【題目】下圖示人體細胞的生命歷程,圖中①~⑤為細胞,a~d表示生理過程。據圖分析,下列敘述正確的( )
A. ②比①的相對表面積大,物質運輸效率更高
B. ④⑤的遺傳信息相同,蛋白質的種類也相同
C. b過程中每個細胞內染色體數目最多時92條
D. d過程總是與機體的衰老同步進行
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】在農業生產上,可通過移栽促進植物側根的生長,這是因為在移栽過程中能
A. 破壞根的頂端優勢 B. 促進側根生長素形成
C. 促進側根細胞分裂 D. 破壞側根的生長素形成
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】實驗中用同一顯微鏡觀察了同一裝片4次,得到清晰的四個物像如圖.有關該實驗的說法正確的是( )
A. 換用高倍物鏡前應先提升鏡筒,以免鏡頭破壞玻片標本
B. 實驗者若選用目鏡15×和物鏡40×組合觀察,則物像的面積是實物的600倍
C. 若每次操作都未調節目鏡,看到清晰物像時物鏡離裝片最遠的是④
D. 若視野中有異物,轉動物鏡發現異物不動,移動裝片也不動,則異物可能在目鏡和反光鏡上
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】如圖實驗裝置,玻璃槽中是蒸餾水,半透膜允許單糖通過.漏斗中先裝入蔗糖溶液,一定時間后再加入蔗糖酶.實驗現象最可能是( )
A.在玻璃槽中會測出蔗糖和蔗糖酶
B.在玻璃槽中會測出葡萄糖、果糖和蔗糖酶
C.漏斗中液面開始時先上升,加酶后上升再下降
D.漏斗中液面開始時先上升,加酶后繼續上升至停止
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】將甲種傘形帽傘藻的A部分與乙種菊花形帽傘藻的B部分(如圖)嫁接在一起,第一次長出的帽狀體呈中間類型,若切除這一帽狀體,第二次長出的帽狀體為與甲相同的傘形帽。下列分析不正確的是( )
A. 甲、乙兩種傘藻細胞均含有多種具膜的細胞器
B. 中間類型可能同時含甲、乙兩種傘藻的蛋白質
C. 若再次切除帽狀體,長出的帽狀體仍為傘形帽
D. 該實驗證明了帽狀體的形態建成只受細胞核控制
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】如圖一表示某綠色植物細胞內部分代謝活動的相互關系,其中a、b、c代表不同的細胞器,①~⑤代表不同的物質。請據圖回答問題:
(1)寫出以下結構或物質的名稱:物質③______,結構a______。
(2)①在b內參與的反應是有氧呼吸的第______階段.反應場所是______。
(3)②在a內變為④所需的直接條件是需要多種酶及______。
(4)該細胞吸收K+,需要膜載體協助和⑤,其中⑤的結構簡式為______。
(5)圖二表示棉田內,棉葉在一天內吸收二氧化碳變化情況。如果C、F時間點合成葡萄糖的速率相等,則C、F兩點的呼吸強度的比較結果是______。
查看答案和解析>>
湖北省互聯網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區 | 電信詐騙舉報專區 | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區 | 涉企侵權舉報專區
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com