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【題目】下列過程哪些發生在精子入卵后

①精子繼續完成減數第二次分裂，形成雄原核

②精子發生頂體反應

③發生卵細胞膜封閉作用

④卵子完成減數第二次分裂，形成雌原核

A. ①② B. ②③ C. ③④ D. ①④

【答案】C

【解析】①次級精母細胞在睪丸內完成減數第二次分裂，經過變形形成成熟的精子；②精子遇到卵細胞后發生頂體反應，釋放頂體酶，破壞透明帶，使精子入卵；③精子入卵后，發生卵細胞膜封閉作用，阻止其它精子入卵，④精子入卵后，卵子完成減數第二次分裂，形成雌原核，因此，精子入卵后進行的變化是③④，C項正確。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】關于胰腺腺泡細胞分泌蛋白的合成和分泌的描述，正確的是（ ）

A．內質網在該過程中起著重要的交通樞紐作用

B．分泌蛋白的合成、加工和運輸過程都需要消耗能量

C．核糖體合成的多肽鏈形成一定的空間結構是在高爾基體

D．內質網膜、高爾基體膜和細胞膜在此過程中的含量變化分別是減少、增多、增多

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是一個反射弧和突觸的結構示意圖，請根據圖示信息回答下列問題：

(1)圖甲中的N是________，其神經末梢接受刺激后，接受刺激部位的膜外電位變化是_______。

(2)圖乙的2表示________，它的形成與________有關，物質3對突觸后膜的作用效果是________。

(3)請在乙圖的方框中用箭頭畫出傳導的方向，并簡述理由____________________。

(4)假如丙圖中的Y來自甲圖中的A，丙圖中的X來自大腦皮層，當感受器受到一個刺激后，導致效應器產生反應，則Y釋放的物質對突觸后膜具有______作用；但如果大腦皮層發出的指令對這個刺激不作出反應，則X釋放的物質對突觸后膜具有________作用，導致效應器不產生相應反應，這又說明一個反射弧中的低級神經中樞要接受__________的控制。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】結核桿菌是結核病的病原體，近年來因抗藥菌株增多等原因，使人類結核病的發病率和死亡率上升，下列有關結核桿菌的敘述，正確的是（ ）

A．結核桿菌的基本結構包括細胞壁、細胞膜、細胞質和細胞核

B．結核桿菌抗藥性的產生是應用抗生素誘導基因突變的結果

C．接種卡介苗后，T細胞受刺激成為記憶細胞，產生相應的抗體

D．感染結核桿菌后，機體主要通過特異性細胞免疫的作用將其消滅

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關于原核細胞的說法正確的是

A．原核細胞的擬核沒有核被膜但有核仁

B．原核細胞內的DNA與周圍的核糖體直接接觸

C．細菌細胞壁的成分與植物細胞壁成分一樣

D．藍細菌利用線粒體進行細胞呼吸

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關生命系統的結構層次的敘述正確的是（ ）

A. 一棵松樹和龜的生命系統結構層次相同

B. 甲狀腺素、木纖維、抗體不全屬于細胞的產物

C. 培養皿中大腸桿菌菌落對應于生命系統的群落層次

D. 心臟對應于生命系統的組織層次

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】“觀察DNA和RNA在細胞中的分布”實驗中，下列操作正確的是（ ）

A. 染色時先用甲基綠染液，再滴加吡羅紅染液

B. 將涂片用質量分數為8%的鹽酸處理后，接著用染色劑染色

C. 觀察時應選擇染色均勻，色澤較淺的區域

D. 制成裝片以后要先水解再烘干

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖表示菠菜葉肉細胞光合與呼吸過程中碳元素和氫元素的轉移途徑，其中①⑥代表有關生理過程。相關敘述不正確的是

A. 過程①、②、③不在生物膜上進行

B. 參與過程②、③、⑤的酶種類相同

C. 過程②、③、④、⑤都有ATP產生

D. 過程③產生的[H]不全都來自于丙酮酸

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖甲為北極凍原生態系統中部分生物構成的食物網。圖乙虛線方框內表示一個生態系統，箭頭表示該生態系統能量流動的一般性模型。請據圖回答下列問題。

(1)圖甲中共有___條食物鏈，北極狐占有___個營養級。

(2)北極地區的動物在不同季節一般都有換羽(毛)的習性，這是它們受到____(填“物理”“化學”或“行為”)信息的影響而產生的適應性生理特征，是長期自然選擇的結果。

(3)與森林生態系統相比，凍原生態系統抵抗力穩定性要低，因為凍原生態系統__________。

(4)圖乙中C代表生態系統成分中的_____。

(5)下表表示圖乙生態系統在一年中的能量流動情況。

同化總量(×106J)

現存個體中的能量(×106J)

呼吸消耗量(×106J)

A

900

200

590

B

100

15

64

C

15

2

13

D

18

6

10

分析上表可知，流入該生態系統的總能量為_____106 J，從第二營養級到第三營養級的能量傳遞效率為_____。從能量輸入和輸出來看，該生態系統中生物體內的總能量是_____(填“增加”“減少”或“不變”)的。

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