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【題目】下列有關生命系統的結構層次的敘述正確的是（ ）

A. 一棵松樹和龜的生命系統結構層次相同

B. 甲狀腺素、木纖維、抗體不全屬于細胞的產物

C. 培養皿中大腸桿菌菌落對應于生命系統的群落層次

D. 心臟對應于生命系統的組織層次

【答案】B

【解析】試題分析：一棵松樹和龜的生命系統結構層次分別屬于個體和種群，A錯誤；木纖維指由木質化的增厚的細胞壁和具有細裂縫狀紋孔的纖維細胞所構成的機械組織，不屬于細胞的產物，甲狀腺素、抗體屬于細胞的產物，B正確；培養皿中大腸桿菌菌落對應于生命系統的種群層次，C錯誤；心臟對應于生命系統的器官層次，D錯誤。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖甲表示溫度對淀粉酶活性的影響；圖乙是將一定量的淀粉酶和足量的淀粉混合后，麥芽糖積累量隨溫度（時間）變化的情況，下列說法中不正確的是（ ）

A.T0表示淀粉酶催化反應的最適溫度
B.圖甲中，Ta、Tb時淀粉酶催化效率都很低，但對酶活性的影響有本質的區別
C.圖乙中Tb到Tc的曲線表明隨溫度的升高，麥芽糖不再上升，酶的活性己達到0
D.圖乙中A點對應的溫度為T0

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖1是夏季晴朗的白天，某種綠色植物葉片光合作用強度和呼吸強度的曲線圖。圖2為將該植物移入恒溫密閉玻璃溫室中，連續24 h測定的溫室內CO2濃度以及植物CO2吸收速率的變化曲線。請據圖回答相關問題：

(1)夏季植物大多會出現“午休”現象如圖1中C點，原因是___________________________，BC段與DE段光合作用強度下降的原因________(是/否)相同。

(2)圖1中A和E點時葉肉細胞產生[H]的場所都是_____________，與B點相比，C點時植株葉綠體內C3與C5化合物相對含量較高的是_____________。

(3)圖2中，一晝夜溫室中氧氣濃度最高時在_______時，6h時，圖2葉肉細胞中葉綠體產生的O2量________(大于/小于/等于)線粒體消耗的氧氣量。

(4)圖2所示的密閉容器中，經過一晝夜__________________(是/否)有有機物的積累，原因是___________________________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖所示的遺傳系譜圖中，2號個體無甲病致病基因．1號和2號所生的第一個孩子表現正常的幾率為（ ）

A.
B.
C.
D.

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列過程哪些發生在精子入卵后

①精子繼續完成減數第二次分裂，形成雄原核

②精子發生頂體反應

③發生卵細胞膜封閉作用

④卵子完成減數第二次分裂，形成雌原核

A. ①② B. ②③ C. ③④ D. ①④

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是某同學“饑寒交迫”時，體內發生的一些生理變化過程(A、B、C、D表示激素)，據圖回答相關問題。

(1)人體產生冷覺的部位是_______，體溫調節中樞位于_____。興奮在神經元之間傳遞時，信號的變化是____________________。

(2)寒冷環境下，激素____(填字母)的分泌量明顯增加，促進新陳代謝,以增加產熱。當血液中激素濃度較高時，它反過來抑制垂體和下丘腦的相關作用，我們稱這種現象為____________。

(3)當血糖濃度低于正常值時，機體可通過分泌_______________激素調節血糖。

(4)激素B的靶細胞是_____________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖表示雄果蠅體內某細胞分裂過程中，細胞內每條染色體DNA含量變化（甲曲線）及與之對應的細胞中染色體數目變化（乙曲線），下列有關敘述正確的是

A．CD與FG對應的時間段，細胞中均含有四個染色體組

B．D點所對應時刻之后，單個細胞中可能不含Y染色體

C．AD對應的時間段，細胞中含有同源染色體

D．EF所示的DNA含量的變化是由于同源染色體相互分離進入兩個子細胞中

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】隨著基因工程的興起，人們越來越關注轉基因生物和轉基因食品的安全性問題。下列相關敘述錯誤的是（ ）

A. 公眾應科學理性地對待轉基因生物和轉基因食品

B. 基因工程在醫、農、林等領域具有廣闊的應用前景

C. 在我國生產及銷售轉基因食品的行為都是違法的

D. 我國十分重視轉基因生物及其產品的安全性問題

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】科學家研究鎘、銅對河蜆過氧化氫酶活性的影響，用一定濃度的鎘、銅處理河蜆一段時間后，測得河蜆過氧化氫酶活性如表所示．
鎘、銅對河蜆過氧化氫酶活性的影響

毒物

空白對照組

a

銅

鎘+銅

質量濃度（μgL-1）

0

50

b

150

50

b

150

50

b

150

酶活性（Umg-1）

433

582

455

387

488

426

380

315

275

135

請回答下列問題：
（1）本實驗的實驗目的是 ．
（2）表中a是 ， b為 ．
（3）列舉本實驗需要控制的兩個無關變量： ．
（4）過氧化氫酶活性測定可用過氧化氫作為底物，用一定條件下單位時間內的 來表示．
（5）某學校興趣小組的同學利用河蜆的新鮮的軟體組織制成研磨液，比較過氧化氫酶和Fe3+的催化效率．研磨河蜆軟體組織的目的是 ． 能否用河蜆過氧化氫酶作為實驗材料來探究溫度對酶活性的影響？為什么？ ．
（6）在下面的坐標中畫出酶活性與溫度的關系曲線（畫出大致趨勢即可）．

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