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【題目】豌豆在自然狀態下是純種的原因是 （ ）

A. 豌豆品種間性狀差異大 B. 豌豆是自花傳粉的植物

C. 豌豆先開花后授粉 D. 豌豆是閉花自花授粉的植物

【答案】D

【解析】豌豆是嚴格自花傳粉、閉花授粉的，所以豌豆自然狀態下一定是純種，故選D。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列哪一項肯定不是密碼子（ ）

A．AAAB．GTAC．GUCD．UUU

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關微生物篩選的敘述中，不正確的是

A. 利用高溫條件篩選耐熱的Taq細菌

B. 加入高濃度食鹽可以篩選出金黃色葡萄球菌

C. 含酚紅的尿素培養基初步鑒別出分解尿素的細菌

D. 篩選分解尿素的細菌時應以尿素作為培養基中的唯一營養物質

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖1為某條小河流從高山湖泊進入大河的示意圖及A處水域浮游植物在一年內的數量變化曲線圖如圖2，其中食品工廠會向河流排污（含大量有機物）．結合所學知識，回答下列問題：
（1）高山、河流、村莊中的生物分別屬于不同的群落，區分不同群落的重要特征是群落的 ， 該河流生態系統中的能量來源有 ．
（2）食品工廠向河流排污，導致魚類因為缺少氧氣而大量死亡，使水體變渾濁，但是村莊附近的河流又保持清澈見底，這依賴于該河流的能力．
（3）根據圖示推測，A處1～2月份無機鹽大幅下降的主要原因是 ， 12月份限制浮游植物繁殖的主要環境因素是 ．
（4）有同學調查食品工廠附近土壤小動物的豐富度應采用法采集、調查；將土樣帶回實驗室后，用誘蟲器采集小動物時，忘記開裝置的電燈，導致統計結果（填“偏大”、“偏小”、“不變”）．
（5）調查表明，村莊周圍被踩踏過的地方，很難見到高大的植被，取代的是低矮的草，甚至不長草、土壤板結的現象．這說明人類的活動能夠 ．

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】腦啡肽是一種具有鎮痛作用的藥物，它的基本組成單位是氨基酸。下面是腦啡肽的結構簡式。請回答下列問題：

（1）組成氨基酸的四種主要元素是__________，氨基酸的結構通式為_________。

（2）腦啡肽是由氨基酸經過_________的方式形成的化合物，合成腦啡肽的細胞器是________。

（3）如果根據組成多肽的氨基酸數量對其命名，腦啡肽屬于________肽，其水解后能產生________種氨基酸。

（4）檢測腦啡肽可以加入______________試劑，溶液呈現_______________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】將與生物學有關的內容依次填入圖中各框中，其中包含關系錯誤的選項是（ ）

1

2

3

4

5

A

組成細胞的化合物

有機物

無機物

水

無機鹽

B

人體細胞的染色體

常染色體

性染色體

X染色體

Y染色體

C

物質跨膜運輸

主動運輸

被動運輸

自由擴散

協助（易化）擴散

D

有絲分裂

分裂期

分裂間期

染色單體分離

同源染色體分離


A.A
B.B
C.C
D.D

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】為了解基因結構，通常選取一特定長度的線性DNA分子，先用一種限制酶切割，通過電泳技術將單酶水解片段分離，計算相對大��；然后再用另一種酶對單酶水解片段進行降解，分析片段大小。下表是某小組進行的相關實驗。


已知第一線性DNA序列共有
5000bp
（bp為堿基對）

第一步水解

產物
（單位bp）

第二步水解

產物
（單位bp）


A酶切割

3500

將第一步水解產物分離后，分別用B酶切割

1500 2000

1000

1000

500

500

B酶切割

2000

將第一步水解產物分離后，分別用A酶切割

500 1500

3000

2000 1000

經A酶和B酶同時切割

2000 1500 1000 500

（1）該實驗中體現出限制酶的作用特點是 。

（2）由實驗可知，在這段已知序列上，A酶與B酶的識別序列分別為 個和 個。

（3）根據表中數據，請在下圖中用箭頭標出相應限制酶的酶切位點。

（4）已知BamH I與BglⅡ的識別序列及切割位點如下圖所示，用這兩種酶和DNA連接酶對一段含有數個BamHI和BglⅡ識別序列的DNA分子進行反復的切割、連接操作，若干次循環后和 序列明顯增多，該過程中DNA連接酶催化 鍵的形成。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】關于菌種保藏敘述不正確的是

A. 對于頻繁使用的菌種，可以采用臨時保藏的方法

B. 長期保存的菌種，可以采用甘油管藏的方法

C. 臨時保藏的菌種容易被污染或產生變異，因此保存時間不長

D. 對于需要長期保存的菌種,可以采用4 ℃冰箱中保藏的方法

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某同學重復“探究培養液中酵母菌種群數量的動態變化”實驗，了解在封閉環境中酵母菌種群數量的動態變化規律．通過對不同培養階段酵母菌種群數量、溶液中葡萄濃度和乙醇濃度的測定，繪制成如圖的變化曲線．下列敘述錯誤的是（　�。�

A.曲線AB段酵母菌產能的場所是細胞質基質和線粒體
B.C點時，葡萄糖濃度迅速下降，此時酵母菌種群的種內斗爭最激烈
C.T2～T3時段，由于溶液pH下降，乙醇的含量過高等原因，酵母菌種群數量明顯下降
D.D點所對應的酵母菌數量為該封閉環境中酵母菌種群的K值

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