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【題目】下列有關蛋白質和其功能不相符的是（ ）

A. 肌肉——生物體的結構蛋白 B. 酶——催化細胞內的化學反應

C. 抗體——調節機體的生命活動 D. 血紅蛋白——運輸氧氣

【答案】C

【解析】

蛋白質的功能主要包括：1.作為結構蛋白，是細胞的組成成分；2.具有生物催化作用，如酶；

3.承擔運輸功能，如載體蛋白、血紅蛋白等；4.具有免疫功能，如淋巴因子、免疫球蛋白（抗體）等；5.調節機體生理活動，如某些激素（胰島素、生長激素等）

調節機體的生命活動的還是部分蛋白質類激素，抗體則具有免疫功能，負責抵御病菌的侵害，故C項蛋白質功能與其功能不符，其余選項均相符，選C項。

練習冊系列答案
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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】若某種限制性核酸內切酶的識別序列是CCTAGG，它在C和G之間切斷線性DNA。下圖表示用該酶處理某基因后產生的片段。下列有關敘述正確的是

A. 該正�；蛑杏�3個CCTAGG序列

B. 產生的DNA片段可用DNA聚合酶連接起來

C. 用該酶處理得到圖示基因片段要水解3個磷酸二酯鍵

D. 若該基因某處有一個CCTACG突變為CCTAGG，用該酶處理后將產生5個片段

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】血吸蟲是危害人類健康的寄生蟲。其蟲卵在水中孵化成毛蚴，毛蚴鉆入釘螺（以藻類為食）體內發育成尾蚴，尾蚴從螺體逸入水中，可通過皮膚進入人體發育為成蟲，蟲卵隨糞便排出進入水體�？蒲腥藛T研究使用農化品（化肥、除草劑等）對血吸蟲種群數量的影響，結果如下。下列分析正確的是

A. 調查藻類和釘螺種群密度的方法是標志重捕法

B. 藻類→血吸蟲→釘螺→人構成了一條食物鏈

C. 使用農化品增加了藻類產生量從而促進了血吸蟲繁殖

D. 使用農化品增加釘螺捕食者死亡率從而抑制血吸蟲繁殖

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為幾種不同育種方法的過程示意圖，請分析回答下列問題：

（1）圖甲中①②③過程代表的育種方法是___________，依據的原理是___________。

（2）圖甲中，過程⑤理論上可獲得_______種單倍體；經①④⑤⑥過程培育新品種的育種方法的最大優點是_____________________。

（3）圖乙中，黑麥和普通小麥雜交所得的雜種植株不育的原因是雜種植株細胞中的染色體在減數分裂時_____________，不能產生正常的配子。為了解決這一問題，可進行過程B，目前最常用而且最有效的方法是用____________（一種植物堿）處理雜種個體幼苗。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】生物量是指某一調查時刻單位面積內現存生物的有機物總量�？蒲腥藛T對我國某自然保護區地震導致山體滑坡30年后，恢復群落和未受干擾的原始林群落不同植被類型的生物量進行了研究。

（1）科研人員在兩個群落中________選取多個樣地，收獲全部植物，按照_________分類后，測定生物量，結果如圖所示。圖中代表恢復群落生物量的是______（填“S1”或“S2”）。

（2）地震導致山體滑坡后，原有植被雖不存在，但還可能存在植物的種子、可能發芽的地下莖或植物根系等，在這一基礎上形成恢復群落的過程為_________演替。伴隨這一演替過程，群落的物種_________逐漸增加。未受干擾的原始林群落具有較好的垂直結構，有利于提高_______利用率。

（3）恢復群落植被的總生物量只有原始林群落的______％，這是由于山體滑坡后_______穩定性較低，群落在短時間內難以恢復到原狀。

（4）恢復群落植被不易恢復的關鍵限制因子是______條件，可利用人工措施重建________群落，幫助群落植被快速恢復。

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【題目】下圖表示某處于平衡狀態的生物種群因某些外界環境變化導致種群中生物個體數量改變時的四種情形，下列有關產生這些變化的原因的分析中，正確的是

（1）若圖①所示為草原生態系統中某種群，則a點后的變化可能原因是過度放牧

（2）若圖②所示為某發酵罐中菌種數量，則b點后變化原因可能是后期添加一定量的同種菌種

（3）圖③中c點后發生的變化表明生存環境發生劇烈變化，不再適合生存

（4）圖④曲線可用于指導漁業捕撈，為了獲得最大日捕撈量，應在K/2點捕撈

A. 一種正確 B. 兩種正確 C. 三種正確 D. 四種正確

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【題目】下列關于細胞統一性的敘述中，錯誤的是

A. 植物所有的細胞都含有葉綠素

B. 植物細胞和動物細胞在結構上具有統一性

C. 細胞都有相似的結構，如細胞膜、細胞質等

D. 組成細胞的元素和化合物在種類上具有統一性

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列不屬于固醇具有的生物學功能的是

A. 構成細胞膜 B. 調節生命活動 C. 促進腸道吸收鈣和磷 D. 主要能源物質

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【題目】SARS病毒和大腸桿菌都具有的物質或結構是（ ）

A. 細胞膜 B. 細胞壁 C. 遺傳物質 D. 核糖體

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