分析 下丘腦地位和功能:
①感受:滲透壓感受器感受滲透壓升降,維持水代謝平衡.
②傳導:可將滲透壓感受器產生的興奮傳導至大腦皮層,使之產生渴覺.
③分泌:分泌促激素釋放激素,作用于垂體,使之分泌相應的激素或促激素.在外界環境溫度低時分泌促甲狀腺激素釋放激素,在細胞外液滲透壓升高時促使垂體分泌抗利尿激素.
④調節:體溫調節中樞、血糖調節中樞、滲透壓調節中樞.
解答 解:(1)受到寒冷刺激時,甲狀腺激素和腎上腺素分泌增加,提高細胞的代謝水平,增加產熱量,說明下丘腦可通過垂體促進甲狀腺和腎上腺分泌相關激素.
(2)人體劇烈運動大量出汗后,細胞外液的滲透壓升高,下丘腦合成并分泌抗利尿激素,并由垂體釋放進入血液,促進腎小管和集合管對水分的重吸收.
(3)當血糖濃度上升時,下丘腦中的葡萄糖感受接受刺激產生興奮,使胰島B細胞分泌活動增強,血糖濃度下降,此過程屬于神經-體液調節;胰島分泌的胰島素需要與靶細胞的受體結合才能發揮作用,胰島素的受體分布在靶細胞的細胞膜上.
故答案為:
(1)甲狀腺和腎上腺
(2)抗利尿 腎小管和集合管
(3)神經-體液 細胞膜上
點評 本題以下丘腦為中心,考查體溫調節、水鹽調節、血糖調節等相關知識,意在考查考生的識圖能力和理解所學知識要點,把握知識間內在聯系,形成知識網絡結構的能力;能運用所學知識,準確判斷問題的能力.
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 葡萄糖會進入甲分解為CO2和H2O | |
B. | 乙可能具有參與細胞膜的形成的功能 | |
C. | 丙合成的物質遇雙縮脲試劑呈藍色 | |
D. | 酵母菌與該細胞共有的細胞器只有丙 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 甲圖中a、b曲線分別表示青蛙和小鼠隨外界溫度變化的耗氧量 | |
B. | 乙圖說明該蛋白質含有兩條肽鏈 | |
C. | 丙圖示意分泌蛋白的合成和運輸過程中放射性物質隨時間的變化,則a、b、c三條曲線所指代的細胞器分別是核糖體、內質網、高爾基體 | |
D. | 丁圖示意分泌蛋白的合成和運輸過程中生物膜面積的變化,則A、B、C三條曲線所指代的膜結構分別是細胞膜、內質網膜、高爾基體膜 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 零項 | B. | 一項 | C. | 兩項 | D. | 三項 |
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