下列關于內環境及其穩態的敘述中,正確的是( )
A.激素、氨基酸、蔗糖等有機物是內環境的成分
B.人體代謝中的生物化學反應主要發生在細胞內
C.小腸絨毛上皮細胞生活的內環境為組織液和消化液
D.內環境穩態就是內環境的滲透壓、溫度和pH等保持不變
科目:高中生物 來源:2015-2016學年河南漯河高級中學高二下期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
如甲、乙兩圖均為二倍體生物的細胞分裂模式圖,丙圖所示為每條染色體上的DNA含量在細胞分裂各時期的變化,丁圖所示為細胞分
裂各時期染色體與DNA分子的相對含量,下列敘述正確的是( )
A.甲圖細胞處于有絲分裂中期,乙圖細胞處于有絲分裂后期
B.甲圖細胞中有同源染色體,乙圖細胞中沒有同源染色體
C.甲圖細胞所處時期對應丁圖的c時期
D.乙圖細胞所處時期分別對應丙圖DE段和丁圖的b時期
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年河北武邑中學高二下周考生物試卷(解析版) 題型:綜合題
圖1為科研小組探究a、b、c三種不同濃度的生長素溶液對葡萄莖段側芽生長影響的實驗結果。圖2為該小組探究某種南瓜矮生突變體屬于激素合成缺陷型突變體還是激素不敏感型突變體的實驗結果,請回答下列問題:
(1)為得計算葡萄莖段的出生量,需測定每個葡萄莖段的 (填“處理前”“處理后”或“處理前后”)長度;而且需要取每組多個葡萄莖段生長量的 作為該組的實驗結果。
(2)若選用帶頂芽的葡萄莖段作實驗材料,要對其進行 處理。
(3)圖1中的a、b、c三種濃度中,濃度最高的是 。
(4)由圖2可知,生長素對正常南瓜莖生長有 作用;噴施生長素 (填“能”或“不能”)使矮生南瓜的莖恢復至正常,由此可推測:該矮生南瓜屬于 突變體。
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年河北武邑中學高二下周考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關于植物激素的敘述,錯誤的是( )
A.在植物體內生長素的運輸都屬于極性運輸
B.植物激素能夠調控植物細胞的基因表達
C.細胞分裂素和生長素可以在同一細胞中起作用
D.植物激素的產生部位和作用部位可以是不同的
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年河北武邑中學高二下周考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
有關神經調節的敘述錯誤的是( )
A.體內大多數內分泌腺都受中樞神經系統的控制
B.興奮傳導時,往往是從一個神經元的樹突傳給下一個神經元的軸突或細胞體
C.在人體反射活動過裎中,神經元膜內電荷移動的方向與膜外電荷移動的方向相反
D.狗在聽到鈴聲后分泌唾液這一反射活動中,唾液腺和支配它活動的神經末梢一起構成效應器
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年河北保定一中高二下期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
某研究性學習小組以櫻桃番茄為材料進行果酒、果醋發酵實驗,下列敘述正確的是
A.酵母菌是嗜溫菌,所以果酒發酵所需的最適溫度較高
B.先供氧進行果醋發酵,然后隔絕空氣進行果酒發酵
C.與人工接種的發酵相比,自然發酵獲得的產品品質更好
D.適當加大接種量可以提高發酵速率、抑制雜菌生長繁殖
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年河北保定一中高二下期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關制作小生態缸實驗的敘述中,不正確的是
A.生態系統內部具有自我調節能力,所以生態系統的穩定性與非生物因素無關
B.制作生態缸,將生態缸放置于室內通風、光線良好的的地方,但要避免陽光直接照射
C.小生態缸封閉以后,其內的生物數量會發生變化,最后趨于相對穩定
D.制作的小生態缸必須是透明且密封的,并給予適當的光照
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年河北保定一中高二下期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
關于人體神經調節和體液調節的敘述,錯誤的是
A.反射弧是神經調節的結構基礎
B.體溫受到神經和體液的雙重調節
C.甲狀腺激素能影響神經系統的發育和功能
D.垂體分泌促甲狀腺激素只受下丘腦的調控
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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