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【題目】圖為某高等雄性動物的精原細胞染色體和基因組成示意圖．請分析回答：

（1）圖中A和a稱為 。

（2）圖中①和②叫做 。

（3）該細胞產生的配子有 種，比例為 。

（4）該生物測交，后代有 種表現型，其中與該生物不同的類型有 種，測交后代表現型比例為 。

（5）該生物自交，后代有 種基因型， 種表現型，表現型比為 。

【答案】

（1）等位基因

（2）同源染色體

（3）2 1：1

（4）4 3 1：1：1：1

（5）9 4 9：3：3：1

【解析】

試題分析：（1）圖中A和a是一對同源染色體的同一位置上控制相對性狀的基因，稱為等位基因．

（2）圖中①和②叫做同源染色體。

（3）由于1個精原細胞只能產生2種4個精子，所以該細胞產生的配子有2種，比例為1：1。

（4）該生物的基因型為AaBb，其測交，后代基因型及比例為AaBb：Aabb：aaBb：aabb=1：1：1：1，因此后代有4種表現型，其中與該生物不同的類型有3種（Aabb、aaBb、aabb），測交后代表現型比例為1：1：1：1。

（5）該生物的基因型為AaBb，其自交，后代有3×3=9種基因型，2×2=4種表現型．表現型比為A_B_：A_bb：aaB_：aabb=9：3：3：1。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖甲表示洋蔥根尖有絲分裂，圖乙表示一個細胞有絲分裂過程中某物質數量變化曲線。其中A、B、C、D、E為細胞代號。請據圖回答：

（１）在觀察細胞有絲分裂時，往往看到視野中有大量的間期細胞，而分裂期的細胞較少。其原因是在細胞周期中_________________________________________________________。

（２）根據細胞周期寫出圖甲所示細胞在有絲分裂中的順序是________（２分）。

（３）圖甲中，B細胞處于有絲分裂________期，其主要特點是________________排列在細胞中央的赤道板上，紡錘體清晰可見。

（４）圖乙中，a～d段細胞內發生的主要變化是__________________________________。

（５）圖乙表示的是細胞中的________，它的生物學作用是________________，在真核細胞中，它主要分布在________________內。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】XY型和ZW 型是性染色體決定性別的兩種類型。

Ⅰ．某多年生植物的性別是由性染色體XY決定的，現有一對相對性狀高莖（A）與矮莖（a）。但不知道其基因在常染色體還是在性染色體，于是進行探究實驗。可供選擇的雜交實驗材料有：純合雌性高莖、雌性矮莖、純合雄性高莖、雄性矮莖。

（1）若通過一次雜交實驗分析控制該性狀的基因是位于常染色體上還是位于Ⅰ片段上，應選擇的雜交組合是雌性 ，雄性 。若子代雌性表現為 ，雄性表現為另一性狀，表明控制該性狀的基因位于Ⅰ片段上。

（2）從題干所給的材料分析，控制該性狀的基因 （能/否）位Ⅲ片段上。若控制生物一對性狀的基因位于Ⅱ片段上，則一個比較大的種群中其基因型最多有 種。

（3）若是人類遺傳病，則Ⅰ片段上的單基因遺傳病，男性患病率高于女性患者的是 （顯性、隱性）遺傳病。

Ⅱ．雞的性別決定方式是ZW 型（ZZ為雄性，ZW為雌性）。研究人員用一定濃度的芳香化酶抑制劑處理了200 個性染色體為ZW 的雞蛋，發現有76 個雞蛋孵化并發育成具有完整雄性生殖器官的雄雞（發生性反轉）。

（1）這76 只雄雞的性染色體組成仍是ZW ，說明生物的性狀是 的結果。

（2）研究發現性染色體為WW的胚胎不能存活。據此推測，雞的兩種性染色體中，與胚胎能否存活密切相關的遺傳信息主要存在于 染色體上；遺傳學家發現少數雌雞卵細胞與其同時產生的三個極體之一結合也可以發育成后代，理論上雌雞通過這種方式產生的后代中，性染色體組成為ZW 的幾率是 。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列各項物質中，都能體現細胞分化特征的是

A．性激素、血紅蛋白

B．mRNA、tRMA

C．唾液淀粉酶、磷脂

D．DNA、DNA聚合酶

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】內環境穩態是維持機體正常生命活動的必要條件，下列敘述錯誤的是（ ）

A．內環境保持相對穩定有利于機體適應外界環境的變化

B．內環境穩態有利于新陳代謝過程中酶促反應的正常進行

C．內環境中發生的葡萄糖氧化分解給細胞提供能量，有利于生命活動的進行

D．維持內環境中Na+、K+濃度的相對穩定有利于維持神經細胞的正常興奮性

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】豌豆子葉的黃色(Y)，圓粒種子(R)均為顯性。兩親本豌豆雜交的F1表現型及比例如下圖。讓F1黃色圓粒豌豆與綠色皺粒豌豆雜交，F2的性狀分離比為（ ）

A．9:3:3:1 B．3:1:3:1 C．1:1:1:1 D．2:2:1:1

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】番茄是二倍體植物（ 2N=24），番茄的紅果（R）對黃果（r）為顯性，高莖（H）對矮莖（h）為顯性。同答下列問題：

（l）圖甲表示用基因型為RrHh的番茄植株的花粉進行育種實驗的過程。植株X為_________倍體，其基因型種類及比例為________________ 。

（2）圖乙表示用紅果高莖番茄植株A連續測交兩代的結果。A的基因型是________________，兩對性狀的遺傳遵循 ____________________________ 定律。

（3）番茄的正常葉（T）對馬鈴薯葉（t）為顯性�？茖W家發現一株正常葉但6號染色體為三體（6號染色體有3條）的植株B（純合子，植株能正常發育并繁殖后代）。

①植株B所發生的變異屬于________________，在B的體細胞中最多含有____________條染色體。用B作母本，馬鈴薯葉二倍體作父本進行雜交，理論上說F1中三體植株（C）和二倍體植株的比為 。

②為探究T、t基因是否位于6號染色體上，某課外活動小組同學設計了兩組實驗，請根據假設預測各組的實驗結果：

第一組：假設T、t基因不在6號染色體上，則用植株C自交，子代正常葉植株和馬鈴薯葉植株的比例為 。

第二組：假設T、t基因位于6號染色體上，則用植株C與馬鈴薯葉二倍體植株雜交，子代的基因型有 種，其中正常葉植株所占比例為___________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】現代社會，人們工作生活壓力大，容易處于焦慮、緊張的應激狀態．如圖表示人在應激狀態下神經、內分泌及免疫系統的關系．請據圖分析：

（1）焦慮、緊張的信息傳遞給大腦后，通過作用于下丘腦產生應激反應，在此過程中下丘腦屬于反射弧組成中的 ．

（2）在應激狀態下，下丘腦通過①和②調節內分泌腺的分泌，請舉例說明該過程： ．

（3）T細胞在 （器官）發育成熟；精神因素會使T細胞活性下降，淋巴因子分泌減少，使漿細胞產生的 減少，因而機體免疫能力下降．

（4）激素分泌后會彌散在內環境中，但僅作用于靶細胞，原因是 ；神經遞質作用的部位是 ，興奮在反射弧中的傳導方向的特點是 ．

（5）以上說明了人體通過 調節生命活動．

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖為豌豆的一對相對性狀遺傳實驗過程圖解，請仔細讀圖后回答下列問題。

（1）在該實驗的親本中，父本是 ，母本是 。

（2）操作①叫 ，其目的是 ，操作結束后為防止外來花粉授粉，應進行 處理。 操作 ②叫 。

（3）紅花（A）對白花（a）為顯性，則雜種種子種下去后，長出的豌豆植株開的花為 色。

（4）若親本皆為純合子，讓F1進行自交，F2中紅花與白花之比為 ，F2的基因型是 ，且比值為 。

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