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對右圖各曲線所表示的生物學意義的敘述中．正確的是 （      ）

A．甲圖可表示光照強度與光合作用強度 的關系

B．乙圖可表示二氧化碳濃度與光合作用強度的關系

C．丙圖可表示酵母菌細胞呼吸時氧氣濃度與二氯化碳生成量的關系

D．丁圖可表示氧氣濃度與人體紅細胞吸收葡萄糖的關系

 

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

Ⅰ.右圖方框內為某人工池塘生態系統的主要食物鏈，括號內數值表示一年內該營養級生物同化的總能量，單位為J／(cm2·a)，據圖回答問題

 

(1)流經該生態系統的總能量是         J／(cm2·a)，與此生態系統的穩態密切相關的是該圖的           

(2)能量從第一營養級傳遞到第二營養級的效率是_______。

(3)此生態系統物質循環的特點是          。

Ⅱ.圖1表示生態系統中各成分之間的聯系，圖2為一定時間內某一生態系統中的幾個種群數量變化曲線，請據圖回答：

 

(1)圖1中能構成群落的是________，圖2中的乙相當于圖1中的________。

(2)圖1中流入D的總能量小于F獲得的總能量，主要原因是F獲得的能量除了被自身呼吸消耗以及未被利用的部分外，還有部分能量被_______所利用。

(3)種群丙在a、b、c、d四個時期中種群密度最大的是________時期。

(4)某地區因環境污染造成E中出現大量白化苗，對F、D數量的影響是__    _

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科目：高中生物 來源：2012-2013學年山東省高三第一次模擬考試理綜生物試卷（解析版） 題型：綜合題

下圖甲表示某綠色植物細胞中的某一結構，圖乙是研究不同濃度CO2對該植物幼苗各項生理指標的影響的實驗結果。據圖請回答：

(1)圖甲所示的細胞結構名稱是______________。其A、B、C、D結構中含磷脂分子的是：___________。圖中由F0、F1組成的物質最可能是___________。圖中所示生理過程是                     。

(2)根據圖乙實驗結果，完善實驗步驟： 

材料用具：盆栽幼苗100株，設施相同的塑料薄膜溫室及供氣的CO2鋼瓶若干。

第一步：________________________，編號A、B、C，各置于一個溫室中。

第二步：分別向B、C組溫室通入CO2氣體至設定值，__________________________。

第三步：在光強、溫濕度條件相同且適宜的條件下培養30天。

第四步：每組選取相同部位、相同___________的葉片測量各生理指標，求平均值。

(3)還原糖可用_____________試劑檢測。圖乙所示結果表明：隨著CO2濃度升高，幼苗中還原糖的含量也有所增加，主要原因是________________________________________。

(4)較高CO2濃度有利于植物幼苗度過干旱環境，據圖分析原因：

(5)研究表明：Rubisco酶催化光合作用中CO2的固定過程。右圖曲線表示在最適溫度下，CO2濃度對Rubisco酶所催化的化學反應速率的影響。如果自A點開始溫度升高5℃，則植物葉肉細胞內由光合作用產生的【H】和ATP，其生成速率的變化趨勢是____________。

 

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科目：高中生物 來源：2012-2013學年江蘇省高三高考最后一卷生物試卷 題型：綜合題

生態農業集種植、養殖、休閑、環保于一體，是中國農業發展的重要方向。

（1）烏魚具有較高營養價值并有多種藥用價值。在養殖烏魚時，為了研究環境因素對烏魚塘中生物的影響，一組學生開展了研究性學習。他們選取了該池塘中的5種不同生物，并對其食物進行分析，結果如下表。

① 烏魚的藥用意義體現了生物多樣性的__  ____價值，因它與泥鰍之間存在___  ___,所以它們屬于兩個不同物種。

② 根據上表分析，水蚤和泥鰍的關系是______     ____。調查池塘中烏魚的種群密度可以采取的方法是                  。池塘中               兩種生物的減少可以使烏魚種群密度上升。表中營養關系標明，占有兩個營養級的生物是          。在池塘空地種植農作物，可利用信息素防治有害昆蟲，則信息素屬于生態系統的       信息。若該池塘被嚴重破壞后，經若干年形成了一片草地，該過程屬于群落的___    ___演替。

③ 在該池塘生態系統的生物群落內，C元素是以           的形式進行傳遞的。在整個生長季節，流經各部分能量數值（單位：kJ）如下表。烏魚能從魚塘獲取能量的量是___ ____kJ。

④ 油漆和塑料中的多氯聯苯是一種不易降解和排出體外的污染物，請用食物鏈（食物網）描述小球藻吸收該物質后，多氯聯苯進入烏魚體內的途徑                        _。

（2）某科研小組為生態農業提供可種植的作物參考時，對某植物光合作用速率的情況進行了探究，設計了圖A所示由透明的玻璃罩構成的小室。

①將該裝置放在自然環境下，測定夏季一晝夜小室內植物氧氣釋放速率的變化，得到如圖B所示曲線，圖B中c點的含義表示             。裝置A刻度管中液滴移到最右點是在圖B一天中的         點。 

② 在實驗過程中某段光照時間內，記錄液滴的移動，獲得以下數據：

每隔20分鐘記錄一次刻度數據

……

24

29

32

34

……

該組實驗數據是在B曲線的                  段獲得的。

③如果要測定該植物真正光合作用的速率，該如何添加設置C？如何處理實驗數據以獲得真光合速率？添加裝置C：                                                       。

數據處理獲得真光合速率：                                              。

 

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科目：高中生物 來源： 題型：

（09漢沽一中第六次月考）對右圖各曲線所表示的生物學意義的敘述中．正確的是

 

 

 

A．甲圖可表示光照強度與光合作用強度的關系

B．乙圖可表示二氧化碳濃度與光合作用強度的關系

C．丙圖可表示酵母菌細胞呼吸時氧氣濃度與二氯化碳生成量的關系

D．丁圖可表示氧氣濃度與人體紅細胞吸收葡萄糖的關系

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