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【題目】

1. 如圖為某RNA病毒侵入宿主細胞后的增殖過程。下列說法不正確的是( )

A. 過程需要逆轉錄酶 B. ①③過程所需原料相同

C. 該病毒的RNA不能直接做為翻譯的模板 D. ①②③過程都遵循中心法則

【答案】A

【解析】

試題分析:分析題圖:圖示為某RNA病毒侵染宿主細胞后的增殖過程,其中表示以﹣RNA為模板合成+mRNA;表示翻譯過程;表示以+mRNA為模板合成﹣RNA的過程;最后組裝形成新的病毒.

解:A表示以﹣RNA為模板合成+mRNA,該過程需要RNA聚合酶,不需要逆轉錄酶,A錯誤;

B、①③過程所合成的產物都是RNA,因此所需原料相同,B正確;

C、由圖可知,該病毒的RNA不能直接做為翻譯的模板,要先以﹣RNA為模板合成+mRNA,在以mRNA作為翻譯的模板,C正確;

D①②③過程都遵循中心法則,D正確.

故選:A

練習冊系列答案
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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】草莓果實隨著發育而由綠色逐漸變成紅色。去除即將成熟的草莓果實表面種子去籽,分別噴施等量的水、生長素類似物 NAA和生長素抑制劑POA,一段時間后測定果實中花色素含量,結果如下圖所示。下列有關敘述錯誤的是

A草莓果實的綠色、紅色分別與葉綠體中的葉綠素、液泡中的花色素有關

B完整草莓表面的種子所產生的生長素對果實中花色素的合成起抑制作用

C在草莓成熟階段噴施適宜濃度的生長素抑制劑,可獲得色澤深紅的草莓

D在草莓成熟階段噴施適宜濃度的NAA,可獲得色澤深紅的草莓

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】

1)據圖指出A、B、C所示物質運輸方式:A_______B _______,C_______。

2)上述三種運輸方式中,哪一種加入呼吸酶抑制劑后曲線會發生變化?_____為什么?______________。

3)乙醇、CO 2和氨基酸進入細胞的方式分別是______、____________。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖為植物光合作用過程圖解.請回答下列問題:

1圖中色素分子分布在葉綠體的_________上,_____________。

2光反應的產物中,不參與碳反應暗反應的物質是______。

3在光照下,若停止CO2供給,細胞內的C3含量將會______。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】圖甲為影響血糖調節的因素及激素發揮作用的過程,圖乙為人體內某些信息分子作用的示意圖,a、b、c、d表示信息分子。請據圖回答下列問題:

1甲圖中刺激X下丘腦胰島A細胞分泌激素屬于________神經調節/體液調節/神經-體液調節。圖中的靶細胞主要是________,如果靶細胞膜上的相關受體被自身免疫系統破壞,則血糖濃度會__________高于/低于正常數值,從免疫學的角度看該疾病屬于______________。

2如果小鼠的下丘腦被破壞,據甲圖可知,小鼠的血糖調節能力會不會完全喪失?________,理由是__________________________________________________。2分

3乙圖中信息分子a是_____________,b是____________。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某高山植物開紅花,偶然發現了一株開白花的。

1請設計實驗來探究這株植物的白花性狀是受環境影響還是基因突變的結果。

實驗步驟:

第一步:取該株植物莖尖利用_____ __技術,獲得試管苗。

第二步:_______________,觀察并記錄結果。

預測結果及結論:若仍開白花,則________________________。

2對該種植物進行了培養并記錄如下表,回答問題:

本實驗中共涉及哪些自變量?實驗結果說明了什么問題?

在相同海拔,25 突變率大于19 突變率,從植物體本身來說,最可能是與其體內的________物質有關。

為了探究在海拔為3 000 m,25 時該植物的突變率是否最高,你認為應如何進行實驗?簡要步驟

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【題目】如圖表示某遺傳病的系譜圖顯、隱性基因分別用B、b表示,請據圖回答:

1從圖中Ⅱ4和其子女中________的性狀表現推理該病不可能是紅綠色盲癥。若Ⅲ6為該遺傳病的攜帶者,則Ⅲ7的基因型為____________。

2若該病是常染色體顯性遺傳病則Ⅱ4與Ⅱ5再生育一個正常孩子的概率為________,若Ⅲ7與一個正常的男性結婚懷孕后,為防止該遺傳病的發生,是否需要進行產前診斷?______________________。

3若該病為伴X染色體顯性遺傳病膚色正常的Ⅲ8與不患該病但患有白化病顯、隱性基因分別用A、a表示的女性結婚,生了一個患有上述兩種病的女兒則Ⅲ8的基因型為____________,他們再生一個健康孩子的概率是____________。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】分析有關遺傳病的資料,回答問題。

.在栽培某種農作物2n=42的過程中,有時會發現單體植株2n-1,例如有一種單體植株就比正常植株缺少一條6號染色體,稱為6號單體植株。

16號單體植株的變異類型為 ,該植株的形成是因為親代中的一方在減數分裂過程中 未分離。

26號單體植株在減數第一次分裂時能形成 個四分體。如果該植株能夠產生數目相等的n型和n-1型配子,則自交后代受精卵的染色體組成類型及比例為 。

3科研人員利用6號單體植株進行雜交實驗,結果如下表所示。

單體在減數分裂時,形成的n-1型配子 多于、等于、少于n型配子,這是因為6號染色體往往在減數第一次分裂過程中因無法 而丟失。

n-1型配子對外界環境敏感,尤其是其中的 雌、雄配子育性很低。

4現有該作物的兩個品種,甲品種抗病但其他性狀較差抗病基因R位于6號染色體上,乙品種不抗病但其他性狀優良,為獲得抗病且其他性狀優良的品種,理想的育種方案是:以乙品種6號單體植株為

父本、母本與甲品種雜交,在其后代中選出單體,再連續多代與 雜交,每次均選擇抗病且其他性狀優良的單體植株,最后使該單體 ,在后代中即可挑選出RR型且其他性狀優良的新品種。

.H女士與她的哥哥G先生都患病理性近視,H女士的父母、H女士的丈夫和女兒都不患病理性近視,G先生的妻子和兒子也都不患病理性近視。G先生家族所在地區的人群中,每50個表現型正常人中有1個病理性近視致病基因攜帶者,G先生的兒子與該地區一位表現型正常的女子結婚。

1他們生一個病理性近視攜帶者女孩表現型正常的幾率是________。

2如果他們生了一個表現型正常的孩子,則該孩子不攜帶病理性近視致病基因的幾率是______。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖表示某物種遷入新環境后,種群數量增長速率(平均值)隨時間(單位:年)的變化關系。經調查在第5年時該種群的種群數量為200只。有關敘述正確的是

A. 由圖可知,該物種遷入新環境后,其種群數量一直呈“J”型增長

B. 理論上該種群在此環境中的環境容納量約為400

C. 由于天敵、生活空間和資源等,導致第5年到第9年種群數量減少

D. 如果該種群為東方田鼠,則將其數量控制在200只左右可有效防治鼠患

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