精英家教網 > 高中生物 > 題目詳情

(2007·北京理綜)利用外源基因在受體細胞中表達,可生產人類所需的產品。下列選項中能說明目的基因完成了在受體細胞中表達的是

[  ]

A.棉花二倍體細胞中檢測到細菌的抗蟲基因

B.大腸桿菌中檢測到人胰島素基因及其mRNA

C.山羊乳腺細胞中檢測到人生長激素的DNA序列

D.酵母菌細胞中提取到人干擾素蛋白

答案:D
解析:

解析:基因的表達即能在受體細胞中提取到由目的基因控制合成的蛋白質。


練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:013

(2007北京理綜,3)科學家研究濃度、光照強度和溫度對同一種植物光合作用強度的影響,得到實驗結果如下圖。請據圖判斷下列敘述不正確的是

[  ]

A.光照強度為a時,造成曲線Ⅱ和Ⅲ光合作用強度差異的原因是濃度不同

B.光照強度為b時,造成曲線Ⅰ和Ⅱ光合作用強度差異的原因是溫度不同

C.光照強度為a~b,曲線Ⅰ、Ⅱ光合作用強度隨光照強度升高而升高

D.光照強度為a~c,曲線Ⅰ、Ⅲ光合作用強度隨光照強度升高而升高

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:022

(2007北京理綜,30)發酵法生產酒精后的廢液(pH=4.3)含有大量有機物,可用于培養、獲得白地霉菌體,生產高蛋白飼料。培養、制取白地霉菌體的實驗過程示意圖如下。

請據圖分析回答問題:

(1)實驗過程中培養白地霉的培養基是________。培養基定量分裝前,先調節________,分裝后用棉塞封瓶口,最后________處理。

(2)圖中①過程稱為________,從甲到丁的培養過程是為了________。白地霉的代謝類型為________。

(3)為確定菌體產量,圖中②操作之前,應先稱量________的質量。過濾后需反復烘干稱量,直至________。所獲菌體干重等于________________。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:071

(2007北京理綜,31)疫苗對預防傳染病具有重要意義。為研制抗某種病毒的滅活病毒疫苗,研究人員設計實驗方案如下:

(1)制備疫苗

將純化的某種病毒在特定的________中培養、增殖。

收獲病毒后用滅活劑殺死,但要確保滅活病毒的________不被破壞且能被免疫細胞識別。這樣得到的滅活病毒即為本實驗所用的疫苗。

(2)用實驗動物檢測疫苗刺激機體產生抗體的能力①實驗原理:通過接種疫苗,滅活病毒進入實驗動物體內可刺激B細胞,使之增殖、分化形成效應B細胞并產生相應的________;當________病毒再次入侵時,機體能產生更強的特異性免疫反應,包括________。

②實驗過程:將健康的實驗動物分成對照組和多個實驗組,每組若干只動物。

對照組的處理:接種不含疫苗的接種物,一段時間后再________。

實驗組的處理:接種________,一段時間后再接種病毒。

為確定該疫苗的有效濃度,不同實驗組動物需接種________的疫苗。

③分析實驗結果:統計實驗組和對照組動物的發病率、存活率。

若該疫苗可以刺激機體產生足夠的抗體,則實驗組比對照組發病率________,存活率________。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:013

(2007北京理綜,4)根據表中甲、乙兩個國家各年齡段的人口數量統計數據,判斷下列敘述正確的是

[  ]

A.甲屬于人口穩定型國家,乙屬于人口衰退型國家

B.甲屬于人口增長型國家,乙屬于人口穩定型國家

C.甲屬于人口增長型國家,乙屬于人口衰退型國家

D.甲屬于人口衰退型國家,乙屬于人口穩定型國家

查看答案和解析>>

同步練習冊答案
久久精品免费一区二区视