【題目】如圖是DNA片段的結構圖,請據圖回答:
(1)DNA分子的元素組成包括__________________(寫元素符號),___________________構成了DNA分子的基本骨架。
(2)從圖甲可以看出組成DNA分子的兩條鏈的方向是__________的,從圖乙可以看出組成DNA分子的兩條鏈相互纏繞成規則的__________結構。
(3)從圖中可以看出DNA分子中的兩條長鏈是由__________和__________交替連接的。
(4)連接堿基對的化學鍵是__________, 連接一條鏈上的兩個脫氧核苷酸的化學鍵是__________
(5)填出圖中部分結構的名稱:[2]__________、[5]__________。
【答案】C、H、O、N、P 磷酸和脫氧核糖交替連接 反向平行 雙螺旋 脫氧核糖 磷酸 氫鍵 磷酸二酯鍵 一條脫氧核苷酸長鏈的片段 腺嘌呤脫氧核苷酸
【解析】
DNA分子的結構:(1)主要特點:①兩條脫氧核苷酸長鏈反向平行盤旋而成。②脫氧核糖和磷酸交替連接,排列在外側,構成基本骨架;堿基排列在內側。③兩條鏈上的堿基通過氫鍵連接成堿基對,即:遵循堿基互補配對原則(2)空間結構:規則的雙螺旋結構。圖甲是DNA片段的平面結構,圖乙是雙螺旋因此是DNA片段的空間結構。
(1)DNA分子的元素組成:C、H、O、N、P;脫氧核糖和磷酸交替連接構成DNA的基本骨架。
(2)從圖甲可以看出組成DNA分子的兩條鏈的方向是相反的,從圖乙可以看出組成DNA分子的兩條鏈相互纏繞成規則的雙螺旋結構。
(3)從圖中可以看出DNA分子中的兩條長鏈是由外側的脫氧核糖和磷酸交替連接而構成的。
(4)連接堿基對的是氫鍵,連接一條鏈上的兩個脫氧核苷酸的化學鍵是磷酸二酯鍵。
(5)圖中的1是堿基對,2是一條脫氧核苷酸鏈片段,3是脫氧核糖,4是磷酸,5是腺嘌呤脫氧核苷酸,6是腺嘌呤,7是氫鍵。因此2是一條脫氧核苷酸長鏈片段,5是腺嘌呤脫氧核苷酸。
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【題目】圖甲表示反射弧的結構模式圖,圖乙是圖甲中某一結構的亞顯微結構模式圖。據圖回答:
(1)圖甲中的f表示的結構是__________。c表示的結構是___________。
(2)圖乙中的B是下一個神經元的_______________的膜。圖乙中④處的液體為__________。
(3)突觸間隙的存在使神經元間信號的傳遞在神經遞質參與下才能完成,神經遞質由A細胞合成,經過__________(細胞器)包裝、加工形成突觸小泡,突觸小泡再與⑤融合經__________作用將神經遞質釋放到突觸間隙。
(4)興奮在神經元之間只能單向傳遞的原因是____________________________________。
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【題目】植物秸稈中的纖維素可被某些微生物分解。為從富含纖維素的土壤中分離獲得纖維素分解菌的單菌落,某同學配制了甲、乙兩種培養基(表中“+”表示有該成分,“-”表示無該成分);卮鹣铝袉栴}:
酵母膏 | 無機鹽 | 土豆汁 | 纖維素粉 | 瓊脂 | 剛果紅溶液 | 水 | |
培養基甲 | + | + | + | + | - | + | + |
培養基乙 | + | + | + | - | + | + | + |
(1)分離微生物的培養基中,除了滿足微生物需要的各種營養物質外,還需要滿足微生物生長對______等方面的要求。若要統計土壤樣品中的活菌數目,通常采用______法。
(2)據表分析,培養基甲從物理狀態看屬于______培養基,可以用來增加纖維素分解菌的濃度。培養基乙______(填“能”或“不能”)用于分離和鑒別纖維素分解菌,原因是______
(3)研究人員在剛果紅培養基上,篩選到了幾株有透明圈的菌落(如圖所示),培養基中出現透明圈是因為這些微生物產生了______。圖示平板的三個菌落中,降解纖維素能力最強的是______。
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【題目】下列有關人體體液中物質交換和生態系統中的碳循環的模式中,錯誤的是
A. 乙圖中的A是生態系統中的生產者
B. 人體內氧氣濃度最低的是甲圖中的D
C. 在人體內甲圖中的A增加會導致組織水腫
D. 乙圖中碳元素在ABC之間以CO2的形式傳遞
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【題目】結合以下圖、表分析,下列說法正確的是
抗菌藥物 | 抗菌機理 |
青霉素 | 抑制細菌細胞壁的合成 |
環丙沙星 | 抑制細菌DNA解旋酶的活性 |
紅霉素 | 能與核糖體結合 |
利福平 | 抑制RNA聚合酶的活性 |
A.青霉素和利福平能抑制DNA的復制
B.環丙沙星和紅霉素分別抑制細菌的①和③過程
C.結核桿菌的④和⑤過程都發生在細胞質中
D.①~⑤過程均可發生在人體健康細胞中
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【題目】圖是用水蒸氣蒸餾法從薄荷葉中提取薄荷油的裝置圖,請據圖補充完成下面的實驗并回答有關問題。
1實驗步驟:
(1)安裝好如圖所示的裝置,特別要注意將冷凝器夾好。
(2)將薄荷葉盡量剪碎,取適量的薄荷葉放入________________瓶內(A或者B)。
(3)向________瓶內加水(A或者B),至容積的______左右.為防止出現水堿,可加入數滴稀硫酸。此時應向瓶中放入幾粒_____________________以防暴沸。
(4)向冷凝器中通入______________。
(5)放好連接管,將連接管的出口放在接收瓶中。接收瓶口上蓋一小塊鋁箔或牛皮紙。
(6)將蒸氣發生器加熱,至瓶中的水沸騰,然后調節火的大小,以維持水穩定的沸騰為宜。
(7)當接收瓶內漂在水上的油狀物(即精油)不再增多時即可停止實驗。
2回答有關問題:
(1)A蒸餾瓶通入B蒸餾瓶中的連接管為什么插入蒸餾瓶底部?____________________
(2)冷凝器的作用是_______________________________________
(3)接收瓶口上蓋一小塊鋁箔或牛皮紙,其目的是_______________________________________________
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【題目】科學家發現植物頂端優勢受生長素和另一種植物激素M的共同調節,F有野生型植株甲、不能合成植物激素M的突變型植株乙和按圖1進行嫁接形成的嫁接型植株丙(野生型甲做根、突變型乙做莖)。為探究植物激素M的作用及合成部位(是莖還是根),某興趣小組在相同的條件下分別測定甲、乙、丙三植株側芽的長度,實驗結果如圖2所示。請據圖分析回答下列問題:
(1)植物激素由一定細胞產生并運到特定細胞發揮作用,這里的“一定細胞”和“特定細胞”的形成是由于遺傳信息________________。植株甲能產生的植物激素是______________ (填“生長素”、“植物激素M”或“生長素和植物激素M”) 。
(2)圖2中,植株甲、乙進行對照,自變量是____________,由甲、乙對照結果可得出_________。
(3)圖2顯示植株甲、丙都表現出明顯的頂端優勢現象,由此可得出________________。為使這一結論更具說服力,還需增設的另一組實驗是________________。
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【題目】福壽螺為瓶螺科瓶螺屬軟體動物,1981年引入到中國。其食量大且食物種類繁多,危害糧食作物、蔬菜和水生農作物已被我國列入外來入侵物種。為研究福壽螺對沉水植物的影響,科研人員進行了一系列相關實驗部分實驗結果見圖(圖中生物量是某一時刻單位面積內實存生物體的有機物總量,對照組是無福壽螺組)。請回答下列問題:
(1)分析圖1,從群落的種間關系分析,與對照組相比低密度組中黑藻生物量增大的原因是______。圖2表示狐尾藻各器官的干重,據圖分析,福壽螺最喜食狐尾藻的器官為______。
(2)關于捕食者在進化中的作用,美國生態學家斯坦利提出了“收割理論”,圖1的實驗結果是否符合該理論?______(填“是”或“否”)。
(3)福壽螺作為“成功”的入侵物種,導致該生態系統生物多樣性降低,說明該生態統的______能力具有一定的限度,該能力的基礎是______,與用化學藥物防治福壽螺相比,采用養鴨取食福壽螺進行防治的主要優點是______。
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【題目】圖1為某二倍體生物(AaBb)細胞不同分裂時期每條染色體上的DNA含量變化,圖2表示其中某一時期的細胞圖像。下列敘述正確的是( )
A. 圖1若為減數分裂,則A與a的分離和A與B的組合發生在cd段
B. 圖1若為有絲分裂,則ef段的細胞都含有兩個染色體組
C. 圖2細胞可能是次級精母細胞或次級卵母細胞或極體
D. 圖2細胞中①與②、③與④為同源染色體
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