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【題目】人成熟的紅細胞、蛔蟲細胞、植物根尖分生區細胞合成ATP的場所分別是（ ）

①細胞質基質 ②葉綠體 ③線粒體 ④高爾基體

A．①，①③，①②③ B．①③，①③，①③

C．①，①，①③ D．①，①③，①③④

【答案】C

【解析】人成熟的紅細胞和蛔蟲細胞都沒有線粒體，只能通過無氧呼吸來合成ATP，無氧呼吸的場所為細胞質基質；植物根尖分生區細胞有線粒體，可通過有氧呼吸和無氧呼吸來合成ATP，其場所依次為細胞質基質和線粒體。綜上分析，C項正確，A、B、D三項均錯誤。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列哪一項不屬于達爾文進化論的內容

A. 同一物種的成員在許多特性上存在差異

B. 表現型不適應環境的個體會死亡

C. 生物體產生比其生活環境所能維持的個體數更多的后代

D. 種內的變異是由環境的作用引起的

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示培育新品種（或新物種）的不同育種發生，下列分析正確的是（ ）

A.過程⑥的原理是基因重組，最大的優點是明顯縮短育種年限
B.過程④是花藥離體培養
C.⑤過程需要用秋水仙素處理單培體種子獲得純合品種
D.若⑦過程采用低溫處理，低溫可抑制著絲點的分裂導致染色體

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖甲是某草原生態系統中幾種生物之間的食物關系示意圖，圖乙是該生態系統的碳循環示意圖，圖中A，B，C，D表示生態系統的相關組成成分。

（1）圖甲食物網中，蛇和鷹的關系是。蚱蜢、青蛙、鷹等屬于不同的種類，屬于生物的多樣性。
（2）從生態系統的組成成分看，與乙圖相比較，甲圖中沒有的是(填字母)。
（3）調查該生態系統蛇的種群密度時，若標記個體更易發現而被捕食，則會導致種群密度的估算結果 (填“偏高”、“偏低”或“不變”)。
（4）科研小組又對圖乙中C生物的能量流動情況進行分析，結果如下表(數字為能量值，單位是kJ/(cm2·a))。

據表分析，C的同化量為。
（5）生態經濟主要通過實行“循環經濟”的原則，使 ， 從而實現廢棄物的資源化，而實現循環經濟的最重要的手段之一就是生態工程。生態工程所遵循的基本原理有、、物種多樣性原理、整體性原理及系統學和工程學原理。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】人的成熟紅細胞（無細胞核）和精子（細胞質很少）的壽命都比較短，從細胞結構考慮，這一事實說明了

A．環境因素的影響

B．功能決定壽命的長短

C．細胞核和細胞質相互依存

D．核遺傳決定細胞壽命

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖1為果蠅的精原細胞增殖以及形成精子過程中一個細胞內同源染色體數量（單位：對）的變化曲線，圖2表示該果蠅的一個細胞分裂示意圖．下列敘述正確的是（ ）
A.CD段細胞內含有4條X染色體，4個染色體組
B.AB段、FG段均可發生基因突變和基因的自由組合
C.若染色體①上有基因B，染色體②的相同位點上有基因b，則其原因是在AB段發生了基因突變
D.圖2細胞是次級精母細胞，精原細胞形成精子的過程中存在基因的選擇性表達

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】生物的某些變異可通過細胞分裂某一時期染色體的行為來識別．甲、乙兩模式圖分別表示細胞分裂過程中出現的“環形圈”“十字形結構”現象，圖中字母表示染色體上的基因．丙圖是細胞分裂過程中染色體在某一時期所呈現的形態．下列有關敘述正確的是（ ）

A.甲、乙、丙三圖中發生的變異均可遺傳給下一代
B.甲、乙、丙三種變異類型分別屬于染色體結構變異、染色體數目變異和基因重組
C.甲圖是由于個別堿基對的增添或缺失，導致染色體上基因數目改變的結果
D.甲、乙、丙三種變異在光學顯微鏡下均可觀察到

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是同一細胞不同分裂時期的圖像，據圖分析可做出的判斷是(　　)

A. 圖②③④表示一個完整的細胞周期

B. 若按分裂的先后順序排列，應為①→④→③→②

C. 該種生物的葉肉細胞中共含有6個DNA分子

D. 圖③過程染色體數保持不變

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列敘述中不正確的是( )

A. 丙酮酸徹底氧化分解生成CO2的過程需要水的參與

B. 只有有氧呼吸代謝終產物產生水，無氧呼吸沒有水的產生

C. 標記有氧呼吸消耗的氧氣中的氧可在產物水中檢測到

D. 長跑時人體產生的CO2來自有氧呼吸和無氧呼吸

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