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2.下丘腦是機體調節內分泌活動的樞紐,與體內的許多生理活動密切相關. 下丘腦中一些細胞不僅能傳導興奮,而且能分泌激素.下丘腦與垂體之間既有神經聯系又有血液聯系.如圖所示為哺乳動物(或人體)激素分泌的調節過程

(1)若圖中所示腺體為睪丸,睪丸分泌的睪丸酮(雄激素)具有促進蛋白質合成、促進肌肉發育和骨骼生長,使體內貯存的脂肪減少等作用.個別男性運動員長期服用睪丸酮,則④、⑤所示抑制(選填“促進”或“抑制”腺)作用會增強(選填“增強”或“減弱”).可以預測,對其性腺造成的影響是抑制性腺的活動,甚至可能導致性腺萎縮.
(2)若圖中所示腺體為甲狀腺,寒冷刺激會通過如圖所示的調節過程,使血液中的甲狀腺激素濃度升高;通過調節細胞代謝速率,使機體的產熱(或代謝、物質氧化分解)增加,抵御了寒冷,適應了環境.
(3)甲狀腺激素是含碘的釀氨酸的衍生物,有調節生長發育的作用.我國政府在碘貧乏地區強制推廣加碘食鹽,可以有效地預防呆小癥患兒的出生.

分析 據圖分析:A是下丘腦,B是垂體.①②③表示促進作用,④⑤表示抑制作用.據此分析作答.

解答 解:(1)個別男性運動員長期服用睪丸酮,雄性激素含量較高,通過負反饋調節,即④⑤對下丘腦和垂體的抑制作用增強.
(2)在體溫調節過程中,甲狀腺激素能夠調節細胞代謝速率,使機體的產熱增加,抵御了寒冷,適應了環境.
(3)食鹽加碘可以防止甲狀腺因缺少碘元素而合成甲狀腺激素不足,甲狀腺激素具有促進神經系統發育的作用,可以預防呆小癥的發生.
故答案為:
(1)抑制   增強
(2)產熱(或代謝、物質氧化分解)
(3)呆小癥

點評 本題主要考查減少的負反饋調節及相關激素的生理作用,意在強化學生對激素負反饋調節的理解與運用及相關激素的生理作用的識記與運用.

練習冊系列答案
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A.從感染HIV到發展為艾滋病患者,一般經過幾個月至幾年的潛伏期
B.艾滋病的病原體是一類病毒(HIV),主要攻擊T細胞,并逐漸使患者喪失免疫功能
C.患者(或攜帶者)的血液、精液、乳汁等均可能有HIV
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

7.如圖為某原核生物的細胞圖,請寫出圖中數字所代表的結構名稱:
①細胞壁;
②細胞膜;
③核糖體;
④DNA.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

14.下列物質分子中,不屬于構成生物體蛋白質的氨基酸的是( 。
A.B.C.D.

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11.如圖是支原體細胞結構示意圖,相關敘述正確的是( 。
A.支原體通過有絲分裂而增殖
B.細胞膜和核糖體構成支原體的生物膜系統
C.在mRNA合成的同時就會有多個核糖體結合到mRNA上
D.遵循孟德爾遺傳定律

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

12.有關激素調節特點的敘述中,錯誤的是(  )
A.激素一經靶細胞接受并起作用后就被滅活了
B.內分泌腺產生的激素通過導管輸送到體液中,隨血液流到全身
C.體內需要源源不斷地產生激素,以維持激素含量的動態平衡
D.激素既不組成細胞的結構,又不提供能量,也不起催化作用

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