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13.如圖表示下丘腦參與人體體溫、水鹽和血糖平衡的部分調節過程. 請回答下列問題:

(1)受到寒冷刺激時,下丘腦可通過垂體促進腺體 A 的分泌活動,腺體 A 表示的器官有甲狀腺和腎上腺.
(2)人體劇烈運動大量出汗后,下丘腦增加抗利尿激素的生成和分泌,并由垂體釋放進入血液,促進腎小管和集合管對水分的重吸收.
(3)當血糖濃度上升時,下丘腦中的葡萄糖感受器接受刺激產生興奮,使胰島 B 細胞分泌活動增強,血糖濃度下降,此過程屬于神經-體液調節. 胰島分泌的胰島素需要與靶細胞的受體結合才能發揮作用,胰島素的受體分布在靶細胞的細胞膜上(填“細胞膜上”或“細胞質中”或“細胞核中”).

分析 下丘腦地位和功能:
①感受:滲透壓感受器感受滲透壓升降,維持水代謝平衡.
②傳導:可將滲透壓感受器產生的興奮傳導至大腦皮層,使之產生渴覺.
③分泌:分泌促激素釋放激素,作用于垂體,使之分泌相應的激素或促激素.在外界環境溫度低時分泌促甲狀腺激素釋放激素,在細胞外液滲透壓升高時促使垂體分泌抗利尿激素.
④調節:體溫調節中樞、血糖調節中樞、滲透壓調節中樞.

解答 解:(1)受到寒冷刺激時,甲狀腺激素和腎上腺素分泌增加,提高細胞的代謝水平,增加產熱量,說明下丘腦可通過垂體促進甲狀腺和腎上腺分泌相關激素.
(2)人體劇烈運動大量出汗后,細胞外液的滲透壓升高,下丘腦合成并分泌抗利尿激素,并由垂體釋放進入血液,促進腎小管和集合管對水分的重吸收.
(3)當血糖濃度上升時,下丘腦中的葡萄糖感受接受刺激產生興奮,使胰島B細胞分泌活動增強,血糖濃度下降,此過程屬于神經-體液調節;胰島分泌的胰島素需要與靶細胞的受體結合才能發揮作用,胰島素的受體分布在靶細胞的細胞膜上.
故答案為:
(1)甲狀腺和腎上腺
(2)抗利尿    腎小管和集合管
(3)神經-體液    細胞膜上

點評 本題以下丘腦為中心,考查體溫調節、水鹽調節、血糖調節等相關知識,意在考查考生的識圖能力和理解所學知識要點,把握知識間內在聯系,形成知識網絡結構的能力;能運用所學知識,準確判斷問題的能力.

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

3.某動物細胞中的甲、乙、丙三種細胞器,測定其中的三種有機物的含量如圖所示.下列敘述正確的是( 。
A.葡萄糖會進入甲分解為CO2和H2O
B.乙可能具有參與細胞膜的形成的功能
C.丙合成的物質遇雙縮脲試劑呈藍色
D.酵母菌與該細胞共有的細胞器只有丙

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

4.人體內環境的穩態不包括下列哪一項( 。
A.血糖濃度B.尿液濃度C.體內溫度D.細胞外液滲透壓

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

1.下列甲圖表示洋蔥根尖的不同區域;乙圖表示洋蔥根尖處于有絲分裂各階段細胞核中DNA和細胞質中 mRNA含量變化;丙圖呈現的是細胞分裂過程中的一種物質變化和形態變化.請分析回答下列問題:

(1)進行分裂的細胞集中在哪一區域?[③]分生區(生長點).
(2)研究表明細胞的呼吸速率在各時期是不同的,c階段后期耗氧最多,這與分裂期需要大量的ATP(能量)相適應.
(3)乙圖表明細胞分裂過程中核糖體功能較活躍的時期是a、c(填字母),這表明在該時期進行了大量蛋白質合成.
(4)丙圖呈現了細胞分裂中的一種物質變化和形態變化過程,該過程的物質變化主要是染色體復制;形態變化可描述為染色質高度螺旋化形成染色體.
(5)在觀察有絲分裂實驗時,我們發現即使操作正確,也難以看到很多處于分裂期的細胞,主要原因是分裂期時間遠遠短于分裂間期.

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

8.如圖為某濕地公園的平面圖(陰影部分表示公園).

(1)調查發現該濕地公園主要河道沿途有許多生活污水的排污口(圖中黑點所示),則輸入該濕地生態系統的能量有(生產者固定的)太陽能和(污水有機物中的)化學能,迸一步調查發現,在輕度污染的條件下,公園中的物種豐富度有所增加,在此過程中,公園中群落演替的類型是次生演替.
(2)某研究小組從該濕地公園的四個不同地方選取水樣,用于培養菖蒲(公園中的一種濕地植物),并測定了實驗前后4處水樣(分別標號為A、B、C、D)中的相關數據,整理后如圖所示(BOD表示水中有機物經微生物分解所需要的氧氣量):

①實驗中的變量除BOD外,還有含氮無機鹽總量.
②推測有機物污染嚴重的是B水樣.
③實驗后4處水樣中的含氮無機鹽總量均下降到較低水平,其原因可能是(含氮無機鹽)被菖蒲吸收.
④若需實地研究該濕地公園的污水處理能力,應分別對進水口(或“排污口”)和出水口(或“河道出水口”) 的水質進行監測和分析.
(3)生態學家提醒:決不能因為該濕地公園具有污水處理能力而向公園大量排放污水,否則必將導致該濕地生態系統的破壞,這是因為生態系統的自我調節能力是有一定限度的.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

18.下列有關甲、乙、丙、丁四幅圖的描述,不正確的是(  )
A.甲圖中a、b曲線分別表示青蛙和小鼠隨外界溫度變化的耗氧量
B.乙圖說明該蛋白質含有兩條肽鏈
C.丙圖示意分泌蛋白的合成和運輸過程中放射性物質隨時間的變化,則a、b、c三條曲線所指代的細胞器分別是核糖體、內質網、高爾基體
D.丁圖示意分泌蛋白的合成和運輸過程中生物膜面積的變化,則A、B、C三條曲線所指代的膜結構分別是細胞膜、內質網膜、高爾基體膜

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

5.人的血清白蛋白(HSA)有許多作用,如對血液中的免疫球蛋白(抗體)有保護和穩定的作用.如果免疫球蛋白缺少了這種保護,免疫力就會變得不穩定,容易引起各種疾病,所以在臨床上需求量很大.白蛋白通常從人血中提取,產量受到限制.如果應用基因工程、克隆等技術,將人的血清白蛋白基因轉入奶牛細胞中,利用牛的乳汁生產血清白蛋白就成為可能.如圖是利用奶牛乳汁生產血清白蛋白的圖解,請根據圖解回答下列問題:
(1)圖中①一般經胰蛋白酶(膠原蛋白酶)處理可以得到③.將②導入③最為有效的方法是顯微注射技術.
導入前,需要將②與奶牛乳腺蛋白基因的啟動子等調控組件重組在一起,這一步驟是基因工程的核心,稱為基因表達載體的構建.
(2)通過核移植技術能夠得到胚胎④,精、卵在體外受精時也能得到早期胚胎.在體外受精過程中防止多精入卵的生理反應主要包括透明帶反應和卵黃膜封閉作用.
(3)若需要迅速得到大量轉基因奶牛,可采用下列處理方法:將早期胚胎④處理后形成若干個胚胎⑤,此種方法稱胚胎分割.進行上述操作時,應選擇發育至桑椹胚或囊胚階段的胚胎進行操作,對后者操作時必須注意將內細胞團均等分割.

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

2.請回答下列與胚胎干細胞及其分化有關的問題:
(1)胚胎干細胞是從動物胚胎發育至囊胚期的內細胞團或胎兒的原始性腺細胞中分離得到的一類細胞.
(2)分化程度最低的干細胞是胚胎干細胞.在體外培養條件下,培養液中加入分化誘導因子,可誘導該種干細胞向不同類型的組織細胞分化.
(3)在機體內,皮膚干細胞分化成皮膚細胞是機體細胞中基因選擇性表達的結果.
(4)某患者不能產生正常的白細胞,通過骨髓移植可以達到治療的目的.骨髓移植的實質是將造血干細胞細胞移植到患者體內.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

15.如圖是細胞內幾種有機物及其功能的關系圖,m1、m2、m3、m4分別是有機物M1、M2、M3、M4的組成成分.下列說法正確的有幾項(  )
①相同質量的M1和M2被徹底氧化分解,則M1的耗氧量多
②M3具有物質運輸、催化、調節、免疫等多種功能
③m3和m4之間的區別主要是五碳糖和堿基的種類不同
④在SARS體內,將M4徹底水解,得到5種堿基,2種五碳糖.
A.零項B.一項C.兩項D.三項

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