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【題目】在生物體中脂肪比糖類更適宜于做儲能物質的原因不包括

A．同質量的脂肪比糖類含能量多

B．必要時脂肪可直接氧化分解供能，也可轉化為糖類供能

C．脂肪不能被氧化分解，這樣有利于長期保存

D．脂肪中氫的含量比糖類高而氧低

【答案】C

【解析】脂肪是細胞內主要的儲能物質，同質量的脂肪比糖類含能量多，A正確；必要時脂肪可直接氧化分解供能，也可轉化為糖類供能，B正確；在葡萄糖供能不足的條件下，脂肪也可以被氧化分解供能，C錯誤；脂肪中氫的含量比糖類高而氧低，D正確。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關于平菇（所需碳源為纖維素）培養的操作程序，正確的是

A．配制牛肉膏蛋白胨培養基，接種，高壓蒸汽滅菌，培養

B．配制牛肉膏蛋白胨培養基，高壓蒸汽滅菌，接種，培養

C．配制棉子殼培養基，接種，高壓蒸汽滅菌，培養

D．配制棉子殼培養基，高壓蒸汽滅菌，接種，培養

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】已知果蠅基因B和b分別決定灰身和黑身，基因W和w分別決定紅眼和白眼。如圖表示某果蠅體細胞中染色體和部分基因示意圖。下列相關敘述中，錯誤的是（ ）

A.基因W和w的不同主要在于基因的堿基對排列順序不同

B.摩爾根通過假說-演繹法證明果蠅的白眼基因位于其X染色體上

C.若該果蠅與多只灰身雄果蠅雜交，子代出現性狀分離，則性狀分離比可能不是灰身：黑身=3:1

D. 薩頓通過類比推理法證明，果蠅的紅眼和白眼這一對相對性狀的遺傳，總是與性別相關聯

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】白粉菌和條銹菌能分別導致小麥感白粉病和條銹病，引起減產，采用適宜播種方式可控制感病程度。下表是株高和株型相近的小麥A、B兩品種在不同播種方式下的實驗結果

實驗

編號

接種方式

植株密度（x106株/公頃）

白粉病感染程度

條銹病感染程度

單位面積

產量

A品種

B品種

I

單播

4

0

—

+ + +

+

II

單播

2

0

—

+ +

+

III

混播

2

2

+

+

+ + +

IV

單播

0

4

+ + +

—

+

V

單播

0

2

+ +

—

+ +

注：“+”的數目表示感染程度或產量高低；“—”表示未感染。

據表回答：

（1）抗白粉病的小麥品種是_______________。

（2）設計Ⅳ、Ⅴ兩組實驗，可探究______________________

（3）Ⅰ、Ⅲ、Ⅳ三組相比，第Ⅲ組產量最高，原因是________________________________

（4）小麥抗條銹病性狀由基因T/t控制，抗白粉病性狀由基因R/r控制，兩對等位基因位于非同源染色體上，以A、B品種的植株為親本，取其F2中的甲、乙、丙單植自交，收獲籽粒并分別播種于不同處理的實驗小區中，統計各區F3中的無病植株比例，結果如下表。

F3無病植株 實驗處理

的比例（%）

F2植株

無菌水

以條銹菌進行感染

以白粉菌進行感染

以條銹菌+白粉菌進行雙感染

甲

100

25

0

乙

100

100

75

75

丙

100

25

75

？

據表推測，甲與乙的基因型分別是___________，雙菌感染后丙的子代中無病植株的比例為___。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某水稻基因型為Ａａ，讓它連續自交，從理論上講，F3中純合體占總數的比例是( )

A．1/4 B．1/8 C．7/8 D．1

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】蘋果醋具有營養豐富，增強機體免疫力，護膚養肝等多種功效，以鮮蘋果汁為原料利用發酵瓶制作果酒和果醋的過程簡圖如圖1，請分析回答：

（1）利用蘋果酒制作蘋果醋的化學反應方程式是 ．

（2）過程乙中使用的醋酸菌可以從食醋中分離純化獲得，圖2操作是分離純化過程中利用 法進行接種，在操作過程中應注意的事項有下列哪幾項 （填序號）．

①每次劃線前和結束時都需要灼燒接種環；

②灼燒接種環后，待其冷卻后再劃線；

③第二次及以后的劃線，要從上一次劃線的末端劃線；

④最后一次劃線不能和首次劃的線相接觸．

（3）某同學嘗試自己利用圖3裝置制果醋，制作過程中進氣口應 ，排氣口要通過一個長而彎曲的膠管與瓶身相連，這樣做的原因是 ．

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是人體體溫調節的曲線圖，請據圖分析，下列說法錯誤的是（ ）

A．人體熱量的來源主要是細胞中糖類等有機物的氧化分解放能

B．時間t1～t2，散熱量增加是因為產熱量增加

C．時間t2～t3，散熱量減少是體溫調節的結果

D．經過機體的調節，時間t3以后，產熱量與散熱量基本相當

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】Ⅰ是某組織局部結構模式圖．圖Ⅱ是人體甲狀腺激素分泌的分級調節示意圖，甲、乙、丙分別代表腺體名稱，X、Y代表激素名稱．下列敘述正確的是（ ）

A．圖Ⅰ中，B液中的葡萄糖進入組織細胞被利用，需至少穿過2層生物膜

B．某人長期營養不良，則會引起圖Ⅰ中 A液減少

C．由圖Ⅱ中的信息可知，甲狀腺激素的分級調節中存在反饋調節機制

D．圖Ⅱ中①②③④四個過程，具有抑制作用的是②③④

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖實驗裝置，玻璃槽中是蒸餾水，半透膜允許單糖透過，倒置的長頸漏斗中先裝入蔗糖溶液，一定時間后再加入蔗糖酶。最可能的實驗現象是(　　 )

A. 漏斗中液面開始時先上升，加酶后，再上升又下降

B. 在玻璃槽中會測出蔗糖和蔗糖酶

C. 漏斗中液面開始時先下降，加酶后一直上升

D. 在玻璃槽中會測到葡萄糖、果糖和蔗糖酶

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