管收縮 ②增加皮膚的血流量

③汗液分泌增多 ④汗液幾乎不分泌

⑤腎上腺素分泌增加 ⑥骨骼肌戰栗

⑦代謝活動增強

A．①④⑤⑥⑦ B．①②③⑤⑥⑦ C．④⑤⑥⑦ D．①②③⑦

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】結合下列曲線，分析有關無機物在生物體內含量的說法，錯誤的是（ ）

A. 曲線①可表示人一生中體內自由水與結合水的比值隨年齡變化的曲線

B. 曲線②可以表示細胞呼吸速率隨自由水與結合水比值的變化

C. 曲線③可以表示一粒新鮮的玉米種子在烘箱中被烘干的過程中，其內無機鹽的相對含量變化

D. 曲線①可以表示人從幼年到成年，體內水相對含量的

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】基因工程技術引起的生物變異屬于（ ）
A.染色體變異
B.基因突變
C.基因重組
D.不可遺傳的變異

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