右圖為某生態系統的食物網簡圖�，F經調查得知，丁的能量2/5直接來自甲，2/5直接來自乙，1/5直接來自丙。如丁增長1㎏，則至少要消耗甲多少㎏
A．37 B．55 C．244 D．280
名校課堂系列答案科目：高中生物 來源：2011-2012學年江西省高三第三次月考生物試卷 題型：選擇題
右圖為某草原生態系統的食物網，請據圖判斷下列說法正確的是
A．蟾蜍只屬于次級消費者
B．貓頭鷹占有第三、第四、第五、第六共四個營養級
C．蜘蛛和蟾蜍只是捕食關系
D．如果昆蟲突然減少，一段時間內食草鳥
數目將不發生變化
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科目：高中生物 來源：湖南省2010-2011學年高三分班考試生物試題 題型：選擇題
右圖為某草原生態系統的食物網，請據圖判斷下列說法正確的是 （ ）
A．蟾蜍只屬于次級消費者
B．貓頭鷹占有第三、第四、第五、第六共四個營養級
C．蜘蛛和蟾蜍只是捕食關系
D．如果昆蟲突然減少，一段時間內食草鳥數目將不發生變化
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科目：高中生物 來源： 題型：
如圖甲是生態系統中碳循環的示意圖，圖中箭頭表示碳流動的方向；圖乙是某種生物一個種群的年齡組成曲線，據圖回答下列問題：
(1)生態系統的成分主要包括__________________________。
(2)碳在生物群落中的循環主要是以________形式進行，在該生態系統中，分解者是________(用字母表示)。
(3)如果用丙圖表示該生態系統的能量金字塔，請將碳循環示意圖中相應的字母填在丙圖中對應的營養級中。
(4)若F每增重1kg至少消耗A________kg。
(5)如果該生態系統中狗尾草大量繁殖，調查其種群密度時，取樣的關鍵是要做到________；右圖是該植物的分布情況(注：圖中黑點表示該種植物)，對該樣方中該種植物進行計數時，記錄的數目應是________。
(6)如果有一外來生物入侵，并以圖乙中該種群為食，這將使該種群的年齡組成發生變化，請在右邊坐標中畫出這種變化。
(7)某山地進行植樹造林后發現一種昆蟲數目大增，對樹木造成極大危害，為探究昆蟲數目大增的原因，請根據所學知識提出一個值得研究的課題(要求只寫出課題的題目)：________。
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科目：高中生物 來源： 題型：
右圖所示為某生態系統的食物網簡圖，分析回答有關問題：
(1)在此食物網中共有________條食物鏈。
(2)在此食物網中，____________屬于初級消費者，處于最高營養級的生物是________。
(3)在此食物網中，可以占有兩個及以上不同營養級的生物有________________。
(4)貓頭鷹在此食物網中可以占有________個不同營養級，如果貓頭鷹的體重每增加1 kg，則至少需要草________kg。
(5)兔和食草昆蟲之間的關系是________；貓頭鷹與蛇之間的關系是________；食物鏈中各種生物之間的最根本的聯系是________聯系。
(6)在此食物網中，最長的一條食物鏈是________，共有________個營養級。其中生產者是________，是第________營養級；初級消費者是________，是第________營養級；次級消費者是________，是第________營養級。
(7)由于捕獵的原因，貓頭鷹的數量大量減少，則蛇的數量在一段時間內將會________。
(8)該生態系統的主要成分是________，要維持該生態系統的穩定，在該生態系統中，除
了已知的成分以外，還必須有________等。
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科目：高中生物 來源：安徽省毫州市09-10學年高二上學期期末考試 題型：填空題
某研究性學習小組的同學對當地某一農田生態系統進行了調查。他們發現水稻田中有少量雜草和蝗蟲、田鼠等動物。其中蝗蟲、田鼠和麻雀以水稻為食，蜘蛛以蝗蟲為食，蛙既吃蜘蛛也吃蝗蟲，蛇以蛙、田鼠和麻雀為食，鷹吃蛇和麻雀。分析回答：
（1）該農田生態系統中有 條食物鏈；其中蛙和蜘蛛的種間關系是
和 。
（2）蛇在此生態系統中所處的營養級是____________。該生態系統能量流動的特點是 。
（3）若右圖為該生態系統中的碳循環，圓圈表示生態系統的生物成分，B在生態系統中的成分為消費者，箭頭表示過程。請回答：
C在生態系統中的成分為
F代表的生理過程為
碳循環在非生物的物質能量（D）中的主要形式為
（4）如果想對田鼠進行種群密度的調查，常采用_ __法。
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