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科目:高中生物 來源:人教版(大綱版) 高中生物(必修) 題型:
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科目:高中生物 來源:人教版(大綱版) 高中生物(必修) 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:單選題
細胞膜塑形蛋白促進囊泡形成的機制揭示,為了將細胞內的廢物清除,細胞膜塑形蛋白會促進囊泡(分子垃圾袋)形成。將來自細胞區室表面舊的受損的蛋白質帶到內部“回收利用工廠”,在那里將廢物降解,使“組件”被重新利用。下列相關敘述中錯誤的是
A.細胞膜塑形蛋白、核酸、淀粉等生物大分子的單體在排列順序上都具有多樣性 |
B.“分子垃圾袋”應主要由磷脂和蛋白質構成,該結構具有流動性的特點 |
C.“回收利用工廠”可能是溶酶體,“組件”可能是氨基酸 |
D.細胞膜塑形蛋白在合成過程中,核糖體提供場所、線粒體可提供動力 |
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科目:高中生物 來源: 題型:單選題
關于基因突變是否可以遺傳,有下列說法,其中不正確的是
A.若發生在配子形成過程中,可以通過有性生殖遺傳給后代 |
B.若發生在體細胞中,一定不能遺傳 |
C.若發生在人的體細胞中有可能發展為癌細胞 |
D.人類Y染色體上的基因突變,只能傳給男性 |
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科目:高中生物 來源: 題型:單選題
用含15N、35S、 32P的噬菌體去侵染不含放射性元素的細菌,則釋放出的子代噬菌體中
A.只含32P | B.大多數含有15N和32P |
C.少數含15N、35S和32P | D.全部不含35S |
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