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【題目】對下列生物特征的敘述，正確的是（ ）

①酵母菌�、谌樗峋、巯趸毦、苄∏蛟濉、菽钪樵濉、藓谠�

A. ①②③都是原核生物，都能發生基因突變

B. ④⑤⑥都能進行光合作用，都含有葉綠體

C. ①③④⑤⑥都能進行有氧呼吸

D. 除①②③外，都是自養生物

【答案】C

【解析】酵母菌屬于真核生物，A錯誤；念珠藻雖然能夠進行光合作用，但是它屬于原核生物中的藍藻，沒有葉綠體，B錯誤；①③④⑤⑥都能進行有氧呼吸，C正確；除①②外，都是自養生物，D錯誤。

練習冊系列答案
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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖甲是動植物細胞亞顯微結構模式圖；圖乙表示有機物的組成關系及其功能，其中C、D、E1、E2為小分子化合物，F、G、H、I、J均為生物大分子化合物。

請據圖回答：

(1)甲圖細胞與肺炎雙球菌所共有的細胞器為 (填數字)，光照充足時，B細胞內［⑥］產生的氣體的去向是 。

(2)乙圖中的G從甲圖中的④通過 進入⑧。若甲圖中的A細胞為漿細胞，則該細胞可來自于 細胞的增殖與分化。

(3)乙圖中各分子在人體胰島B細胞與神經細胞中可能不同的是 (填字母)；乙圖中的G→H過程可以發生在甲圖的 結構中(填數字)

(4)若要將甲圖中的A細胞克隆成一個完整個體，則需要用到動物細胞培養及 和 等生物技術。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】腎上腺素是臨床上搶救過敏性休克的首選藥物，研究其合適的使用方法一直是醫學工作者的重要課題。下表為來自某醫院的相關數據，請分析并回答:

（1）過敏性休克是_＿＿＿＿（非特異性/特異性）免疫失調引起的疾病。依據表中數據顯示，為增加搶救該病有效性，在對患者用藥時應注意采�。撸撸撸撸撸撸撸叽胧�。

（2） 腎上腺（髓質）能分泌腎上腺素，彌散在全身的＿＿＿＿_中，主要與＿＿＿＿_素協同升高血糖，與＿＿＿＿_激素協同升高體溫，從而共同調節動物的生命活動。

（3）某些神經元也能分泌腎上腺素。進入突觸間隙的腎上腺素，可以與突觸后膜受體結合，引發突觸后膜＿＿＿＿變化；也可以與突觸前膜受體結合，抑制腎上腺素繼續分泌，實現＿＿＿＿調節。

（4）上述事實表明，機體是通過＿＿＿＿_調節機制來維持內環境穩態的。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關于生物進化與生物多樣性的說法，正確的是（ ）

A. 共同進化就是生物與生物之間相互影響而進化

B. 環境條件的改變導致了適應性變異的發生

C. 進化過程由隔離是物種形成的必要條件

D. 生物多樣性包括基因多樣性、種群多樣性和生態系統多樣性三個層次

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖甲、乙分別是洋蔥根尖在不同含氧量及不同底物濃度情況下（其他條件適宜），從含硝酸鉀的全營養液中吸收NO3-離子吸收速率曲線圖。相關描述不正確的是

A．a點時影響離子吸收速率的主要因素是能量

B．b點時離子吸收速率不再增加是因為載體的數量有限

C．c點時影響離子吸收速率的主要因素是底物濃度

D．d點時離子吸收速率不再增加是因為底物濃度太高，細胞發生質壁分離

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是果蠅體細胞染色體圖解，請據圖回答：

（1）果蠅的體細胞內共有______對染色體，其中_____（填數字）為一對性染色體，此果蠅為_______性。

（2）圖中1和2是_______染色體， A和B是_______基因。

（3）此果蠅產生的配子有_______種，其中同時含a、b、c、d基因的配子占的比例是_______。

（4）與該果蠅進行測交實驗時，選用的果蠅的基因型可表示為_______。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】蛙的受精卵發育成原腸胚的過程中，下列行為在細胞內不能發生的是（ ）

A. 基因的選擇性表達 B. DNA的半保留復制

C. 同源染色體的分離 D. 姐妹染色單體的分開

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關于人體內環境的描述中，錯誤的是（ ）

A．血漿的主要成分包括水、葡萄糖、血紅蛋白和激素等

B．免疫對內環境穩態具有重要作用

C．HCO3﹣、HPO42﹣等參與維持血漿pH相對穩定

D．淋巴細胞生活的液體環境是淋巴、血漿等

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關于膜蛋白和物質跨膜運輸的敘述，正確的是

A. 膜蛋白在細胞膜上的分布是對稱的

B. 膜蛋白不參與物質跨膜運輸的被動運輸過程

C. 主動運輸可以使被運輸離子在細胞內外濃度不同

D. 物質通過脂質雙分子層的擴散速率與脂溶性無關

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