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【題目】如圖實驗裝置，玻璃槽中是蒸餾水，半透膜允許單糖通過．漏斗中先裝入蔗糖溶液，一定時間后再加入蔗糖酶．實驗現象最可能是( )

A.在玻璃槽中會測出蔗糖和蔗糖酶
B.在玻璃槽中會測出葡萄糖、果糖和蔗糖酶
C.漏斗中液面開始時先上升，加酶后上升再下降
D.漏斗中液面開始時先上升，加酶后繼續上升至停止

【答案】C
【解析】半透膜不允許蔗糖和蔗糖酶通過，則在玻璃槽中不會測出蔗糖和蔗糖酶，故A不符合題意；蔗糖水解的產物是葡萄糖和果糖，在玻璃槽中會測出葡萄糖和果糖，蔗糖酶是大分子物質在玻璃槽中測不出，故B不符合題意；由于蔗糖溶液濃度大于蒸餾水，且蔗糖是二糖，不能通過半透膜，因而開始時漏斗液面上升，故C符合題意；加入酶后，蔗糖水解為單糖，溶液濃度增大，導致繼續吸水，液面繼續上升，但由于單糖分子可通過半透膜進入蒸餾水中，使外界溶液濃度增大，半透膜兩側濃度差減小，從而使液面下降，故D不符合題意．
所以答案是：C

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為某湖泊的能量流動圖解。據圖回答：

（1）該生態系統中，以呼吸熱的形式散失的能量數值是______________J／cm2·a。

（2）流經該生態系統的總能量是______________J／cm2·a。

（3）能量由A流到B的傳遞效率為________。能量流動具有________的特點。

（4）從生態系統的成分看，腐生微生物屬于_______________，其分解作用實質上是_______________ 。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列能進行光合作用的原核生物有（ ）

A．酵母菌 B．小草 C．藍藻 D．草履蟲

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示物質跨膜運輸的幾種方式，請據圖回答下列問題(請在[　]內填入圖中的序號或字母)。

(1)細胞膜的基本支架是[　]__________________。組成細胞膜的A、B兩種物質通常不是靜止的，而是處于__________狀態的。

(2)如果該圖代表小腸上皮細胞的細胞膜，則葡萄糖和甘油出入此細胞膜的方式依次是[　]____________、[　]____________。前者運輸方式的特點是_______。

(3)人們設計出一種膜結構，這種膜結構能將有毒重金屬離子阻擋在膜的一側，以降低污水中的有毒重金屬離子對水的污染，這是模擬生物膜的______________性。

(4)癌細胞轉移與細胞膜上的糖蛋白減少有關。這種物質存在于細胞膜________表面。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】分子式為C9H18O2的有機物A有下列變化關系（ ）

其中B、C的相對分子質量相等，則A的可能結構有
A.9種
B.8種
C.7種
D.6種

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖示人體細胞的生命歷程，圖中①～⑤為細胞，a～d表示生理過程。據圖分析，下列敘述正確的（ ）

A. ②比①的相對表面積大，物質運輸效率更高

B. ④⑤的遺傳信息相同，蛋白質的種類也相同

C. b過程中每個細胞內染色體數目最多時92條

D. d過程總是與機體的衰老同步進行

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】將基因型為Aa的豌豆連續自交，將后代中的純合子和雜合子所占的比例繪制成如圖所示的曲線，據圖分析，錯誤的說法是

A. a曲線可代表自交n代后純合子所占的比例

B. b曲線可代表自交n代后顯性純合子所占的比例

C. 隱性純合了的比例比h曲線所對應的比例要小

D. c曲線可代表后代中雜合子所占比例隨自交代數的變化

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】南瓜果實的黃色和白色是由一對等位基因（A和a）控制的，用一株黃色果實南瓜和一株白色果實南瓜雜交，子代（F1）既有黃色果實南瓜也有白色果實南瓜，讓F1自交產生的F2的表現型如圖所示。下列說法不正確的是

A．由①②可知黃果是隱性性狀

B．由③可以判定白果是顯性性狀

C．F2中，黃果與白果的理論比是5∶3

D．F2中白果都是純合子

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖為生態系統碳循環示意圖，圖中A，B，C代表生態系統成分，數字表示生理活動。下列敘述正確的是（　�。�

A.圖中生產者、B，C，A構成了兩條食物鏈
B.①②⑥⑦為CO2形式，③④⑤為有機物形式
C.③④⑤⑥⑦之和等于生產者同化的碳的總量
D.經③流向B的碳全部儲存于B體內的有機物中

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