【題目】如圖是植物細胞某種生理實驗過程的圖解,下列說法正確的是( )
A.農民施肥后發現有燒苗現象與圖乙過程相似
B.2、3、4構成了該細胞的原生質層
C.細胞在圖甲變化過程中吸水能力逐漸降低
D.蔗糖分子可進入l和3
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【題目】在模擬孟德爾雜交實驗中,甲同學分別從下圖①②所示燒杯中隨機抓取一個小球并記錄字母組合;乙同學分別從下圖①③所示燒杯中隨機抓取一個小球并記錄字母組合。將抓取的小球分別往回原燒杯后,重復100次。
下列敘述正確的是
A. 甲同學的實驗模擬F2產生配子和受精作用
B. 乙同學的實驗模擬基因自由組合
C. 乙同學抓取小球的組合類型中DR約占1/2
D. 從①~④中隨機各抓取1個小球的組合類型有16種
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【題目】進食可刺激小腸K細胞分泌多肽GIP,GIP可作用于胰島細胞和脂肪細胞,使血糖濃度 降低,其作用機制如圖所示(①一④代表細胞膜上的結構)。下列推斷錯誤的是
A. 圖中②③④的結構均不相同
B. 與注射相比,口服葡萄糖會使體內胰島素水平更高
C. GIP能促進葡萄糖進人脂肪細胞并轉化為脂肪
D. 通過注射胰島素可治療因結構②受損導致的糖尿病
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【題目】下圖為蛋白質加熱過程中的變化。下列有關敘述正確的是( )
A.加熱會讓組成肽鏈的氨基酸數目減少
B.加熱會讓組成肽鏈的氨基酸種類改變
C.煮沸后的蛋白質與雙縮脲試劑仍可發生反應呈紫色
D.煮沸改變了蛋白質的空間結構,但未改變其特定功能
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【題目】激素作為一種化學信使,能把某種調節的信息由內分泌細胞攜帶至靶細胞.如圖表示影響血糖調節的因素及激素發揮作用的過程,有關敘述正確的是( )
A. 影響胰島A細胞分泌的刺激X最可能是血糖含量升高
B. 刺激X→①→②→③→胰島A細胞是體液調節,②位于垂體
C. 刺激X→①→②→③→胰島A細胞是神經調節,②位于大腦皮層
D. 靶細胞接受激素刺激后,促使肝糖原分解、非糖物質轉化為葡萄糖
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【題目】如圖為細胞內某基因(15N標記)部分結構示意圖,G占全部堿基的26%。下列說法錯誤的是 ( )
A.由于堿基對的排列順序多種多樣,因而該基因具有多樣性
B.該基因的組成元素是C、H、O、N、P
C.該基因的堿基(C+G)/(A+T)為13∶12
D.DNA分子中G/C堿基對的比例越高,越耐高溫
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【題目】用燕麥幼苗做如下圖所示的兩組實驗。甲組:將切下的胚芽鞘尖端③水平放置,分別取兩個瓊脂塊①、②緊貼在③的切面上,數小時后做如甲圖所示處理。乙組:將附有瓊脂塊X和Y的胚芽鞘頂端放在旋轉器上勻速旋轉,數小時后做如乙圖所示處理。以下說法錯誤的是( )
A. 去掉尖端的胚芽鞘⑤將直立生長
B. 去掉尖端的胚芽鞘④將向左彎曲生長
C. ④的右側生長素多,右側生長快
D. ⑤的兩側生長素濃度不相等
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【題目】甲、乙兩圖為真核細胞中發生的代謝過程的示意圖,下列有關說法正確的是( )
A.甲圖所示過程叫做翻譯,多個核糖體共同完成一條多肽鏈的合成
B.甲圖所示翻譯過程的方向是從右到左
C.乙圖所示過程叫做轉錄,轉錄產物的作用一定是作為甲圖中的模板
D.甲圖和乙圖都發生了堿基配對并且堿基配對的方式相同
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