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【題目】若某種限制性核酸內切酶的識別序列是CCTAGG，它在C和G之間切斷線性DNA。下圖表示用該酶處理某基因后產生的片段。下列有關敘述正確的是

A. 該正�；蛑杏�3個CCTAGG序列

B. 產生的DNA片段可用DNA聚合酶連接起來

C. 用該酶處理得到圖示基因片段要水解3個磷酸二酯鍵

D. 若該基因某處有一個CCTACG突變為CCTAGG，用該酶處理后將產生5個片段

【答案】AD

【解析】

根據題意，該正�；虮磺袨�4個片段，有3個切點，應有3個CCTAGG序列；產生的DNA可用DNA連接酶連接；用該酶處理得到圖示基因片段要水解6個磷酸二酯鍵；若該基因某處有一個CCTAGC突變為CCTAGG，則有4個切點，用該酶處理后將產生5個片段。

A. 該正�；蛑杏�3個CCTAGG序列，A正確；

B. 產生的DNA片段可用DNA連接酶連接起來，B錯誤；

C. 用該酶處理得到圖示基因片段要水解6個磷酸二酯鍵，C錯誤；

D. 若該基因某處有一個CCTACG突變為CCTAGG，用該酶處理后會產生5個片段，D正確。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】分泌蛋白的合成和運輸所需要的細胞結構及其順序是

A．線粒體→內質網→高爾基體→細胞膜

B．核糖體→內質網→高爾基體→細胞膜

C．線粒體→高爾基體→內質網→細胞膜

D．內質網→核糖體→高爾基體→細胞膜

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖1表示pH對α－淀粉酶活性的影響，圖2表示在最適溫度及pH為b時α－淀粉酶催化淀粉水解產生麥芽糖的積累量隨時間的變化。相關預期正確的是

A. 若將pH調整為a，則d點左移、e點下移

B. 若將溫度升高5℃，則d點右移、e點不移動

C. 若將pH先調整為c，再調整回b，則d、e點不移動

D. 若增加α－淀粉酶的量，則d點不移動，e點上移

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是人類某一家庭遺傳病甲和乙的遺傳系譜圖。（設甲病與A，a這對等位基因有關，乙病與B，b這對等位基因有關，且甲、乙其中之一是伴性遺傳病）

（1）控制甲病的基因位于 染色體上，是 性基因；控制乙病的基因位于 染色體上，是 性基因。

（2）寫出下列個體可能的基因型：Ⅲ7 ；Ⅲ8 ；Ⅲ10 。

（3）若Ⅲ8與Ⅲ10結婚，生育子女中只患一種病的概率是 ，同時患兩種病的概率是 。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示某動物細胞中部分基因與染色體的位置關系，M、m和N、n分別表示兩對同源染色體，A、a和B、b分別表示等位基因。下面對該動物精巢中部分細胞分裂情況的分析，合理的是（　 ）

A. 正常情況下，若某細胞含有MMmmNNnn這8條染色體，則此細胞處于有絲分裂后期

B. 正常情況下，若某細胞的基因型為AABB，此時該細胞的名稱為初級精母細胞

C. 在形成次級精母細胞過程中，圖中的染色體發生復制、聯會、著絲點分裂等變化

D. M和N染色體上的基因可能會發生交叉互換

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關于細胞與生命活動關系的描述正確的是

A引起SARS和AIDS的病原體均無細胞結構，其生命活動與細胞無關

A. 草履蟲、變形蟲等均能完成攝食、運動、反射等生命活動

B. 人體內的每一個細胞均能完成各項生命活動

C. 一切生物的生命活動都在細胞內或細胞參與下完成

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】胚胎工程技術包含的內容很豐富。下圖是胚胎工程技術研究及應用的相關情況，其中供體1是良種荷斯坦高產奶牛，供體2是黃牛。請據圖回答下列問題：

（1）圖中產生小牛的幾個途徑中，屬于無性繁殖途徑的有應用______（填數字）。

（2）人工授精時，受精卵形成的場所是在______，防止多精入卵的屏障有______；

若在應用2中進行沖卵操作，則該操作的生理學依據是______。

（3）若采取體外受精的方法獲得受精卵，將優良公牛的精子收集后放在一定濃度的肝素溶液中進行培養，其目的是______。

（4）細胞A~D中屬于原始性腺細胞的是______（填字母）。

（5）為一次獲得多個細胞B，需向供體2注射______。在對囊胚階段的胚胎進行分割時，要注意______，否則會影響分割后胚胎的恢復和進一步發育。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為某哺乳動物處于不同分裂時期染色體及其上基因示意圖。下列敘述不正確的是（ ）

A. 細胞①形成③的過程中發生等位基因分離

B. 細胞②中有四對同源染色體，四個染色體組

C. 細胞④不是③的子細胞，僅有一個染色體組

D. 細胞④為次級精母細胞，不含同源染色體

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關蛋白質和其功能不相符的是（ ）

A. 肌肉——生物體的結構蛋白 B. 酶——催化細胞內的化學反應

C. 抗體——調節機體的生命活動 D. 血紅蛋白——運輸氧氣

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